面试要不要准备简历（DOC57页）

教学指导2019年9月15日崔益维学习力培养系列实验课程中国教育学会中育教育发展研究中心事业结构图理论篇儿童学习力培养的背景学习力培养的核心内容影响小学生学习品质的几个重要能力几个专业性的基础知识小学三个学段学习力培养的教学设计关于大脑思维导图幼小衔接教育的现状根据原国家教委和联合国儿童基金会在1990年至1994年的调查研究表明，40%的儿童进入小学后不适应。小学生学习状况调查注意力不集中，听课效率低下。自信心不强，竞争意识淡漠。记忆力差，背诵吃力。独立完成作业困难。不喜欢读课外书，知识面狭窄。口语表达能力差。写作文有困难，不喜欢、不会、内容空洞。学习方法不科，被动学习。注意是学习的大门！我们的思考学校教育与家长需求之间存在矛盾。为什么同一个老师教的学生，学习成绩差异却很大？学校如何参与激烈的竞争？是什么影响孩子的学习成绩？学习成功的保障——学习力什么是学习力？（以学习者为例）学习动力（目标、兴趣和动机）学习毅力（学习精神、智力、意志和价值观）学习能力（读、写、算、记、思、说）学习创新力（观察力、分析力、评价力、应用力）提高学习力才能提高学习成绩影响小学生学习品质的重要能力注意力（定点凝视、书写马拉松、舒尔特表）记忆力（连锁、谐音；成语、文章；听记、复述）想象力（联想、脑影像、编故事……）口语表达能力（速度控制、口腔肌肉、脱口秀……文字表达能力（观察与思考、表达……）阅读能力（程序定势、一目一行、博览群书……）左右脑协调能力（凯勒训练……）眼脑协调能力（横、纵向快速移动、五角星移动……）坐姿与呼吸（身体状态调整）集中认字、词汇积累一年时间完成常用字的认读积累常用词语1000-2000条提前具备博览群书的能力与习惯记忆力与专注力的培养快速记忆——教学目标能力提高注意力、想象力、观察力、记忆力兴趣培养喜欢学习，喜欢挑战自己习惯养成效率意识、时间观念、学以致用，定时完成任务学习知识500条成语，16首古诗快速记忆——训练环节眼机能训练（横向移动训练、纵向移动训练）注意力训练（定点凝视、数字书写、舒尔特表）数字记忆训练词语记忆训练成语诵读训练古诗默写训练现代文默写训练快速阅读教学目标达标：阅读速度、阅读效率和阅读总量。科学备考：掌握阅读规律，提高考试成绩。培养阅读兴趣和阅读习惯：没有特长和成就就难有持久的兴趣，没有严格的计划难以养成良好的习惯。提高学习能力：阅读能力是学习能力的核心。培养语文自学能力，并迁移到其它学科，为终身学习打下坚实基础。提升学生的语文素养：大量阅读，增强文化底蕴。促进全面发展：能读会写，“劳于读书、逸于作文”，养成良好的读书和写作习惯。《语文课程标准》第三学段阅读目标1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。3.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。4.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。5.在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。6.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。7.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。8.学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。9.在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。10.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。11.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。快速阅读能力的培养第一阶段：快速阅读能力的形成1．提升学习状态，专注力与记忆力的提升。2．提高阅读速度和阅读效率。3．培养阅读兴趣和阅读习惯。第二阶段：快速理解与博览群书1．提高理解、分析综合能力。2．提高解题效率，减少现代文阅读丢分3．扩大阅读量，增强文化底蕴。快速阅读课堂训练环节1、眼脑机能训练2、记忆训练3、快速阅读方法4、速读文章测试5、总结评价6、课后博览群书阅读能力评价指标阅读速度=文章的字数÷阅读所用时间单位：字/分钟（标志：读完了吗？）理解率=测试得分的百分比阅读效率=阅读速度×理解率单位：字/分钟（标志：读懂了吗？）快速阅读训练眼脑机能训练（生理学、脑科学）计时阅读（限时阅读）（心理学）程序阅读（教育学）学会默读、忌指读摆头和复视（阅读学）增大识别间距（生理学）集中与调控注意力（心理学）推断阅读（阅读学）记叙文等各种文体的速读。（文章学）记叙文固定程序阅读的思路１题目２作者３出处４六要素５主要情节６写作特点７中心思想及读后启示固定程序阅读法阅读的本质：对话检测的主要内容1、完成《快速阅读检测试卷》2、写出文章中主要的20个词语或短句3、阅读本文你从中学到了什么？4、画出本文的思维导图专注力训练眼脑机能训练记忆力训练阅读能力训练实践篇快速记忆——训练环节科学坐姿口令词：5-4-3-2-15——身正4——腰直3——肩平2——足安1——目视前方双手端书时,眼睛与书的距离３０－４０厘米呼吸调整——腹式呼吸呼气——吸气——呼气——吸气……呼气与吸气、吸气与呼气之间有一个缓冲，似屏住呼吸又非一般意义上的憋气。体会长细静深的状态.间隔：8-8-8-5……5-5-5-3……3-3-3-2……定点凝视训练目的：集中注意力，调整训练状态训练时间：1分钟训练步骤：调整坐姿5-4-3-2-1（身正、腰直、肩平、足安、目视前方），双手端书；调整呼吸，全身放松。引导1-2分钟。吸气、憋气、呼气、憋气四个环节体验到位；定点凝视引导语：眼睛一眨不眨地盯着这个黑点，注意力高度集中到黑点上，一分钟以内，眼睛一眨不眨，身体一动不动，看谁能够把黑点看得又黑又大！预备，深吸一口气，开始！……时间到！定点凝视训练横向快速移动训练1次纵向快速移动训练1次顺跳写规则：从某个数字开始写,每次按一定的简单规律增加几个数字,一直写到某一具体的数字.举例:“2.4.6.8.10…….298.300”。集中注意力训练1——书写马拉松时间2.503.20’3.50’＞3.50’成绩优秀较好一般较差结果评定集中注意力训练2——舒尔特表格72５105321122159174131924121661182314201825行4行3行2行1行1列3列4列5列2列数字记忆训练：22425211312171172451920181661422331015819让我们检测一下自己的记忆能力吧！你的记忆力好吗?记忆力摸底测试（60秒）语文气球考试白天人民好心红色学生操场森林大家好事清楚原来你好书包电视雪花跑步音乐2分钟默写核对答案连锁记忆法：利用生动有趣的形象联想将１０个、２０个或更多的词语或事物串联起来，其中每个词语或事物都像锁链上的一个环，且环环相连。1.注意力高度集中地编故事2.运用拟人的手法，动画片的效果3.丰富、奇特的联想，内容荒诞、离奇、夸张；4.形象逼真，声音、颜色、动作、表情……5.我是主角，身临其境……6.词语的顺序不能颠倒7.情节要有连续性，不能丢掉词语8.画面要清晰，印象要深刻连锁记忆的要领配对联想（拟人、夸张、超现实、情节转换成图片）水杯——书包高楼——飞机小鸟——太阳钥匙——电脑飞快——兴趣演员——嫩绿茶杯超市钢笔玻璃饺子利用连锁记忆法发挥联想能力编出一个小故事并大声讲出来想象力训练话筒水管电脑爆破橡皮天空雨滴课本飞机电灯造一个大句子感觉有趣吗？一分钟速记训练猴子决心讨论柳树甜蜜炊烟飘荡微笑勤劳摇晃朝霞白发发现假日名人搜集平凡眼睛寒冬飞行大家一起出20个词语谐音记忆法谐音记忆：找到与需要记忆的内容发音接近的且已经熟悉的事物，产生某些联系，进而帮助记忆，提高记忆力。例1：珠穆朗玛峰的高度——爬爬试吧（8848米）例2：辛丑条约的主要内容：（1）赔偿白银1200万两；（白银—钱—前）；（2）要求清政府禁止老百姓造反（禁—进）；（3）允许外国人在中国住军（军—兵—宾）；（4）在东郊民巷开辟大使馆区（馆）辛丑条约——前进宾馆词语记忆训练——谐音定位词记忆1衣服2耳朵３闪电4狮子５老虎6柳树7红旗8爸爸9啤酒10石头11石椅12药饵13湿伞14钥匙15食物16石榴17石器18石坝19药酒20按铃21阿姨22双胞胎23鞍山24耳饰25二胡26二楼27耳机28恶霸29阿胶30三菱请大家出十个词！12345678910请大家出十个词！1学习2实验3熊猫4活泼5汽车6漂亮7可爱8善良9咖啡10花朵11讨论12激13顽强14风景15悬挂太朗18窗帘19房间20色彩知识准确深圳文凭重点条件法庭经理问题反思背景未来观摩设计灌输有趣创造分歧取舍聚会听记检测20个词语知识准确深圳文凭重点条件法庭经理问题反思背景未来观摩设计灌输有趣创造分歧取舍聚会听记检测20个词语白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手手到病除除暴安良良药苦口口蜜腹剑剑胆琴心心猿意马马放南山山高水长长生不老老王卖瓜瓜李之嫌嫌贫爱富富贵荣华华而不实实话实说说长道短短小精悍悍然不顾顾全大局局促不安安邦定国国富兵强强颜欢笑笑里藏刀刀耕火种种瓜得瓜种豆得豆日积月累累卵之危危急存亡亡羊补牢牢不可破破釜沉舟舟中敌国国泰民安安居乐业业精于勤勤学好问问一答十十指连心心惊肉跳跳梁小丑丑态百出出神入化化整为零零敲碎打打抱不平平心静气器宇轩昂昂首阔步步履维艰艰苦卓绝绝顶聪明明辨是非非同小可可歌可泣泣不成声声嘶力竭竭尽全力力不从心心花怒放放虎归山山盟海誓势不两立立功赎罪罪恶滔天天长地久久负盛名名垂青史史无前例例行公事事倍功半半途而废废寝忘食食古不化化险为夷夷然自若山南海北北面称臣臣门如市市井之徒徒有虚名名落孙山山崩地裂裂石穿云云蒸霞蔚蔚然成风风吹草动动荡不安安步当车车马盈门门当户对对答如流流星赶月月盈则食食玉炊桂桂林一枝枝附影从从轻发落落花流水水涨船高高抬贵手手疾眼快快马加鞭鞭辟入里里通外国国破家亡亡命之徒徒劳无功功德圆满满腹狐疑疑神疑鬼鬼使神差差强人意意在笔前前仆后继继往开来来者不善善始善终终身大事事出有因因陋就简简截了当当务之急急转直下下笔千言言听计从尽忠报国国计民生生花妙笔笔扫千军军法从事事不宜迟迟疑未决决一雌雄雄材大略略见一斑斑驳陆离离经叛道道听途说说三道四四面楚歌歌功颂德德高望重重于泰山山清水秀秀外慧中中庸之道道路以目目不暇接接踵而至至善至美美不胜收收锣罢鼓鼓乐喧天天昏地暗暗送秋波波澜老成成双作对对头冤家家喻户晓晓以利害害群之马马首是瞻瞻前顾后后发制人人寿年丰丰衣足食食肉寝皮皮里阳秋秋毫之末末大必折折戟沉沙沙里淘金金榜题名名列前茅茅塞顿开黄粱美梦妙笔生花花红柳绿绿叶成阴阴差阳错错综复杂杂七杂八八仙过海海纳百川川流不息息息相关关怀备至至理名言言过其实实事求是是非曲直直抒己见见缝插针针锋相对对牛弹琴琴棋书画画蛇添足足智多谋谋事在天成事在天天荒地老老泪纵横横躺竖卧卧薪尝胆胆战心惊惊弓之鸟鸟尽弓藏藏龙卧虎虎入羊群群魔乱舞舞文弄墨墨守成规规行矩步步步为营营私舞弊弊绝风清清水衙门门庭若市市无二价价值连城城门失火殃及池鱼鱼死网破破镜重圆圆木警枕河伯为患患难之交交口称颂颂古非今今非昔比比比皆是是非分明明知故犯犯上作乱乱箭攒心心平气和和颜悦色色若死灰灰飞烟灭灭绝人性性命相关关门大吉吉祥如意意味深长长袖善舞舞态生风风平浪静静观默察察言观色色色俱全全军覆没没齿难忘忘恩负义义无反顾顾虑重重重温旧梦梦寐以求求同存异异想天开开怀畅饮饮泣吞声声威大震震撼人心心灵手巧巧立名目目瞪口呆呆若木鸡鸡飞蛋打打鸡骂狗狗仗