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精编资料,供您参考评选活动方案(案例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“评选活动方案(案例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!评选活动策划方案1一、评选范围及名额范围:学校8个行政处室,3个年级部。名额:“红旗处室”2个,“红旗年级”1个。二、评选计分方法(一)得分组成评选计分由三个部分组成,分别是“行政人员对处室年级评价”得分、职代会民意测评满意率得分和20xx年上下两个学期目标管理考核得分。具体折算办法如下:1、依据《行政人员对处室年级评价表》的得分折合成20%计入考核总分;2、依据20xx年学校第九届五次教代会民意测评满意率排序,排第一位(含并列)计满分100分,第二位(含并列)计99分,以后各位次依次递减1分,折合成25%计入考核总分;3、依据20xx年度上下两个学期处室年级目标管理考核总分,折合成40%计入考核总分。4、校长办公会权值占15%,计入考核总分。(二)计分办法依据得分高低,分“处室系列”和“年级系列”分别排序,得出名次。(三)结果运用1、对排名第一、二名的处室,授予“红旗处室”荣誉称号;对排名第一名的年级,授予“红旗年级”荣誉称号;2、对获得“红旗处室”和“红旗年级”荣誉称号的单位,各奖励2000元的奖金,以资鼓励。评选活动策划方案2一、活动宗旨为进一步培养学生阅读兴趣,鼓励学生与书为友,养成良好的读写习惯,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化。特在本班开展了“优秀读书笔记”评选活动。二、参加对象六年一班全体学生。精编资料,供您参考三、活动要求本着“面向全体,人人参与”的原则,以级部为单位,由本班教师具体负责,组织全班学生积极参加。积极引导学生及时将读书后写出的好词佳句、精彩片段、心得体会、等加以记录整理。认真部署,精心组织,让广大青少年学生在读书中明志,在抒怀中成长,真正多一些自己的真情实感,多一些切实的读书思考。突出“读好书,书香伴我成长;写美文,文笔展我才华”主题,所选篇目可以是学校推荐的适合学生阅读的其他读物,要紧紧围绕书中一点或几点内容,并结合自己的生活及学习实践写出阅读感受。书写工整,表达清楚。四、奖项设置根据实际情况分设一、二、三等奖,一等奖1名二等奖1名三等奖2名。五、评奖方法各班按照1:2的比例进行初评,然后按照1:的比例进行复评,最后组织评出各类奖项,予以表彰奖励。评选活动策划方案3一、活动目的作业布置及其批改是教师的一项教学常规工作,通过优秀作业的评选,既促进教师之间的工作交流,也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会,通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,提高作业质量,从而培养学生良好的作业习惯。二、活动安排(一)组织形式1、利用活动课各班主任组织本班评选优秀作业,每班10名。2、复印有代表性的作业若干页,以班级为单位布置在学校艺术长廊中,要求布置整齐美观。3、作业类型:类型不限,学科不限,可以家庭作业,也可以是课堂作业。(二)评比方法1、每班评比十位优秀作业获得者。2、学校组织评选优秀班级,每个年级设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。(三)表彰1、被评为优秀作业的学生学校予以表彰2、学校对被评为一等奖的班级予以表彰三、评比标准精编资料,供您参考1、作业格式规范,字体工整(占50%)2、作业批改及时,及时更正(占30%)3、作业保持整洁,习惯良好(占20%)四、评比时间班级评比结束时间:12月17日班级布置结束时间:12月20日学校评比时间:12月21日下午评选活动策划方案4一、指导思想为了增强我校学生的文明礼仪意识,以培养讲文明、懂礼貌的合格学生为育人目标,营造温馨和谐的校园氛围,倡导校园文明礼仪行为,树立我校文明新风尚,形成人人争做文明小学生的良好氛围,学校决定开展“礼仪之星”的评选活动。二、活动目标1、提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园。2、培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。3、通过礼仪之星评选活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风、礼仪之风。三、评选标准具体参考《小学学生文明礼仪规范要求》四、名额分配各中队经过老师推荐和民主评议每月评选出2名班级礼仪之星。五、评选方法与要求1、各中队利用班会广泛宣传教育的基础上,经过老师推荐和民主评议,坚持公平、公正、公开的原则,最后评出班级礼仪之星。学校每月将利用升旗仪式对班级礼仪之星进行表彰。2、被评选为礼仪之星的少先队员在文明礼仪方面要成为别人的榜样,不仅要自己以身作则,还要时刻注意帮助他人告别不文明行为,同时接受全体老师与同学的监督。
本文标题:评选活动方案(案例)实用4篇
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