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幼儿园迎新年半日活动方案(案例)【通用4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“幼儿园迎新年半日活动方案(案例)【通用4篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园迎新年半日活动方案【第一篇】活动目标:1、通过活动,让孩子和父母感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。2、让孩子通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。活动组织者:幼儿园全体教职员工活动地点:幼儿园内及园外操场活动对象:全体孩子(每位幼儿至少有一位父母陪同来园参与亲子活动)活动过程:1、各活动区域均向父母和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将抽奖处投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。幼儿园迎新年半日活动方案【第二篇】一、活动目标1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。二、活动准备1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐《新年好》。三、活动过程A:出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。B:引导幼儿动手操作,布置新年环境1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。C:欣赏新年环境,体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。D:活动延伸:1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、给孩子照相,录影,留下孩子成长的足迹。幼儿园迎新年半日活动方案【第三篇】活动目的1、知道1月1日是元旦,是新一年开始的一天。2、发展幼儿的社交能力,培养幼儿良好的自信品质。3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。4、许下新年愿望,制定自己的新年目标。活动准备1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。活动过程1、家长与幼儿签到就坐。2、活动开始,主持人开场,感谢大家的到场,说明活动意图;园长致辞,表达新年祝福。3、家长带幼儿自愿参与各项目活动,感受节日气氛。项目一:剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导),感受我们的传统文化。项目二:蒸花馍,感受我们的民俗文化项目三:包饺子,体会团圆的气氛。项目四:串糖葫芦,品尝制作我们的特色美食。项目五:画烟花烟花能瞬间带动节日气氛,但我们今天更加提倡环保,加上出于安全的考虑,所以我们决定采用这样的方式:用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起,呈现为一幅大图时,肯定是壮观和值得留念的。(PS:还可以选用刮画纸)4、自由参与活动结束,然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。5、用餐完毕,幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如,学会穿衣服、系鞋带、看50本书等),填写新年愿望和贺卡,将愿望卡挂在许愿树上,并互赠贺卡。6、合影留念,活动结束。幼儿园迎新年半日活动方案【第四篇】活动时间:20xx年12月28日下午3:00活动地点:机关幼儿园草莓班教室活动目的:1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的.各项活动中。3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备:1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红、黄、粉红、绿)标志各8个。2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。活动流程:一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》二、师幼表演:《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。三、亲子游戏1、踩圈圈(分4组,每组8个家庭,共32个家庭)游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)2、找宝宝(分4组,每组8个家庭,共32个家庭)游戏规则:请家长带上眼罩,去摸宝宝的脸、手、头发,来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。3、毛毛虫游戏(分2组,每组16个家庭,共32个家庭)活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。四、集体舞蹈《七月火把节》。五、活动结束。
本文标题:幼儿园迎新年半日活动方案(案例)【通用4篇】
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