KYT活动培训

DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第1页——生产作业班组「０」灾害活动DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第2页背景……什么是KYT如何做注意的问题摘要:DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第3页不安全行为不安全状态吓一跳冒冷汗未遂事故轻微受伤轻伤死亡重伤⑵事件⑶事故首先，事故是怎么形成的…⑴危险但是，综合看：事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…一.背景单独看一起事故，事故链的构成要素之间：前后是有因果关系的——危险—事件——事故构成了“事故链”：事故会不会发生，完全取决于致害物是否接触和接触后的伤害程度。所以，从本质上看，事故就是一种“随机事件”（事件），它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。）致害物DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第4页不安全行为1000…000不安全状态Heinrich统计了55万起灾害事件…每330起同类事件中29件1件轻伤害300件未产生伤害死亡、重伤害海因法则:事故三角形300：29：1DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第5页一.背景—WhyKIKEN有可能成为劳动灾害或事故的原因，以及不安全行为和不安全状态。Accident事故HiddenDefects潜在的问题引伸……而人们往往看到的只是露在水面上的事故危害,并没有意识到隐藏于下面的大量危险的存在…DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第6页100-1=0任何一件事情，如果客观存在着发生某种事故的可能性，不管这个可能性有多小，如果重复去做时，事故总会在某一时刻发生。墨菲定律在安全生产中，有些小的隐患和违章在一次或数十次过程中也许不能导致事故。但是总维持这样终究是会发生事故的。侥幸和麻痹是很多血淋淋的事故根源。的关系DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第7页因此…只有：控制了人的不安全行为物的不安全状态——才能最终有效地减少和防范事故！——培养懂安全的人，在行为上防止伤害/保证安全的设备，在物上防止伤害，是安全管理者▪监督者的重要课题DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第8页危险（Kiken）不安全的状态预知（Yochi）预先掌握训练（Training）训练有素1.释义——全称危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。2.起源——于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。二.什么是KYTDFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第9页活动目的——提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力活动对象——潜在的危险行为或危险因素活动单元——班组或作业小组3.KYT活动导向：活动原则：“O事故灾害”“事先行动”“全员参与”参与预防先行⑴⑵⑶DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第10页ＫＹＴ实施点观察1R把握事实（現状把握）存在什么潜在危险基本是现场的现物考虑2R找出本质（追究根本）这是危险的关键点不遗漏任何危险部位评价3R树立对策要是你的话怎么做可实施的具体的对策决定4R决定行动计划（目标设定）我们应当这么做把～这么～（唱和）实践责任者、日程总结/评价全体成员4.要点——通过小集团活动，解决问题的四步循环：DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第11页▲目标：把握KY基本方法，培养危险识出能力⑴KYT试点期方式：危险点照片的情景分析▲目标：根据KY基本方法，挖掘作业场所危险⑵KYT展开期方式：自己作业场所的分析▲目标：根据KY基本方法，作业分析/确认⑶自主管理期方式：设备保全/危险作业前的分析三.怎么做KYT基础训练KYT定期训练作业前KY1.实施方式：推进方法:DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第12页——选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容,大家分析导入排队•报号•相互问候•健康确认1R2R3R4R存在什么样的潜在危险因素（掌握现状）哪种危险是最主要的（追求根本）如果是你怎么做（找出对策）我们是这样做的（设定目标）评价定期对行动目标执行情况进行评价！2.基本方法:DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第13页1R掌握现状：到底哪些是潜在的危险因素——认为发现哪个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来。▪叫大家举手发言；▪假定一下将来可能出现什么样的危险及可能的事故把危险因素通过大家列5～7个项目；▪小组一般5-7人，每人至少提一条，太多解决起来就成问题。——最好结合大家熟悉的或岗位的危险源为对象2R追求根本：这才是主要危险的因素⑴每人指出1-2条认为最危险的项目,在认为有问题的项目画一个“○”。⑵问题集中、重点化，最后形成大家公认的最危险的项目（合并为1-2个项目）；画“◎”的项目为主要的危险因素。⑶列出集中化的1-2项。表述为：“由于…原因导致发生…的危险”，全部写出，领导读两遍，然后带着成员跟着读两遍。领导用手指着喊。DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第14页3R找出对策：如果是你怎么做?——想对策，怎么解决问题，把最先解决的每一个人拿出一个措施。▪根据最危险的因素，每人提出1-2条具体可实施的对策措施。▪把对策措施5～7项合并为1-2项最可行的对策。4R设定目标：我们是这样做的！——想出对策，每人设一目标，要是我怎么办，要是你怎么办。⑴合并为1-2项（按照带标记的项目是重点实施项目）；⑵设定团队行动目标；⑶用手指着喊两遍领导——喊一遍“…(干)好！…(干)好”全员——喊两遍DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第15页１２３４10６191817161411＜回答例＞１．钩子上没有防脱落手段２．吊东西时不平衡３．未戴安全帽４．没看后面５．边说话边操作６．没盖好７．东西散乱８．窗户破了９．在工作现场跑动10．没系安全帯11．没有安全护栏12．動部位没有盖13．缺少传送带14．堆积的货物超过了标识线的高度15．链条脱落16．部件快要从桌子上掉落下来17．电缆线缠住了18．火星沾在桌子上19．没有安全眼鏡和安全面具20．东西未加固定手段21．一只手开车2021７８５９151312适用于基础训练和教育新员工——称之为KYT基础培训。场景一:简单的危险识别DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第16页驾驶叉车的A员工，由于出库过迟,急于要将材料搬出在路线一边的B员工正作业未注意来车情景二:DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第17页题目:叉车作业1R:有什么潜在危险？1.因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸2.因未戴安全帽,会被部品砸伤3.因车子速度快,会刹不住车而撞到人4.因在走道上作业,会被车撞到5.因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物.6.因料架未堆放好,会造成物品掉落伤人3R:树立对策(假如是你该怎么办?)小组行动目标:装设报警器及高度标识,好!!重点确认事项:勿超高、超速,好!!天天零灾害,好!!4R我们要这么做危险!危险!危险!1-1物品堆放不要超过视线3-2轮子划十字线目视管理5-1物品超过视线时,倒退行驶3-1车子装设超速警报器危险的关键2RDFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第18页某员工跨过了人字梯，使用电钻在金属棚架側面（从左至右）按照顺序每隔30cm钻孔情景三:DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第19页KYT活动表(练习用)作业地点作业时间作业人员负责人作业内容危险因素描述（危害及后果）类别（4M1E）重要性对策人机料法环其他重要一般确认人：MNW班长：XYZXX车间XX班组保全人员X天X时XXX跨过人字梯，使用电钻在金属棚架側面（从左至右）按照顺序每隔30cm钻孔。见下页1、因踏过人字梯顶部作业，有掉落危险2、因电钻绝缘不好，有漏电危险3、因梯子不牢固，有倒塌危险4、因梯子摆放不平稳，有滑倒危险5、因旁边无监护人员，意外时不能及时处理1、教育操作人员不能跨梯作业2、检查电钻绝缘性是否符合安全要求3、检查梯子是否牢固4、将梯子摆放好，并有防滑措施5、安排监护人员○○○○○○○○○○DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第20页情景四:一人扛着物品从脚踏板上行走时摔落。不安全状态不安全行为•脚踏板太窄•脚下踏板湿了•脚踏板缺陷、破损•扛着东西走路•看不见脚下•走在脚踏板边缘直接原因滑倒踏空坠落死亡！负伤！危险因素现象结果表述：由于…（的原因）导致…（什么）DFL制造规划总部安技环保部Safety,Energy&EnvironmentDe-pt.ofManufacturingPlanningDiv共43页，第21页DFL员工危险预知训练(KYT)记录安技部门车间主任车间安全员月/日:9/10班组：×××班训练内容人从脚踏板上行走成员存在的危险因素(由于…,导致…)危险类型对策措施责任人实施日确认人确认日张хх王хх赵хх李хх杨хх吴хх行动对策共同确认与否是(√)否()由于未注意脚下拌倒导致坠落危险类型1=被夹；2=被刺、切；3=被卷入；4=滑倒；5=拌倒；6=跌落；7=烫伤；8=触电；9=异物入眼；10=异(吊)物掉落；11=其他危险1.由于脚踏板太窄导致坠落受伤62.由于