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参考资料,少熬夜!作业完成情况总结报告参考3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“作业完成情况总结报告参考3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!作业完成情况总结报告1一、作业情况优点:1、绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。2.都能从学生实际出发,从基础知识抓起。如:语文老师依据学生的薄弱环节,进行针对性的强化性训练,给学生布置日记、作文等。3.对于布置的假期作业,大多数老师都能认真批改,指导学生及时订正。不足:1、同一班级的作业质量差别较大,希望老师多关注那些作业差的学生,缩小差距,尽量照顾到全体学生。2.个别学生的日记质量不高,有完成任务的倾向。3.极少数老师对学生完成的作业只有量的`要求,没有质的保证,许多学生的作业字迹潦草,书写格式不规范。建议:1、对假期作业布置,能否选择一些具有弹性的问题或任务,让所有学生都能参与,都能提高。(例如社会调查、社会实践等)2、加强家校联系,保障作业质量。3、今后不仅要求学生把字书写的规范,端正、整洁,还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯。二、课内外作业情况优点:1、学生作业写得比较认真,教师批阅规范,且能做到细致、及时,对学生出错的地方,老师能及时让学生订正,并引导学生保持作业的整洁,书写工整。2.大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业,作业次数足,作业量适中,作业格式统一。3.所有任课教师批改符合制度要求,且大多数教师批改质量较高,体现对学生和作业认真负责的态度。4.有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生,且以作业本作为平台与学生进行情感交流。不足:1、学生的书写习惯比较差。主要不是对错问题,而是书写不规范、工整,不论是语文、数学、还是英参考资料,少熬夜!语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画,有的字写得太大,格子装不下,有的写得太小,看不清楚。2、学生的学习习惯比较差。检查中看到部分同学作业本没有保护好。有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹;做题时不认真思考,做错后橡皮没有擦干净或使用涂改液随意涂改。3、布置作业针对性不强,没有分层布置作业。4、加强☆☆学生自觉纠错的习惯和养成教育,同时老师在指导学生写字时,对易错字要重点指导。有些班级学生作业中的错字没改出来。5、个别学科个别教师还没有校本化作业。建议:1、进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯。2.要提高作业质量,而不是作业的数量,做到作业天天清、周周清。3.批阅学生作业时关注学生的错题,重点放在错题订正上和差生的辅导上。4.分层布置作业,加强针对性练习。三、下阶段工作思路1、定期检查和抽查相结合;2、每次检查有侧重点;3、及时反馈检查情况,提出改进措施及建议。下一次作业检查侧重如下几个方面:1、检查时间为周一上午,检查内容为各科教学案及校本化作业。2、作业完成情况:包括作业数量,正确率,书写,订正等这几方面。3、教师对作业的批改情况:从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。老师们,从作业检查来看,作业中出现的问题应该说是正常的,希望各位老师听后能有则改之,无则加勉。作业完成情况总结报告2本次寒假作业设计,每个年级充分考虑本班学生年龄特点及知识与技能,结合期末考试情况,有针对性地布置了作业:数学学科主要布置了口算、计算、解决问题等方面,旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。语文学科:主要布置了双基训练内容训练:拼音、字、词、句、背读古诗、阅读与作文。英语:主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等,各科作业适量,分段完成与检查。分段作业学生无压力、小组长、家长、老师易检查,参考资料,少熬夜!各年级小组长认真负责、及时检查并指导改正,家长督促学生按时完成作业并签字、填写意见。教师分段电话抽查,并在开学前三天挨村收作业进行批改。通过批改发现:一、优点:多数同学能认真完成作业、书写认真、小组长检查及时、家长签字如:二年级、四年级、五年级没有不完成作业的,并书写认真。开学后各科教师根据寒假作业内容进行检测,同学们能达到合格及优秀。二、不足:一部分学困生家长失去了信心,不管不问,不辅导,导致作业完成不了,小组长管不了,教师话听不了。态度不端正,书写潦草,不愿动手、动脑去思考去解决问题。语文漏写词语,作文完成不了等,开学检测不会做、不及格。三、措施:针对以上原因,在今后的教学工作中,要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施,使出现问题的学生能认识到问题所在及危害,及早解决。与家长沟通,使之养成良好的学习习惯,使全体学生德、智、体、美、劳全面发展,将来成为一名“四有”人才。作业完成情况总结报告3为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假,我校特意设计了寒假综合实践性作业,2月7日上午,教导处对全校50名学生的假期作业进行了抽查,现就我校学生作业完成情况反馈如下:一、好的方面:1、绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意。特别是孩子们办报的水平提高了,一张张小报赏心悦目,不仅培养了孩子的审美情趣,也培养了孩子成功的喜悦感。2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成,可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹,这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。3、学生课外阅读做得较好,从与学生的交谈和读书笔记中可以看出孩子们良好的阅读习惯,从亲自办的手抄小报中可以看出孩子们的内心世界。4、从作业的书写上有较大改观,因为作业类型较丰富,作业量适中,都是学生较感兴趣的一些实践性作业,所以95%的学生书写认真,作业质量较高。5、通过和家长交流反馈的情况来看,学生在假期中,均参与了有益的社会实践活动,如:到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动,参考资料,少熬夜!不仅提高了学生的社会实践能力,更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。6、许多家长对我校在作业布置的创新上给予了高度评价,他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢,认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了,懂得了感恩。二、不足之外:1、检查发现,还存在如下问题:少数同学书写不够工整,格式不合要求,不规范;社会实践表还有相当的学生没能按时完成;少数美术作品纸张大孝排版格式等不合要求。2、仍有少部分学生思想上没有重视,注册时忘带作业的现象仍然存在。3、个别学生的日记质量不高,有完成任务的倾向。三、改进意见:1、各科任教师要继续作业的创新形式,布置一些学生较感兴趣的实践性作业,避免重复、机械性的作业。2、要加大检查与评比力度,将优秀的作业进行展示,以激励其他学生。3、加强家校联系,保障作业质量。
本文标题:作业完成情况总结报告参考3篇
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