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参考资料,少熬夜!初三年级思想品德课上册教案精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初三年级思想品德课上册教案精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初三年级思想品德课上册教案1第8课走可持续发展之路一、第3单元知识结构第六课:走强国富民之路----国家发展必须走强国富民之路----党的基本路线指明了强国富民之路1、发展是解决我国所有问题的关键2、改革是国家发展的直接动力3、开放是国家发展的必要条件第七课:走科教兴国之路----国家发展必须走科教兴国之路1、走科教兴国之路是时代的选择科教水平决定国家和民族的兴衰更替;在科技领域,我国面临着激烈的国际竞争的压力2、创新是实施科教兴国战略的关键科技创新是赶超发达国家的关键教育创新是科技创新的基础第八课:走可持续发展之路----国家发展必须走可持续发展之路1、可持续发展是我国面临的重要课题我国人口、资源、环境形势严峻可持续发展是正确选择2、可持续发展重在行动坚定不移地实行计划生育坚决保护环境,合理利用资源第九课:弘扬和培育民族精神----国家发展必须靠民族精神的支撑1、民族精神是中华民族的灵魂五千年文明铸就了中华民族的精神中华民族精神是国家发展的强大精神动力2、大力弘扬和培育民族精神在文化建设中弘扬和培育民族精神当代青年应该高举中华民族精神的火炬二、基础知识点参考资料,少熬夜!1、人口______、资源______、环境______,危害着________________________,已成为当今世界各国共同面临的严重问题。我国是世界上最大的发展中国家,人口、资源、环境问题非常突出,严重制约着我国经济社会的__________________。(p______)2、我国面临着怎样的人口形势?有何负面影响?(p______)我国面临着______的人口形势。人口过多和过快增长,给资源和环境带来了沉重的______,就业压力越来越大,影响________________________,影响__________________________________。3、我国面临着怎样的资源形势?(p______)我国自然资源总量大、种类多,但__________________,____________。随着我国经济发展和人口增长,对资源的__________________;再加上开发______、利用率______、资源浪费______,更加剧了资源形势的严峻性。4、我国生态环境的基本状况怎样?有何危害?(p______)我国生态环境的基本状况是:总体在______,局部在______,治理能力远远赶不上_________,生态赤字____________。环境恶化加剧了__________________,威胁____________,危害____________,直接制约经济和社会的可持续发展。5、人口、资源、环境与经济发展之间的关系如何?(p______)人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互______、相互______、相互______的。人口增长过快,对物质资料的需求和消耗随之增大,就会造成____________________________________;而资源的过度消耗和环境破坏,又会阻碍经济的发展和危害______________________________。正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走________________之路。6、科学发展观的主要内容是什么?(p______)以_____为本、全面、______、______发展[实施可持续发展是我国正确的战略选择。]7、实行计划生育是我国的一项基本国策。我国实行计划生育的目的、具体要求、意义分别是什么?(p______)目的:控制____________,提高____________具体要求:提倡______、______、______、______意义:可以概括为“利国利民利国际”参考资料,少熬夜!8、我国制定的保护资源、环境的法律法规有哪些?我国采取的保护环境、合理利用资源的重大措施有哪些?(p______)《__________________》是我国环境保护的一部基本法律。9、我国实施可持续发展战略取得了哪些成效?(p______)_______________势头得到控制,________________________建设步伐加快,部分地区环境质量____________,________________________进一步增强。10、实施可持续发展我们青少年学生应该怎样做?(p______)实施可持续发展是关系中华民族世世代代持续发展的____________。我们青少年应从现在开始树立____________,积极向公众______________________________的基本国策;从__________________做起,培养______________________________的习惯,为国家的可持续发展作出贡献。三、巩固练习1、邓小平同志指出:“人多有好的一面,也有不利的一面。在生产还不够发达的条件下,吃饭、教育和就业就都成为严重的问题。”对这句话理解正确的是()a.人多是好事,人多力量大,因此人口越多越好b.只要生产发达了,人口的多少无所谓c.人口过多和过快增长,影响的仅仅是吃饭、教育和就业问题d.人口过多和过快增长,会影响人民生活水平的提高阅读上述材料,思考下列问题:(1)上述材料反映了该村经济发展过程中存在哪些问题?(2)这些问题分别有什么不利影响?(3)请说出我国解决这些问题的战略及两大国策分别是什么?(4)在解决这些问题时,我们青少年学生应该怎么做?7、材料一:我国水资源总量居世界第六位,人均水资源2300立方米,为世界平均数的四分之一。材料二:据报告,我国低于严重缺水线的省(市、区)有16个,缺水城市400多座,严重缺水城市100多座。我国有50%的河段、90%以上城市水域受到不同参考资料,少熬夜!程度的污染。某校九年级(6)班准备举)(行一次以“珍爱水资源”为主题的学生座谈会,请你来参与:(1)请你结合所学知识,向与会者介绍一下我国水资源的现状是怎样的?(2)在建设资源节约型、环境友好型社会过程中,你认为我国应该坚持怎样的战略或基本国策?(3)“节约水资源”是我们每个公民义不容辞的责任。请你向与会者介绍生活的节水经验。(至少二条)8、为了贯彻落实保护环境和合理利用资源的国策,我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规,为保护和治理环境、合理利用资源提供了法律依据,并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。(1)我国制定的保护资源、环境的法律法规有哪些?(不少于三条)(2)我国采取的保护环境和合理利用资源的重大措施有哪些?(不少于三条)思想品德九年级教案2播放开卷有益说一说1、成语故事中宋太宗对读书的感受是什么?2、你能说出你对学习的感受吗?谈一谈:1、你能谈谈你为什么认为学习是快乐的吗?2、你能说说你为什么认为学习是辛苦的吗?3、当你在学习中遇到困难时,你是怎么做的?当时你的心情又如何呢?4、你认为在生活中还有比学习更辛苦的事吗?Ø我们怎样才能变苦为乐,从而享受学习所带来的快乐呢?ØØ比较学习过程中出现的快乐与困苦及原因,谈谈你的感想。v学习是一种权利,所以我们应该热爱学习。v学习能带给我们快乐,所以我们应该享受学习。v学习是一个克服困难、超越自我的过程,所以我们应该刻苦学习。1、感到学习快乐的原因:取得成绩解决难题拓展知识面有趣的故事情节帮助消除疲劳帮助消除烦恼2、学习中出现困难的原因:基础知识不够扎实上课不认真缺乏毅力学习方法不对能力有限缺少学习兴趣3、怎样才能解决困难参考资料,少熬夜!培养学习兴趣上课认真听讲制定明确的目标掌握正确的学习方法积极向同学、老师请教培养毅力伊拉克战火中的失学儿童(POWERPOINT)海湾战争前,伊拉克实行义务教育制度,但战争毁灭了孩子们的希望,目前,伊拉克的文盲数正以每年8、8%的比例飞速增长,整个伊拉克6至15岁的失学儿童高达160万。作为受制裁的重灾区的巴士拉,目前的教师总数不足1500人,于是在这里,孩子们整天无所事事地到处闲逛。图片内容:第一张:这就是生活在贫困山区的父子,他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯,没打过“的士”,没进过电影院更别谈上学了,他们根本没想过。2、因口粮不足,父母又是弱智,雷宏明和妹妹由于无钱去上学,只能跟着爷爷讨饭。3、替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童。4、这就是生活在贫困山区的父子,他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯,没打过“的士”,没进过电影院更别谈上学了,他们根本没想过。5、因口粮不足,父母又是弱智,雷宏明和妹妹由于无钱去上学,只能跟着爷爷讨饭。6、替父母承担家务农活的黄利慧是9岁的失学儿童。7、这个孩子14岁,却不能坐在中学的教室里。他必须到小煤窑背煤。今天他看上去很干净、很光鲜是因为小煤窑已经被整顿关闭,他无活可干。8、这个孩子只有10岁,他身旁跟他差不多高的背篓,是他每天的劳动工具。他说他很想上学,可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费。现在,他在一天天长大,他必须用这个背篓来证明自己活着的价值。他没有白活9、1994年4月安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学,每天去给一家窑厂背砖坯,她每次背16块,重40公斤,走140米,只得3分3厘工钱10、一九九二年3月山西省静乐县赤泥洼乡羊丈村学校扛着桌凳去上学我要读书我生在一个贫穷的小山村,能像城里的孩子一样天参考资料,少熬夜!天上学,对于这里的许多小伙伴来说是一种奢望,我即使上了学,也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。我也一样,每次当我提着食桶去喂猪的时候,心里就念叨着:猪儿啊,你快快长大吧,我下学期的学费和书费可都指望你了……一天,学校里来了位卖课外书的叔叔,我选了一本《快速作文新法》,立刻被它的内容吸引住了,爱不释手。可是一看定价——2元钱,我的口袋空空的,尴尬地站在那里舍不得走。这时,卖书的叔叔看出了我的心思,说:“拿回去吧,下午给我把钱带来。”回到家,妈妈看了我拿的书,不高兴地说:“你哪来的钱付给人家,家里可一分钱也没有啊!”“昨天卖鸡蛋的钱呢?”“买煤油了,已经几天摸黑了,没有煤油灯,你们晚上怎么学习呀!”这时邻居阿姨给妈妈送来2元缝衣服钱,我简直太高兴了。恰好这时妹妹来要打预防针的钱,正好也是2元钱。爸爸对我说:“家里只有这2元钱,你就让妹妹拿去吧。”我哭闹着不答应,说:“你们真没本事,连2元钱都挣不到!”爸爸听了火冒三丈,打了我一顿。下午,我只好依依不舍地把书还给了那位叔叔。“人不能选择出身,却可以改变人生。”我要改变家乡贫穷落后的局面,改变自己的命运,可是没有书读,没有知识,什么也改变不了。我要读书,我要书读!安徽阜阳市插花镇尹堂小学刘秀启三、想一想,说一说1、是什么原因造成了我们的同龄人失学或面临失学的处境?2、大家能否想象一下失学后的他们的将来会是怎样的呢?3、看看他们,想想自己,谈谈我们现在的学习环境与学习生活。4、结合以上材料,谈谈你的真实感受。说说我们应该怎么做?图片:那天,我们可以读书了,我们高兴了,爷爷却哭了最震撼的呐喊让学生在情感上再感受一下小结:最后让我们带着热爱学习、刻苦学习的心情和读书郎一起走进校园,共同享受学习的乐趣吧!在音乐中结束:播放读书郎初中思想品德教案设计与反思3新课程改革的政治课教学要求理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学实践展现出来的。参考资料,少熬夜!新课程实施以来,我们的课堂中出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。但我们对新课程的理解是片面的、肤浅的,突出的表现是重现象不重本质、重形式不重实质,致使课堂中出现了虚假的繁荣。从形式上看,在四十五分钟的课堂里常常
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