“中国近现代史纲要”培训

关于《中国近现代史纲要》新教材的修改及其使用中南大学马克思主义学院：彭平一一、关于“纲要”教材的修改《中国近现代史纲要》教材作为“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材，自2007年出版第一版后，2008年1月、2009年5月、2010年5月都对教材进行了修订。2013年5月，中宣部、教育部组织课题组对教材进行了第四次修订。修订的目的是“为了推动党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑，体现上次修订以来中国特色社会主义理论和实践的创新成果，体现近现代史研究的新进展”。（一）贯彻党的十八大精神1.党的十八大精神是什么？2012年11月17日，习近平在新的中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出：“坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线。”2013年1月5日，在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻十八大精神研讨班开班式上，习近平指出：“党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义”。“纲要”课贯彻党的十八大精神的侧重点高校思想政治理论课的各门课在贯彻党的十八大精神方面各有侧重点。“中国近现代史纲要”课贯彻十八大精神的侧重点应该是：结合中国近现代历史的实际，着重阐明中国特色社会主义道路的开创和发展，是实现中华民族复兴的必由之路。党的十八大报告中指出：回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。……九十多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。2.对教材的相应修改（1）在“开篇的话”增写一段（P1）：中国共产党从成立之日起，就肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。90多年来，它把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族复兴的必由之路。（这一段文字实际上是对十八大报告中有关内容的概括。）（2）在第四章第二节和第九章第一节各增加一段第四章第二节增加（P106）：他（李大钊）并且指出：社会主义的理想，“因各地、各时之情形不同，务求其适合者行之，遂发生共性与特性结合的一种新制度（共性是普遍者，特性是随时随地不同者），故中国将来发生之时，必与英、德、俄……有异”。（第四章第二节，P106，见《社会主义与社会运动》，《李大钊全集》第4卷，人民出版社2006年版，第197页。）他（毛泽东）在修改中共中央向党的八大提交的政治报告时明确指出：我国是一个东方国家，又是一个大国。因此，我国“在社会主义改造和社会主义建设的过程中也带有自己的许多特点，而且在将来建成社会主义社会以后还会继续存在自己的许多特点”。（第九章第一节，P235-236，见《建国以来毛泽东文稿》第六册，中央文献出版社1992年版，第143页）新中国的成立，标志着争取民族独立、人民解放的历史任务的基本完成和实现国家繁荣富强、人民共同富裕的历史任务的开始。全国各族人民在中国共产党领导下探索、开创、发展中国特色社会主义，为实现国家繁荣富强、人民共同富裕这一历史任务而不懈奋斗，这是新中国历史发展的主题和主线。（3）在下编“综述”中增写一段（P203）：（4）在下编“综述”中增写一段（P203）：总之，中国共产党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是中国共产党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。（5）在下编“综述”增写5段（P203-204）：新中国最大的历史成就，就是探索、开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是几代中国共产党人接续奋斗的结果。（以下根据十八报告的论述分段概括了以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为主要代表的中国共产党人在探索、开创、坚持、发展中国特色社会主义过程中的功绩。）这一目共九个自然段，概述中共十八大报告的主要内容，指出：十八大在总结长期经验基础上提出的八项基本要求，进一步回答了在新的历史征程上怎样才能夺取中国特色社会主义新胜利的基本问题。同时也概括了十八届一中全会的主要内容和习近平在十八大后的一系列讲话的主要内容。（6）在第十章第五节增写1目：为全面建成小康社会而奋斗（P298-299）：（7）第十章第五节改写五个自然段P307第2自然段改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。P307第3至5自然段、P308第1自然段分三段论述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的内容、意义和特征。特别强调了“中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路”；“中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论”；“中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势”。P308第2自然段中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是中国共产党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路、这个理论体系和这个制度，坚持道路自信、理论自信、制度自信，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。（8）结束语改写两段（P314）近代以来，我国青年不懈追求美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密关联。作为祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，当代大学生一定要牢记中国近现代的历史及其基本经验，继承先辈们的优良传统，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，自觉地承担起时代赋予我们的在本世纪中叶把中国建设成为中等发达国家的社会主义现代化国家的历史使命。当前，中国正站在新的历史起点上。现在我们比历史上任何时候都更接近中华民族伟大复兴的目标，都更有信心、有能力实现这个目标。当代大学生要心存高远，脚踏实地，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。（二）体现胡锦涛有关重要讲话和党的十七届六中全会决议的相关精神2011年，胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年大会和纪念辛亥革命100周年大会上发表了重要讲话；同年10月，中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。这次修改将这些重要讲话和会议决议的相关精神体现到教材中。1.体现胡锦涛在纪念建党90周年大会上讲话精神，加强对中国共产党历史上有关问题的论述（1）增写关于中共成立历史必然性的论述中国共产党的诞生，是近现代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。（第四章第二节，P113）（2）改写了关于中共成立历史意义的论述中国共产党成立，是中华民族发展史上一个开天辟地的大事变。（它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。）中国人民从来就勤劳勇敢，富于斗争传统。他们的斗争之所以屡遭挫折和失败，重要原因之一，是由于没有一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心。而自从有了中国共产党，这种局面就开始从根本上改变了。中国共产党肩负起了领导人民实现民族复兴的历史重任。中国人民踏上了争取民族独立、自身解放的光明的道路，开启了实现国家富强、人民富裕的历史征程。（第四章第二节，P113）（3）加强了对毛泽东等在探索适合中国情况的社会主义建设道路过程中一系列重要理论创造的评价以毛泽东为主要代表的中国共产党人所阐明的这些重要思想，系统地回答了在一个半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题之后，对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索，积累了在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验，以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。这些思想成果，为党继续进行探索并系统形成中国特色社会主义理论体系提供了重要的基础。（第九章第三节，P263）2.体现胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上讲话精神，加强对辛亥革命有关问题的论述（1）进一步论述辛亥革命爆发的历史必要性戊戌维新运动失败后，以孙中山为代表的革命派在中国掀起了一场资产阶级革命运动。这场革命的发生，是当时民族危机加深、社会矛盾激化的结果，具有历史必然性。它是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映，也是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。（第三章第一节P55）（2）加强了对辛亥革命历史意义的论述第三，辛亥革命推动了中国人民在思想上的解放。……辛亥革命激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了禁锢思想进步的闸门。第四，辛亥革命推动了中国的社会变革，促使中国的社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化等。……（第三章第二节P65）（3）进一步论述了辛亥革命与中国共产主义运动之间的关系经过辛亥革命，民主共和的思想从此流传广远，人们对革命的继续追求也绵延不绝。接受过这场革命洗礼的中国先进分子和中国人民继续顽强探索民族复兴的道路。辛亥革命之后十年，中国共产党宣告成立。许多参加过辛亥革命的人，后来陆续参加中国共产党或成为共产党的忠诚朋友，这不是偶然的。中国共产党人继承和发展了孙中山的革命事业，并把它推进到了新的阶段。（第三章第三节，P72）（4）增写了孙中山晚年的思想转变……1923年6月召开的中国共产党第三次全国代表大会，就国共合作的方针和办法作出了正式的决定。孙中山在俄国十月社会主义革命和国内五四运动的影响下，在苏俄、共产国际和中国共产党的帮助下，在晚年实现了伟大的转变。他把中国共产党人当成亲密朋友，欢迎共产党同他合作，欢迎苏联援助中国革命，毅然改组国民党，实行联俄、联共、扶助农工三大政策。1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在孙中山主持下在广州举行。……（第四章第三节，P117）3．体现十七届六中全会决议精神，加强对文化建设和党领导文化工作的论述（1）增写一段关于中国先进分子选择马克思主义伟大历史意义的论述（第四章第二节P107-108）中国的先进分子选择了马克思主义，这是具有伟大历史意义的事件。毛泽东指出：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。”（《唯心历史观的破产》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版，第1516页）（2）增写一段关于毛泽东在延安文艺座谈会上讲话的论述（第六章第四节P163）在这期间（指整风运动期间），1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈会上发表讲话，全面总结五四运动以来中国革命文艺运动的历史经验，深刻阐明和发展了马克思主义的文艺理论。他强调:“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”“我们的文学艺术都是为人民大众的，首先是为工农兵的”。在讲话精神的鼓舞下，革命的文艺工作者深入实际、深入群众，创作了一大批为人民大众喜闻乐见的优秀作品。(三)根据一线师生意见以及马工程咨询专家和工程办要求，对教材有关内容进行修改、补充2013年3月，中央马克思主义理论研究和建设工程办公室和教育部社科司在广州召开了“中国近现代史纲