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精编资料,供您参考一年级汉语拼音辅导技巧最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“一年级汉语拼音辅导技巧最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!一年级语文上册拼音复习【第一篇】声母表23bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节韵母表24aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整体认读音节16zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying平舌音:以zcs为声母的音节翘舌音:以zhchshr为声母的音节单韵母:aoeiuü单韵母都只有一个字母复韵母:aieiuiaoouiuieüeer复韵母由两个字母构成前鼻韵母:aneninunün后鼻韵母:angengingong介母:iuü知识要点:(一)熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。(二)易写错的字母:1、声母:b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。2、f的第一笔写反,t的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。3、ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ueun-ün几组韵母的字形要分清。4、整体认读音节:yuyeyueyuanyun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。(三)易错的知识点:1、整体认读音节只有16个,不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过;没a找o,e;i,u并列标在后。4、j,q,x只和ü相拼,不与u相拼,j,q,x和ü在一起时,ü上两点要去掉精编资料,供您参考5、同样记住,yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü,不要加上两点还写成u。6、音节拼写要注意:声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写,如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错:有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是:miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢记:you不要写成yiu或yiou。7、音节读音容易错的地方:有声母n,l的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。8、音节容易错的还有:抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。一年级语文上册拼音复习【第二篇】一、拼拼读读。wǒxǐhuānhuàxiǎojīhéxiǎoyā_____________________________________二、填空。“人”字共()画,第一画是()。“水”字共()画,第二画是()。“去”字共()画,第一画是()。“来”字共()画,第三画是()。三、给音节加声母。惊()īng春()ūn色()è近()ìn声()ēng还()ái听()īng四、照样子,在正确的反义词后面画√。有——无(√)远——还()来——去()右——大()天()精编资料,供您参考近()云()左()小——土()出——人()天——也()大()入()地()五、按课文内容填空。1.图上画的有(),有()、(),还有()。2.远处画的是〖〗(),近处画的是()。3.为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅()。一年级语文上册拼音复习【第三篇】教学目标1、复习复韵母,鼻韵母,读准音,认清形,能正确书写。2、通过给动物挂牌,联系生活实际拼读音节,拼读儿歌等多种方式的活动,使学生更熟悉,准确地拼读音节。3、通过看图讲故事,进行观察,表达,思维的综合训练。4、巩固所学的汉字,让学生准确认读。5、对声母、韵母、整体认读音节进行系统的复习。教学重难点前鼻韵母和后鼻韵母的区分;三拼音节的正确读音。教学准备声母,韵母,音节卡片,动物卡片,词语卡片。教学课时2~3课时。学情预测前鼻韵母和后鼻韵母的区分是难点,在学习中学生出过问题,教师要强调。第一课时教学目标按声母的顺序连线组成动物图形,复习声母。看图读拼音,连动物与音节。读音节词语。教学过程第一题:描描读读1、读韵母卡片从开学到现在,我们认识了许多韵母,并和他们成了好朋友,你们能不能叫出好友的名字呢?请小朋友拿出自己制作的韵母卡片,跟这些老朋友打打招呼。(认读手中的卡片)精编资料,供您参考2、同桌考一考,帮一帮,比一比。3、哪个小朋友能自告奋勇,当小老师带领大家读准这些韵母?4、不但要准确叫出老朋友的名字,还要能写出老朋友的名字,请小朋友试着用线描一描。5、及时展示漂亮的作业。第二题:我会连1、今天动物园又来了一些动物,它们很想和大家交朋友,你们愿意吗?现在去看看吧!第一位动物朋友出场了,谁认识它?(逐一出示6种动物)2、现在动物园的叔叔,阿姨要招牌一些小朋友给这些动物挂上牌子,让所有人都能和这些动物交上朋友准确叫出它们的名字,谁想来应聘?不过应聘者得先把这些音节读准,才能准确地给动物挂上牌子。(学生自己试着读音节)3、请学生将打乱的音节卡片放在相应的动物下面。(要求先读准音节)4、开展把动物带回家的游戏,将动物头饰放在讲台上,学生拿卡片到讲台前,先读准音节,说一句话:我带()回家去。最后带上动物的头饰走回座位。5、你还认识哪些动物?你能拼出它的名字吗?(进行扩展延伸)。第三题:读读画画1、你们喜欢秋游吗?去秋游时你最想带什么东西?2、老师这儿也有一些秋游的东西,出示音节卡片,学生自由拼读并涂上喜欢的色彩。再请学生拼读给大家听。3、你想带哪些东西?请你准确拼读物品的名称,在相应的音节上涂上你所喜欢的颜色。4、想一想,吃的,用的带齐了吗?在展示台上展示自己给哪些物品涂上了颜色,并准确拼读这些物品的名称。一年级语文上册拼音复习【第四篇】复习目标:1、读准声母、韵母,能正确书写声母、韵母和音节。2、会正确区分二拼音节和三拼音节。3、读准四声,会读轻声,准确拼读音节。复习过程:一、复习音节的组成:1、二拼音节:声母+韵母。如:dɑliusheng2、三拼音节:声母+介母+韵母。如:luojiɑoxiong3、整体认读音节:特殊的音节,直接读。如:yun精编资料,供您参考yuɑnzhiwu4、零声母音节:音节里面没有声母。如:àiéàò爱鹅啊哦二、课堂练习1、给下面的音节分分类:xiǎoqiānjiéliǎngzhuòzǒushuíchāixuébàiyéqiā两拼:三拼:2、分一分,合一合x—ǖ→()d-()→diūc-ūn→()q-()→qínɡl-u-án→()()-()→nènj-()→jūn()-()-()→xuǎn三、准确拼读音节1、标调歌有a标a上,(如huā)没a找o、e,(如lōu,léi)i、u在一起,声调标在后。(如niú,huù)2、复韵母标调:āiáiǎiàiāoáoǎoàoēiéiěièiōuóuǒuòuuīuíuǐuìiūiúiǔiùiēiéiěièüēüéüěüèērérěrèr3、判一判:(对得打√,错得订正过来)dāi()líu()shūo()cuò()shòu()zhuì()4、填一填5、选一选(1)、lúnchuán(2)、xuēzi(3)、zúqiú(4)、xiónɡmāo(5)、qīnɡcài(6)、pútao
本文标题:一年级汉语拼音辅导技巧最新4篇
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