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精编资料,供您参考幼儿园小班学期计划【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园小班学期计划【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小班学期工作计划【第一篇】一、概况分析本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。二、指导思想坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。三、工作重点1、在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。2、区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境,通过老师的深入观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探索。3、发挥每个老师的自身特长,为青年教师提供展示才华的机会,鼓励青年教师大胆创新,勇于尝试。由于年级组中有新老师,希望通过本学期的工作,加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通,尽可能缩短磨合期,培养工作中的默契,从而提高工作效率。4、开展“一课三研”的观摩研讨,针对提问设计和课堂随机表现对教师教学行为进行具体的分析,在反复实践中提升教师专业技能。5、教师定期向家长开设半日活动,使家长能全面、精编资料,供您参考及时地了解幼儿园的教学安排,并积极寻找家园配合的多种途径,引导家长自觉投入各项活动。四、教育目标1、开展丰富多彩的年段、班级活动,组织各种活动提高幼儿各方面的能力,如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”,让幼儿了解老师的辛苦,对老师有感恩的心,力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。2、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。3、年段组收集并制作教玩具,各班资源共享。4、及时制定并修改充实活动内容;创设团结互助、积极向上的学习氛围:一月两次进行教学工作交流及理论学习,不断的充实自己理论分享教师之间的经验,挖掘教师的潜能。5、努力形成开放式的教学环境,养成进姐妹班听课的习惯,互相取长补短五、内容与措施:1、按节日开展探究自主学习活动:(1)融于主题背景之中的节日探究自主活动,一系列活动:《月儿圆圆。》、《秋天的水果》等。(2)增强幼儿自我计划的意识和能力,将幼儿的自我计划拓展至一日生活之中:改进自主区域地图,供孩子直观了解;改进操作表格供孩子自我选择和计划。2、积极参加理论、业务学习,更新教育观念。本学期,我们年段教师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习,在《指南》的引领下,用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业,为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,有机结合主题教学和领域教学,充分利用家长资源,密切家园等多方面的联系,以“幼儿为本”,促进幼儿身心和谐的发展,为幼儿的一生发展奠定基础。3、建立教师班级档案(1)班级管理业务档案:各班教师做好班级档案记录,档案内容包括:班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录,班级花名册、班级幼儿接送名单、班级一日记等等。(2)教师个人业务成长档案:各类活动计划、我的公开教学、我的经验反思(教养随笔、经验反思)、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动。我的家长工作、其他。(3)规范教师学习行为,要求教师每周都看些关于教育的书籍并进行摘记。4、以各种活动为载体,提高年段的凝聚力。精编资料,供您参考本学期,我们将开展争创“文明班级”活动,开展“讲礼貌、讲安全、讲卫生、爱劳动”等评选活动,积极开展班际、段际、园际间的各种互动活动,加强各际间的沟通与交流。鼓励幼儿积极参与形式多样、丰富多采的活动,在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法,集思广益提高年段教师的凝聚力,在活动中提高幼儿的能力及素质。5、保教并重,培养幼儿良好的习惯。(1)小班阶段,正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此,我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度,通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活,并且能基本完成教师提出的常规要求。(2)各班将抓好班级日常性保教工作,使幼儿在日常生活活动中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展,并结合小班幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。(3)加强幼儿自理能力的训练,培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜,在成人的提醒下懂得收拾玩具。六、家园共育,促进幼儿更好地发展。1、设立个性化专题教育,满足家长的多向选择,实现开放式家园互动。2、继续提升服务理念,完美家园关系,形成高合力的家园一体化教育。3、开放优质资源,营造自我学习的良好氛围,促进家长的自我成长。具体活动10月幼儿插塑比赛11月幼儿早操比赛,12幼儿古诗词比赛1月穿衣比赛幼儿园小班学期工作计划【第二篇】九月份1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育。2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。3、教育幼儿同伴间互相友爱、互相帮助。十月份1、教育幼儿学会与别人分享,会谦让。2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花、叶等。3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯。4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。十一月份1、养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂精编资料,供您参考得生活中应遵守一定的规则与秩序。2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。3、组织幼儿进行生活自理能力方面的比赛。十二月份1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯。2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语你好、请、谢谢、再见等培养幼儿有礼貌的行为。3、结合元旦进行迎新年的活动。一月份1、初步掌握日常生活中简单的礼貌用语你好、请、谢谢、再见等培养幼儿有礼貌的行为。2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。3、进行不怕冷、坚持天天来园的教育。幼儿园小班学期工作计划【第三篇】新学期开始了,本学期我和孙桂梅教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下工作计划:一、班级情景分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言本事、生活自理本事及培养幼儿的社会交往本事和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,经过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的团体生活,情绪基本愉快。2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。3、了解简单的卫生知识,愿意理解健康检查,认识五官懂得保护。4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。(二)语言领域1、学习普通话,乐意运用语言表达自我的喜好与需求,学习用普通话与人交流。2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自我的认识和感受。精编资料,供您参考(三)社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近教师或熟悉的成人。3、乐意和同伴一齐游戏,尝试学习分享等待,体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感激。4、学习在性别、外形等外在特征上比较自我与别人的不一样。5、学习理解教师的提议和批示,学习在团体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1、在成人引导下,学习发现周围环境中趣味的事物。3、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、喜欢操作、摆弄。4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。(五)艺术领域1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自我喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和教师、同伴一齐做音乐游戏。三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,所以他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情景,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。(2)给孩子供给一个温馨、舒适、趣味的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理本事,做到生活有序。(1)认识自我的标记;精编资料,供您参考(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡,不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯,能学习自我吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项团体活动,注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)学会用语言表达自我的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合本事。5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。6、丰富幼儿一日生活,充分利用每一天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作十分重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每一天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(2)按时更换家长园地资料,让家长及时了解本班教学活动资料,取得家长的支持配合,并不断向家长供给新的幼教信息。(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发精编资料,供您参考挥家长的作用。幼儿园小班学期工作计划【第四篇】一、情况分析(一)幼儿情况1、概况本班共有46名幼儿,这46名幼儿中有4名是新生,其余是老生。2、幼儿情况分析由于我们向家长宣传家教的重要性,使家长对我们的工作更加支持和重视,通过一学期家园的共同配合,我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高,尤其是在生活自理方面表现突出,通过一学期的培养,教育,在三位老师的共同努力下,使我们小一班在各方面都有很大的进步,现具体分析。A优势环节分析1、喜欢上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要
本文标题:幼儿园小班学期计划【参考4篇】
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