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参考资料,少熬夜!研究工作计划是什么范例【范例4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“研究工作计划是什么范例【范例4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!20xx年“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划范文1临沂湖南崖小学初淑珠一、指导思想在罗庄区教科研重要精神的指引下,我校将继续开展好课题研究工作,努力研究出一套具有科学、实效的预防学生厌学的方法,消除部分学生的厌学情绪,使变得爱学、乐学。二、重点工作1、利用周三下午召开课题组研讨会,收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困难,分析学生行为问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进,活动有确切的目标和内容,做到有记录。2、继续加强对实验教师的培训,本学期进行“充满生命活力课堂的基石”为主题的专题讲座。3、开展实验教师“关注课堂教学行为,打造充满生命活力的课堂”课题研讨课活动。4、加强科研成果的整理和积累,学期末每位实验教师要撰写课题研究案例。三、具体工作安排9月份1、课题组会议。布置本学期的研究工作重点。2、实验教师指定个人研究计划。10月份1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。2、交流、整理实验教师收集的教育学生养成良好习惯的材料。3、实验教师的课题研讨课活动。11月份1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。2、研讨课综合场活动展示。12月份1、课题研讨例会。2、实验教师的研究总结交流会。3、课题组实验阶段小结。文化研究会业务工作计划范文2参考资料,少熬夜!中华梅氏文化研究会根据章程已定为民间学术团体。首届理事会决定围绕宗旨在任职期间组织四个方面工作,热望全体会员积极参与完成这些重要任务。一、全力编辑梅氏文化传世著作(一)编纂“中华梅氏大宗谱”宗谱是家庭、家族的历史档案,是祖祖辈辈的生命史册;他对海内外宗亲寻根问祖、凝聚姓族有重要意义。他还与正史、方志构成了中华民族历史大厦的三大支柱,是我国珍贵文化遗产的组成部分。梅氏源远流长,留存许多族谱。但从商未先祖梅伯到秦末西汉梅鋗及东汉梅福的记录,各地不一。本会计划组织编委会,推举有编谱实践经验和文史水平,且能站在全族高度上分析和处理问题的编辑委员会来组织纂修“中华梅氏大宗谱”。这项工作分为两个部分:其一,编委会主要研究梅氏世系主干支和迁徒路线,合并各地区以始迁祖为主的地区族谱。其二,各迁徙地则由地区宗亲编辑始迁祖为首的地区族谱并报送编委会合并为“大宗谱”。这项工作看似浩大,但分为主干和支系两块后其编辑速度可大大提高。xx年以来,完成中华宗谱的姓氏已有一定数量。我梅氏现已传承一百余代,编辑宗谱是本会历史使命,大家一定要完成世代宗亲期盼的任务。(二)编纂“梅氏历史文化资料收藏条目”改革开放三十年以来,国内迎来文化研究最好时期。我国通史、地方史及千年文明所产生的文史巨著纷纷问世。尘封多年的梅氏历史文化遗存内容逐渐出现在各地图书、文史、博物、档案馆的书籍和电子信息存储设备中。如“中华二十六史、中国地方史集成、钦定四库全书、百业大辞典套书”等等。这为会员研究梅氏文化提供了极好条件,为早日收集这些珍贵材料以防尘封流失,本会建议会员有组织通阅这些资料并编录“梅氏历史文化资料收藏条目”进而形成“梅氏文化大辞典”。这是梅氏文化爱好研究者急需之物,本会应承担编辑任务。上述传世著作的编辑工作由本会团队集体完成。这可体现梅氏集体智慧,著作才能保证准确、全面。每个编委应在版权、荣舆面前放弃自我,化小我为大我,自觉为宗亲工作。二、重点研究梅氏企业文化与发展路线随着国内经济和科技文化深层次的迅速发展,梅氏一批企业家和经济人士脱颖而出。他们是一批根据市场需求创造产品财富与时俱进的精英。除为社会作出贡献,他们还积极关心家园建设,支持各地宗亲发展经济和文化教育事业,先富带后富,成为宗亲心中的楷模与希望。由于市场经济发展时期不长,梅氏企业目前数量不参考资料,少熬夜!多;且企业多利用贷款运作,缺乏延伸上下产业链和作大作强的办法条件,因而多处于中小规模。他们需要相互联络、交流、鼓舞、支援。梅氏文化研究会应该在研究这些问题后计划以下几个方面的工作(一)将中华梅氏文化研究会成立大会办成海内外宗亲积极参加的联络大会,在会中举办“梅氏企业”。使海内外梅氏企业家有交流的机会,即“文化搭台、经贸唱戏。”在联络较多梅氏企业家后编录《梅氏企业名录细目》,介绍梅氏企业规模、成就、合作方式。进而成立“梅氏企业分会”,使之强强联合。(二)举家族之力,试办优秀梅氏股份制企业家族制企业在国内外层出不穷。但我们知道领导成员过于狭隘的企业是难于健康发展的。而多地区梅氏代表参股的企业可避其弱点且能集各地智慧和管理办法,进而充分利用市场条件做大做强企业。此梅氏企业应使参股宗亲倍感责任和回报。除经济企业界,梅氏在政界、军界、科技文化界亦有许多名人,本会将收录他们重大业绩与贡献,编写《中华梅氏知名人物联谊手册》弘扬这批现代精英。三、打造优秀梅氏文化文艺作品梅氏人物浩繁若如星辰。从祖先梅伯、梅鋗、梅福,到近代追随孙中山先生的铁血梅氏、抗日英雄;以及现代各条战线革命英烈及模范志士,都应组织文艺作品弘扬、传播其个性与功绩。近来社会上有丝弦“砲烙梅伯”、电影“梅兰芳”,还有梅一文老人花八年时间写出的赞扬民族英雄梅挚礼“血洒中原”剧本,这是很不容易的。本会希望全体会员运用散文、小说、戏剧、影视文化形式弘扬梅氏历史及英雄事迹。上述“血洒中原”剧本,本会将组织影视编导家研究搬上银幕、银屏。梅氏多年遗存许多诗文字画,楹联画像。本会将根据其原型制作邮票,纪念收藏品。对于古代、近代、现代梅氏画品,宗亲又是急盼收藏的,本会将收集、制作多种画册满足各方需求。梅花文化值得本会进一步深入研究。其个性、品质、内涵值得会员细细品味。本会积极组织参加推介梅花为国花的活动。正在传承中的梅花菜肴补品应科学地向社会推崇。四、提高梅氏文化网站质量水准近年来发展在互联网上梅氏网站形成的网络文化在沟通宗亲情谊、寻根问祖、探寻梅氏源流等多方面起了极大作用。许多梅氏兄弟姐妹、父老乡亲在工作闲暇之余,在梅氏网站亲热聊天、问候、传递信息,其乐融融。有的优秀网站还经常公布梅氏文化研究的资料和成果,实在感人!这些博主多为熟悉电脑技术的高手,使参考资料,少熬夜!宗亲深深感到梅氏文化在先进科学技术陪伴下传播古朴厚重、优美典雅;情韵和谐有序。推荐同主题文章相关于:文化研究会业务工作计划20xx年研究生会办公室工作计划范文4新的学期开始,很开心加入一个新的组织,总结过去经验,对xx-xx学年下半学期的工作做了制定与规划。办公室是一个极为重要的部门,是学生会的咽喉,有着自己的特色与优势,所以我们要做好这个学院联系学生的桥梁和纽带作用,更好的为同学服务。本学期,我对将要开展的工作制定了框架,具体计划一、针对本学期学校要组织的50年校庆以及有关活动做好规划,协调学生会各部门做好宣传和策划,负责好文件和有关筹备工作。二、做好内部常规工作和内部建设,做好办公室本职工作。一些内部建设工作在本学期进行了规划或已开始进行,要对规划进行补充和完善,同时继续做好常规工作。1、信息管理。每学年人员变动,学生会成员信息要确定下来,本学期我部将做好成员信息的统计情况,方便主席团及各部的联系工作。2、档案管理。办公室档案,在本学期中,我部将对档案保存和整理做到精细而且简便易查。3、在值班、订会等方面要细化日常工作,实行个人负责制,任务到人,人人负责,相互协调和配合。4、因人而宜,因事而宜。在具体开展工作的同时,因人因事调节,让每个人找准适合自己发展的位置,这样才能保证各项工作的顺利开展,在分配任务时能详尽考虑到各阶段工作中的人员分配问题,做到有工作时人人参与,以避免分配不均而造成的成员阶段性心理失衡,最终充分发挥我们团队的力量。5、加强部内成员的相互协作。建议我们办公室内部要搞一些活动,比如一起吃吃饭,打球,野游等活动,一方面增强内部成员的感情,另一方面可以提高大家的积极性。6、本部门将定期开例会(会议的频率还应视具体的情况而定),初步定为每周一例会。例会主要是对近期内的各项工作予以及时总结。发现不足,肯定成绩。并按照实际情况制定下一阶段工作的重点以及具体实施方案。三、加强对学生干部的管理考核力度。以服务同学为宗旨,积极配合系里各项工作的展开。以“内增素质,外树形象”为指南,切实提高本部门成员的工作效率与参考资料,少熬夜!工作积极性。四、搞好学生会的纵与横的关系。在着重于加强院系学生会之间联系与沟通的同时,也要注意把握好学生会与其他的学生组织之间的关系,以便促进系学生会的各项活动更好地开展。由于对福州大学办公室工作了解不多,希望以后的工作能和主任以及其他同事好好配合,积累经验,提高工作能力。20xx年语文发展性阅读课堂教学模式研究春工作计划范文5(第五阶段)一、指导思想以科学的发展观统领教育教学工作的全局,在县总课题组的总体部署框架下,结合本校实际,在认真反思以往实验工作得失的基础上,进一步有序、有效地工作推进实验课改工作,突出实验工作的实效性、体现实验教学的高效性,发挥语文学科课改在我校“课堂模式”教学的的积极作用,提高教育教学质量,为全面推广实施我县课堂教学模式服务。二、工作目标本阶段的工作目标主要有以下二个大方面(一)认真开展本学期的工作研究。1、“十注阅读法”基本成型,通过“带疑初读”,基本能独立完成学案第一环节的相关内容。2、继续加强小组合作成型化建设,小组长能充分的发挥职能作用,能科学合理的进行分工、实施信息的传递与整合,能得出组内的集体阅读成果,有效的组织小组进行较有深度效度的合作学习。3、积极开展合作学习小组的“立体化”建设。建设的内容主要包括八个方面:“课堂合作学习机制的建设”、“小组学习习惯的建设”、“小组德育品行的建设”、“小组校纪班风的建设”、“小组清洁卫生绿化责任制度的建设”、“小组课外主题活动开展的建设”、“小组家庭管理联系制度的建设”、“小组捆绑式学习发展的建设”。4、核心目标的教学基本达成,能做到一个“五环节课堂教学”与一个核心教学目标的紧密对应,基本实现“一课落实一个目标、一课得到一项发展“的教学目标。5、开展“四步七环节教学模式”的创新研究,学生的基础知识能得到有效发展。4、认真落实每两周一节的“自主推荐课”,授课小组能自主选择学习文本、自主提出学习目标、自主开参考资料,少熬夜!展文本备课、自主进行文本解读、自主组织班级学习、有质量的解答学习小组提出的问题。5、“自主推荐课”,授课小组能自主选择学习文本、自主提出学习目标、自主开展文本备课、自主进行文本解读、自主组织班级学习、有质量的解答学习小组提出的问题。6从本期起开齐每两周一节的“读文心谭课”,能将读写说结合起来。通过读,获取文本的情感要旨;通过写,表达自己的感悟体味;通过说,碰撞多彩的思想火花。7、严格按县课题组要求撰写和上传上一实验阶段的相关材料和完成本实验阶段的材料撰写和上传任务。(二)继续深入上学期的工作研究。1、继续开展“五环节课堂教学模式”中各环节运行细节成型研究,重点是学案的使用成型研究。2、继续开展能力层级目标课“四步七环节”课教学模式的研究,研究的重点是“七环节“中的“理清概念”、“示例解读”、“深化点析”三个环节的具体有效的方法。3、继续开展自主推荐课开设及管理工作,积极开展自主推荐课模式创新活动,强化教学的有效性。三、主要任务(一)积极开展合作学习小组的“立体化”建设研究。1、充分理解合作学习小组建设的内涵与外延,准确把握合作学习小组“立体化”建设八个方面的实质内容。2、以学校为单位制定出合作学习小组“立体化”建设管理评价方案及具体实施细则。3、以合作学习小组为最基本的学校管理评价单位,将传统的“学校管理→德育处管理→班主任管理→班级管理”管理模式更新为“学校学习小组管理制度建设→学习小组管理→德育处管理考评→班主任管理绩效考评”的新型管理模式。将合作学习小组作为最核心的评价元素,将合作学习小组组长作为最基本的管理责任人,将班主任作为协助合作学习小组组长管理的最基本的责任人。4、认真落实“小组捆绑式学习发展的制度建设
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