您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 中班安全工作计划参考5篇
参考资料,少熬夜!中班安全工作计划参考5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班安全工作计划参考5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班安全计划1一、现状分析:升入中班第二学期之后,孩子越来越爱玩了,班里的孩子也越来越多了,尤其是男孩子都比较活跃,爱跑来跑去追追赶赶的孩子的多了很多,好多孩子的自控本事不怎样好,需要教师和一些比较文静的孩子提醒,好多孩子很喜欢玩大型玩具,可是在玩的过程中,总是比较疯,会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来,有的则不管前面有没有小朋友在滑,直接跟着,就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了,时常有孩子喜欢跑着上下楼,太激动的时候或者是不细心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参加比较外向的活动,比如爬高梯子,或者是竞赛型的活动,一旦过度保护自我或者是不明白怎样保护的孩子往往更加容易出现安全问题,加上大部分孩子的自我意识比较强,所以会出现一些推挤、抢先的现象,中班的孩子越长越大了,很多孩子在上幼儿园的路上都能够自我走了,可是有些孩子在过马路的时候存在着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题,需要我们时刻警惕着,时刻注意着。尽全力不出现安全问题。二、本学期工作重点:具有初步的安全意识:在日常生活中,能根据成人的提醒注意安全;户外活动时能遵守游戏规则;明白过马路时走人行道,红灯停,绿灯行。外出时明白不离开成人,不理解陌生人的物品,不跟陌生人走。三、措施:1、在执行幼儿园安全工作制度方面:1)带班时间不与人聊天,不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开教师的视野。一般情景下,不接电话和会见客人。2)药品和洗涤水(粉)的保管:①写好名,(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方);②大人的无论什么药都不能放在外面。3)幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、参考资料,少熬夜!盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关掉锁好门窗后才能离开。4)幼儿受伤后,当班教师要冷静沉着,耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源,是骨折要固定好伤口位置,再迅速护送到医务室处理。5)发生事故后,要立即报告医生和园长。6)严格执行接送卡制度。2、在班级设施设备方面:1)教师:不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;及时排除班内不安全隐患:要检查教室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。2)生活教师:拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水;幼儿喝的开水温度控制适宜;幼儿生活活动时,必须要有保育教师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤;及时巡查班级内各项设施,发现问题及时联系、处理、解决问题。3、活动组织方面:经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护本事。1)晨间接待时,带班教师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,异常是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自我的视线。2)晨间谈话或教育活动时,教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品,不将手指放在门、窗处,以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园;识别特殊号码的用途(如110、119、120);遇到危险时,教育幼儿学会躲避;多做力所能及的事,学会自理;在带班时,每一天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。3)教学活动时,活动前做三检查(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着);一交待(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动资料和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。4)幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物参考资料,少熬夜!安全;教育幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5)户外活动时,教师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤;教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开团体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人;稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外;注意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞;活动时教师必须要在旁边看着,不让一个幼儿离开自我的视线范围;排队集合时,不让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。6)离园接送时,两位教师都要尽量在场,一个教师必须要把孩子亲手交给家长,一个教师管好其他小朋友;如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。7)结合安全教育主题活动,根据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。4、家长工作方面:1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等),进取做好安全防范工作。2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。5、安全过马路。幼儿园中班安全工作计划2一、教给安全防护知识一、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材,如让幼儿认识交通标志,知道遵守交通规则等。二、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育,引导幼儿观察图片、观看电视,了解安全信息,并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防参考资料,少熬夜!火、防灾的警惕性和防范能力,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。三、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识,知道哪些东西是危险的,会伤害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。四、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、用物及交通安全方面的知识教育,并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。五、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识,以提高孩子们的自护意识和自护能力。如:发生火灾时应该如何自救,被坏人拐骗时如何逃脱等。六、组织幼儿进行消防、防震自救演练,掌握逃生自救技能。二、把好一日活动安全关一、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。二、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。三、随机制止幼儿的不安全行为,如发现幼儿玩锐器时及时制止。三、家园配合一、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性,正确知识和方法,及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境,使家长成为园外安全教育的教师,负责实施家庭中的安全教育,取得家园教育的一致性,时刻做到:家园密切配合,为幼儿创设安全的教育和生活环境。二、发放致家长的一封信、签订安全责任状。三、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名,托他人带的电话告知当班教师,得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。幼儿园中班安全计划3一、教育目的每个老师都要为孩子提供健康丰富的学习生活活动,满足孩子()各方面发展的需要,让孩子了解必要的安全保健知识,学会保护自己。为了使孩子的身心得到更好的发展,我们学校一直非常重视幼儿园的安全工作。我们应该把安全问题放在工作的首位,减少意外伤害儿童身心健康的可能性。把安全工作的责任放在人身上,尽力保护孩子的安全。同时,作为儿童安全工作的第一责任人,每个班的教师都是儿童安全的直接责任人。所以为了保证幼儿园孩子的'身心安全,我们制定了下学期的中班安全工作计划。参考资料,少熬夜!二、具体措施1、加强晨检,消除事故隐患教师要加强晨检,教育孩子不要带危险物品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等。),防止异物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒,发现损坏及时修复或更新。2、增强孩子的自我保护意识孩子生活经验少,但好奇心强,容易探索。他们想移动、触摸和品尝一切,无法预测自己在活动中的行为。所以事故经常发生。作为一名教师,要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育,不断提高孩子的自我保护意识和能力。3、加强体育锻炼,增强儿童体质身体虚弱的孩子不喜欢活动,导致自身动作的平衡协调能力差,对情况反应慢,容易被意外伤害。因此,教师应加强儿童的体育锻炼,提高儿童的自我保护能力。4、安全工作自查及时检查班里的桌椅和午睡室的床,防止一些隐患;班里老师检查日常生活中容易出现的不安全因素,如午睡、提醒孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消除孩子自身的不安全因素,如经常剪指甲,以免因指甲过长而伤害他人,进一步强化孩子的安全意识。5、儿童家庭接触和安全教育严格使用儿童接卡,这样你就可以用卡接孩子,其他需要提前联系老师;利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间,宣传对孩子进行安全教育的重要性,让父母也能重视对孩子的安全教育。6、安全教育渗透到日常活动中(1)通过谈话、观看安全教育视频等活动,利用身边的一些事故对孩子进行教育,让孩子了解一些安全事故和自我保护案例,提高自我保护能力。(2)特殊教育教学,如防火、防洪、救灾等;使用特殊电话号码;如何防雷击等。幼儿园中班安全计划4《纲要》中指出“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。中班孩子虽然有了基本的安全意识,但自我保护意识较差,这就意味着教师要担负更大的职责。我们不仅仅仅让幼儿明白危险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的调皮的天性,我们要教育幼儿懂得爱护自我的身体,不打架,不咬人。更重要的是教师自我从思想上要高度重视,对事件要有预见性,关键是然,所以我们根据本班实际状况制定计参考资料,少熬夜!划如下:一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时,再次检查幼儿随身携带的物品有无危险,帮忙幼儿保管晚上让家长带回,利用晨间谈话鼓励幼儿自我交出,或者要求小朋友互相“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出,交教师保管一天,傍晚来接时交给家长带回。二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,之后检查运动器械或者玩具是否安全。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋,这种状况之下,一些细小的环节也能引发大事故,所以户外活动时也要进行检查,避免安全事故的发生。三、教育教学活动时,教师严格遵守幼儿园规章制度,不闲聊,不离岗,密切注意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性,往往喜欢在教师不注意时故意做些危险动作,所以教师就应全身心投入。四、幼儿盥洗时,分组进行,一个教师在厕所里注意观察,帮忙幼儿,一个教师则在活动室里关注其他幼儿,减少安全隐患。在进行分组盥洗时,往往由于厕所地滑容易出事,教师就会多关注,可是剩下的幼儿又会因为不在教师的视线范围内而起哄,更容易出事,所以这一环节就应两位教师分工合作。五、注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西*,午睡时注意巡视。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出,可是也就应预见到,上午活动期间,有的幼儿会将活动室的玩具悄悄藏在口袋,
本文标题:中班安全工作计划参考5篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9595162 .html