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参考资料,少熬夜!学校工作计划【精选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校工作计划【精选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学校工作计划【第一篇】一、指导思想:在过去的一个学期里,我们xx小学有收获,也有思考,为了进一步提高我们xx小学工作效益,更加进一步促进学校各项工作的发展,将我们xx小学建设得更加和谐,更加欣欣向荣,特制定本计划。二、工作目标1、平安和谐校园建设仍然是我们xx小学这一学期工作的重点。2、进一步提高教育教学质量始终作为我们xx小学一切工作的中心。3、努力争取外援,更加进一步促进学校硬件建设。4、完善各项规章制度,更加进一步促进学校发展。5、加强在建幼儿园工程管理。6、加强营养餐管理,促进学生身体健康。三、主要措施(一)、坚持“以德立校”,建设平安文明和谐校园。1、加强师生安全教育。师生安全工作始终是我们学校工作的重点,其中学生安全第一,教师上下班安全也是不容忽视。学生安全主要以教育局每月一主题为主,学校主题安全事宜为辅,目的是确保学生安全。(1)、加强学生安全教育。学生安全时刻挂在嘴边,班会课要讲,上午课间操要讲,周一升国旗更要讲,每天站队更要讲。本学期组织至少一次学生家长会,主题以学生安全为主,让每一位学生家长都参与到学生安全管理上来,学校、社会、家庭联动才能确保学生安全;本期开学第一天就分班召开安全第一课主题班会,对学生进行安全教育。(2)、加强安全隐患排查整改,将安全隐患消灭在萌芽状态。对用电、用水、用火、学生食品安全隐患消灭在萌芽状态。(3)、与家长、接送学生车辆签订安全承诺书,确保学生上下学安全,尤其是上浒7位包车接送上下学的学生,学校除对学生加强教育之外,更要时刻关注学生参考资料,少熬夜!乘车秩序、司机是否超载等等。教师上下班时间也要加强管理,要求教师骑车不超速、不违章行驶、不酒后驾车。2、建立常规管理新秩序。学校各项教育教学工作都制定完善的规章制度,以制度来管理好教育。xx小学环境卫生建设一直以来都是备受诟病的一项问题,本期我们在上期取得的成绩的基础之上,拟再加大整治力度,加大评比管理,同时对环境卫生取得明显进步的班级学生实施奖励。3、丰富校园文化活动。加强图书室管理,最大化提高图书使用效率,创建文明书香校园。本期组织读书竞赛活动,促进学生读书意识。让学生都能够经常上图书室借阅图书,并让学生养成爱读书、读好书的习惯。(二)、坚持质量意识,抓实教学常规管理。1、树立“质量是一所学校生命线”的意识。在教师中树立教育教学质量是一所学校生命线的意识,本期在上期取得的成绩的基础上,争取更进一步,让教师们了解自己所教授的班级现状,了解自己,了解他人,找到差距,有目的的加强教育教学工作力度。2、切实加强教学常规管理。本期抓教学质量主要从教学常规入手,语文、数学、常识学科制定学生作业范围,教师批阅范围,教师批阅精细程度,以及对学生作业版面整洁、订正批阅都作出详细的规定。让学生从良好的行为习惯入手,让教师从常规工作入手,促进学生成绩提高。3、优化后勤管理,提高保障意识和服务质量。(三)、坚持与时俱进,促进各项工作迈上新台阶。1、继续加强对外宣传工作,塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。2、积极争取社会力量,积极引进外资,促进学校硬件建设,努力为学校的发展创设一个良好、和谐的环境。有以往扎实的基础,有全体教师的群策群力,我们相信一定能将xx小学建设成一个活力校园、实力校园、魅力校园。学校工作计划【第二篇】为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,树立良好的环境道德观念,养成良好的保护环境行为,根据宣城市环境保护局、教育体育局《关于做好2015年市级绿色学校创建申报工作的通知》的文件精神与绿色学校评估标准,结合本园实际情况,制定出本学年创建“绿色学参考资料,少熬夜!校”工作计划:一、指导思想以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导,以本园总体发展规划为依据,以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念,积极探讨环境教育在各领域间的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法,促进师幼环保意识的形成和发展,全面开展创建宣城市“绿色学校”活动。二、创建目标总目标:全面确立环保意识,营造和谐、美丽、洁净的绿色校园,打造绿色幼儿园的名片。(一)引导师幼关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。(二)培养师幼对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的情感。(三)引导师幼从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。(四)将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、保教活动和校园建设中。三、创建措施(一)加强对创建工作的领导创建绿色幼儿园是一项长久的工程,绿色幼儿园创建领导小组由园长亲自“掌勺”,立足本园实际,注重可持续发展,科学规划。各部门、各条线相互协调,通力合作,共同打造美丽和谐的绿色校园。同时,充分带动全体教师的积极性与主动性,发挥各班的主观能动作用,培养一支“绿色环保”队伍,齐心协力,形成一股强劲的环境教育力量,为真正落实本园环保工作目标,打下扎实的基础。(二)注重学习,提升绿色幼儿园的理念环境保护是一项基本国策,随着人们对环境认识的加深和提高,“绿色”的内涵也在不断地丰富,环境教育正在成为幼儿教育的一大新兴课题。因此,我们要注重学习,不断充实自己,提升绿色学校的创建理念。具体措施有:1、每周利用教师政治、业务学习时间,组织全体教师进行环境教育学习。2、组织骨干教师外出参观学习。3、进行教科研活动,提升绿色幼儿园的理念。(三)、优化美化环境,创造良好育人氛围我们将立足当前,着眼长远,科学规划,优化环境,以创造出最适宜的校园环境,引领教师,熏陶幼儿及家长。具体措施有:1、校园环境建设以美化、绿化为目的,努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。参考资料,少熬夜!2、大力加强校园文化建设,通过开辟《宣传栏》《家园联系栏》之环境教育专栏、幼儿园种植园地、各班级创设自然角等形式,把整个校园建设成为环境教育的大课堂。(四)、课内渗透,课外实践,资源整合,进行环境知识教育。1、以教学活动为主,在一日生活各环节中,适时、适量、适度地渗透环境教育。2、加强环境教育管理,纳入幼儿园工作计划和教师的教学计划。3、开展形式多样的环境教育活动。包括:(1)举办环保知识培训;(2)组织外出参观考察学习活动;(3)开展社会小调查“环保知识知多少”;(4)组织“环保小卫士”活动评选;(5)组织中、大班幼儿到社区派发环保倡议书、致家长一封信;(6)开展环境教育主题活动:如植树节、爱鸟周,世界水日、世界环境日等;(7)张贴环保标语、环保标志,给园内的花草树木挂上植物名称。(五)言传身教,提高环境教育的效果1、教师注意个人仪表,衣着整洁。2、保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生,各类物品摆放整齐有序。3、每一个人都做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。4、教师主动拒绝使用一次性餐具等、带头不浪费纸张等。(六)家园携手,共创绿色幼儿园家长的支持是创建工作开展的又一途径。我们将创建工作延伸到每一位幼儿家庭。1、发放环保宣传单,向家长宣传环保的知识。2、注意家庭中的榜样作用,外出时不乱扔瓜皮、废纸;减少使用一次性物品、垃圾分类、节约用水用电等。3、积极参与幼儿园的绿色环保活动。如:变废为宝小制作等。(七)合理安排经费保障创建工作1、我们以创建绿色幼儿园为重心,不断在软件硬件上加以提高,具体投入方面:在校园绿化方面种植多种花草,保持园内四季常青,四季有花。2、为幼儿提供良好的的环保条件,注重废物利用,提高幼儿的环保意识。3、订阅各种书籍和环境保护类挂图等。参考资料,少熬夜!(八)注重资料积累、规范创建工作1、有计划、有组织地开展创建“绿色学校”工作,有计划、有总结,每次活动认真开展与记载。2、重视环保教育工作的总结交流,在各部门、各班级中加强总结交流,互相沟通。总之,通过营造绿色校园,开展绿色活动,使我园全体教职工树立绿色理念,以“环境保护,教育为本”为指导思想,主动与家庭社区合作,利用各种教育资源,创设一个绿色的家园,为幼儿的健康、和谐、全面的成长而积极努力。学校工作计划【第三篇】一、指导思想以教育局教育工作会议精神为主要实施纲领,以科学发展观为统领,响应“强区、连线、扩城、兴带”的全县发展战略,以办人民满意的教育为宗旨,以:“三个一”(关爱每一名学生、关心每一位教师、办好每一所学校)为工作主题,开展教育教学工作。优化办学环境,合理调整学校网点布局,全力推进标准化学校建设。强化安全工作,为教育教学提供根本保证。全面贯彻教育方针,走进课程改革,努力构建有效课堂教学模式,突出德育工作的首要地位,狠抓教学中心工作,鼓励教育改革和创新,强化教育科研;巩固两基成果,加强教师队伍建设,全面提高教育教学质量,做好学生学业综合评价工作,为培养适应现代社会生活的创新型人才服务。本学期,力求使我镇教育工作向全县上游迈进,为争创年度县级优秀中心校打好基础。二、工作目标(一)管理目标:围绕“一种理念”,即幸福教育,幸福人生的办学理念,完善现代学校管理机制,确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。(二)创新目标:深化“两项研究”,即一是以质量为保证,在夯实学校发展的基础上,进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新,凝练养成教育、心理健康教育,提升教育教学质量。(三)发展目标:做好“三项工作”,即一是研究队伍建设的发展途径和策略,全力提升教师学科素养;二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境,加强学校文化建设。三、重点工作及实施措施(一)创新学校管理机制1、完善干部队伍管理制度,提高班子成员的责任意识、目标达成意识,建立自我约束和目标管理机制,参考资料,少熬夜!提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。倡导“管理者成为工作的合作者”,强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”的“五做到”工作要求。继续落实领导班子十二字工作方针,体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点,提升为教育教学服务的工作品质。2、开辟有效途径,通过家长学校委员会等形式,增强家长评校、学生评教的权能,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成合力办好学校。3、加强民主管理和民主监督,利用“校长信箱”、“校长接待日”等方式,吸纳社区单位群众的意见和建议,增强学校办学实力。4、完善教师评价考核模式。坚持“从起点看提高,从基础看进步,以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案,重视过程评价、日常评价,实施年度考核制度,把评价作为奖励的重要依据。(二)加强师资队伍建设1、以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线,创新师德建设的方式方法,在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合,提升教师师德及心理健康水平。2、开展多种形式的师德建设活动,做好教师教育论坛、读书论坛、教师礼仪等活动,调动教师的积极性,发挥教师的创造力,为教师自身的和谐发展搭建舞台,提供机会。凝练提升教师魅力与形象建设,总结出有特色的教师文化,为学校文化建设做出应有的贡献。3、通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式,加强对青年教师进行系统培养,使5--7名青年教师成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度,完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式,引导班主任树立正确的教育观和学生观,改善班主任工作方法,提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。借助绩效工资实行的政策,结合我校实际,落实班主任有关待遇。(三)注重德育工作实践1、抓好德育常规管理。依据学生生理、心理发展特点,分层设计教育目标,确定教育内容。加强班会课参考资料,少熬夜!的管理,定期组织主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