幼儿园中班十月份工作计划3篇

幼儿园中班十月份工作计划3篇多篇精选范例参考，希望大家喜欢。幼儿园中班十月份工作计划(一)关于幼儿园新学期十月份工作计划如下：一、健康领域1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等)2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等。(学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等)4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。(一日生活常规)二、语言领域1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好，再见，谢谢等。2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受。三、社会领域1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日。4、“中秋”是我们的传统节日。四、科学领域1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。3、探究和发现深秋气温的变化(刮北风)，感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。五、艺术领域1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。4、有参与美术活动的愿望。幼儿园中班十月份工作计划(二)新学期来临，幼儿园十月份的工作计划如下：一、教育内容与要求1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。二、十月开展以下主题(一)主题活动：《豆子大家族》(二)主题目标：1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣，通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子的用途及生长过程。2、积极运用豆类进行艺术创作，发现美，感受美，创造美。3、积极运用豆类进行创造性游戏，发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。4、在参与活动的过程中有愉快的'体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。三、家长工作1、与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。2、协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。3、向幼儿介绍一些豆类食品，帮助孩子了解豆类食品的营养价值，从而喜欢品尝。4、与幼儿交流搜索各种各样的豆子，协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。5、与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子)幼儿园中班十月份工作计划(三)新学期来临，幼儿园十月份的工作计划如下：一、十月工作重点1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。二、十月开展以下主题主题活动一：《我们的身体》健康：《能干的脚》认识动词：跑、跳、踢、踏会比较“跑、跳、踢、踏”汉子的共同特征。社会：《保护自己的方法》了解生活中遇到的危险并懂得怎样避免危险，会用简单的方法保护自己及同伴。艺术：《手指游戏歌》熟悉歌曲的旋律及歌词，在演唱过程中学习控制声音的大小。语言：《人体谜语》学习猜谜语的方法，初步了解什么是谜面，什么是谜底。科学：《有趣的指纹》学会细致的观察自己的指纹，了解每个人的指纹都是不相同的。三、家长工作1.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。2.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。3.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。4.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。5.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。2.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。4布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。