小班《快乐的夏天》教案优秀4篇

好范文解忧愁1/9小班《快乐的夏天》教案优秀4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小班《快乐的夏天》教案优秀4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！中班健康教案【第一篇】活动目标：帮忙幼儿学会分享。活动准备：录像机、木偶表演。活动过程：1演一演(1)看木偶表演。小熊正在草地上放风筝，一不细心风筝挂在树上了，怎样也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说：别着急，我来帮忙你。只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈！风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：多谢你，你真棒！小羊说：不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的quot;哈哈！原先是这样！他们高兴地笑了。好范文解忧愁2/9讨论：小羊用什么方法帮忙了小熊它为什么会成功呢（2）看录像。元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的又蹦又跳，一不细心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说：别着急，我来帮忙你。只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶，细心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说：你真能干，多谢你！小刚说：不用谢！你下次也能够这样做。讨论：小刚用什么方法帮忙元元的元元心里会有什么感觉？2说一说。（1）小红不爱吃青菜，你有什么办法帮忙她吗（2）洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮忙他吗（3）涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮忙他吗（4）有个小朋友不爱睡午觉。你会怎样帮他中班健康教案【第二篇】活动目标1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。好范文解忧愁3/92、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体活动过程1、出示感冒药。教师：你们知道这是什么药吗？（感冒药）2、说说感冒的感受。（1）你得过感冒吗？感冒得时候有什么感觉？哪里会不舒服？（2）幼儿相互交流已有的感冒经验。（3）小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。3、了解感冒的传播途径——怎么会得感冒的？除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢？怎么传的？小结：不注意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。4、懂得一些预防感冒的小常识。（1）幼儿交流治疗感冒的经验。（2）幼儿交流预防感冒的方法。好范文解忧愁4/9——那我们怎么来保护自己，不让自己和别人传染上感冒呢？（3）出示图片，理解预防感冒的方法。（4）教师小结。活动总结教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在参与活动的同时，感受到健康活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。《快乐的夏天》语言教案【第三篇】活动目标：1、理解故事内容，仔细观察，了解蟋蟀的快乐夏天。2、体验夏天的快乐，能根据已有经验大胆地表达自己的感受。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备：课件ppt（分段版）ppt（完整版）好范文解忧愁5/9活动过程：一、设置炎夏的情境，以蟋蟀口吻导入活动：（1）播放炎夏蝉鸣的音频，幼儿入座。师：小朋友，在一阵阵的蝉鸣声中，我们迎来了炎热的夏天，今天我们小四班还来了一个朋友呢…（2）出示蟋蟀图片—瞧！蟋蟀来了，我们跟蟋蟀打个招呼吧！（3）播放音频师作听状，蟋蟀和朱老师说了一句话：好热啊好热啊，夏天一点都不快乐……小朋友们，你有什么好办法让蟋蟀快乐起来嘛？（幼儿回答，说出各种可以快乐的事情与办法）二、故事欣赏《快乐的夏天》：我们一起去看看，蟋蟀在夏天里的故事吧。●教师播放课件，分段欣赏故事。（1）出示第一二三幅图画，播放故事录音。（2）师：蟋蟀为什么觉得快乐？（引导幼儿回答出两点：遇到朋友、唱歌）（3）出示第四幅图画，让幼儿观察师：发生什么事了？你还发现了什么？幼儿讨论并分享讨论结果：你猜蟋蟀这时会说什么？他还会在荷花池遇见谁呢？（4）师：你们真棒！那到底发生了什么呢？我们好范文解忧愁6/9接着往下看……出示第五幅图画，原来是青蛙啊！很热的夏天，大雨下下来的感觉是怎么样的呢？这时蟋蟀和青蛙在做什么？（青蛙请蟋蟀吃冰棒）夏天还可以吃什么凉爽的东西呢？（5）出示第六幅图画（PPT上加上动态萤火虫渲染）教师：雨停了，天渐渐地黑了，蟋蟀来到了谁的家？（萤火虫）他们一起吃了一顿丰盛的晚餐。（6）出示第七副图画（播放夏夜舒缓的音乐）晚饭后蟋蟀和萤火虫一起躺在凉凉的石头上看星星、黑蓝黑蓝的天空就像一张纸，那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿……（可以加提问，引导幼儿想象）教师：夏天的夜晚你们会到户外进行什么活动呢？（7）出示第八幅图片，天越来越暗了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家、他们静静地走在草丛里，蟋蟀觉得很？（快乐……）三、完整欣赏故事师：这个故事就叫《快乐的夏天》，我们一起再来欣赏一遍故事吧……播放完整版PPT四、结束部分（1）师：那接下来，蟋蟀还会发生什么有趣的事好范文解忧愁7/9情呢？他还会遇见谁呢？（2）幼儿自由讨论，与同伴分享结果教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，又称昊天，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始，气象学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。古人把农历四、五、六月算作夏天；今人把公历6、7、8三个月当作夏天。西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。科学的划分方法是平均温度22℃以上为夏天。据此，当平均温度持续低于22℃时即为夏天结束。在南半球，一般12月、1月和2月被定为夏季。中班健康教案【第四篇】活动目标：1、培养幼儿相互间的合作意识。2、鼓励幼儿积极的参与集体活动。活动准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个活动过程：好范文解忧愁8/9一、导入部分热身活动让幼儿一起伸伸手――弯弯腰――蹦蹦跳二、游戏部分1、教师为幼儿分队，每两个幼儿为一组。今天，我们要来玩一个好玩的体育游戏--贴贴乐。现在请小朋友去站好，相互检查站对了吗？2、教师为幼儿说明游戏规则以及玩法规则：（1）贴画只能贴在脸上。（2）小朋友不能超出线外。玩法：两个孩子一组，两组便可开始游戏。每组两个孩子分别背靠背被一条绳子套住，另外两个幼儿分别站在自己好朋友对面的一条线后，游戏开始，被绑的孩子使劲往自己好朋友那一边靠拢，当一方孩子靠近自己好朋友的线上时，被绑的孩子给自己的好朋友脸上贴上贴画，在规定时间内，哪个小朋友脸上的贴画多，就为最后获胜者。三、结束部分幼儿做放松活动。秋天来了，老师带小朋友去秋游啦，拉着好朋友的手，大家排队走（绕圆圈走，放松腿部）。走啊走啊走，我们看到树叶都变黄了，一片片叶子从树上飘落下来（双手合十，慢慢举过头顶）。蹲下身来左边捡一片树叶，右边捡一片树叶，（活动手部）。好范文解忧愁9/9活动延伸：小朋友们，这个游戏是不是很好玩呀！那回家后可以和爸爸妈妈一起玩哦！