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精编资料,供您参考亲子活动策划方案(实例)【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“亲子活动策划方案(实例)【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!亲子活动策划方案【第一篇】活动目标:1、运用多种感官认知草莓的外部及内外结构特征。2、仔细观察、大胆操作,乐意积极讲述自己的发现和看法重难点分析:重点:运用多种感官认知草莓的外部及内外结构特征。难点:用语言较准确的表达自己的认知;认知草莓内部结构特征。活动准备:1、课件、音乐背景《却郊游》2、鲜草莓若干;塑料小刀;餐盘及牙签、糖等活动过程:一、情境导入:《却郊游》。师:孩子们春天到了,我们一起开车去郊游吧!开好小汽车准备出发!瞧瞧,我们到哪了。二、认知草莓的形状、颜色及内外结构特征。1、看课件:参观草莓园,了解草莓的生长环境及生长过程。师:我们停车休息一会吧!这是哪呀、大棚里面都中着什么呢?快看我们的草莓园里有什么呀?除了红红的草莓还有什么?还有绿绿的叶子和白色的小花。小结:草莓喜欢生活在暖和、潮湿的地方,农民伯伯一般把它种用塑料布做成的大棚里。你们看草莓怎么怎么样了?变红了,草莓全红了,草莓成熟了。2、认识草莓的特征。(由草莓的外部到内部,由容易观察到的到不易观察到的,层层递进。)师:瞧姐姐在干嘛?摘草莓了,很快姐姐摘了满满一篮的草莓了!姐姐听说我们蒙三班的小朋友可爱学本领了,就把采摘来的一篮草莓送给小朋友,考考大家(1)看草莓。(出示草莓图片)师:成熟的草莓是什么颜色的?表皮上还长有什么?什么颜色的?草莓看起来像什么?(什么形状)(3x4个幼儿)(2)闻草莓。精编资料,供您参考师:端着盘子闻一闻,你的草莓什么味道的?(香香的)(3)触摸草莓。师:现在请小朋友拿起一个小草莓捏一捏有什么感觉?(软软的就像我们的小脸蛋一样)那我们再摸一摸草莓,有什么感觉?小结:姐姐说小朋友观察的真仔细,成熟的草莓长了一个绿色的根蒂,表皮是红色的,身上还长了很多的小种子,形状像一个倒立的三角形。(4)尝草莓。(味道是全面认识水果的一个重要内容,不可或缺)师:看了这么久老师都流口水了,赶紧要一口吧,细细品尝一下草莓是什么味道的?师:你的草莓什么味的?(草莓是酸酸甜甜的)(4)观察草莓内部结构。师:刚才小朋友观察了草莓外面的样子,那草莓里面有什么呀?1、教师引导咬开草莓,观察草莓内部结构2、我们一起切开一个草莓看看?草莓里面和外面有什么不一样的地方?快看看果肉的花纹像什么?小结:草莓里面的果肉是粉白色的,没有种子。草莓里面有一条一条的白线,这些白线连接表皮上的种子、给它们输送营养。三、结束:制作草莓食品。师:还有那么多草莓,我们还能把草莓做成其他好吃的吗?提问:你吃过什么东西是用草莓做成的?快看老师做的草莓食品:……现在请小朋友来当小厨师制作美味的草莓食品……做好了给后面的老师尝一尝。亲子活动策划方案【第二篇】一、活动时间:20xx年11月26日二、活动地点:幼儿园大操场三、活动目标:1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备:1、通知爸、妈来园参加亲子活动。2、准备游戏需要的材料。精编资料,供您参考3、布置活动场地,准备奖品。五、具体活动方案:(一)活动流程:1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词,领导讲话。3、主持人讲注意事项。(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏:1、蹦蹦跳跳摘糖果目标:1)喜欢和老师,同伴一起做游戏2)学习跳起摘糖果3)激发幼儿爱家人的情感准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法:1)教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。2)请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。3)幼儿把摘到的“糖果”给家长。2、采蘑菇目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇玩法:1)教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”2)告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。3)让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。3、推小车目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。准备:软垫数块玩法:1)让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。2)四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。精编资料,供您参考小班亲子游戏:1、小鸡出壳目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。玩法:让孩子发令说:“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡出壳成功了,可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。2、剥桔子目标:1)鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2)萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备:人手一只桔子。玩法:1)幼儿人手一只桔子,站在家长对面。2)听口令开始剥桔子。3)剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。4)家长以最快的时间吃完桔子。5)游戏可以分组进行。3、大脚小脚目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。玩法:1)家长和幼儿面对面站好。2)用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。3)游戏分组进行。4)老师及时奖励获胜幼儿。4、送彩球宝宝回家目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法:1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。精编资料,供您参考5、送水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。6、找宝宝准备:每位家长自己准备一块纱巾。玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。中班亲子游戏:1、猜爸爸妈妈目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。2、传达室动作目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。注意:1)至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。2)做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。精编资料,供您参考3)毛毛虫准备:小呼拉圈两个。玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。4、踩气球目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法:1)活动身体:重点脚及小腿按摩。2)吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)3)水中踩气球:1)把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。2)踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建议:为幼儿准备好更换的裤子。5、摘果子目标:1)练习向上跳跃的动作。2)通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。玩法:1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。3、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。6、水果大比拼目标:练习双手抱物跑的能力。准备:水果:橘子,苹果,香蕉梨。玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。7、两人三足走游戏准备:绳子、小红旗精编资料,供您参考参加人员:幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。8、小小领路人游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物参加人员:幼儿和家长游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。活动1:瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标:1、利用废旧的瓷砖作画,增进幼儿与母亲之间的情感交流。2、培养幼儿的表达与表现美的能力。活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等活动过程:1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净,保持干燥。2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒,完成一幅瓷砖画。活动2:变废为宝一、小小作坊活动目标:1、利用各种回收物,进行手工制作,使幼儿理解变废为宝的意义。2、培养幼儿的动手能力。活动准备:回收物,各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程:在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、纸袋机器人活动准备:各种纸袋,彩纸,剪刀、胶水、双面胶等活动过程:1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。3、贴在纸袋上,完成。悬挂在家中,美化环境。活动3:种子小镜框(父亲的礼物)活动目标:1、感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。2、动手为父亲做礼物,培养幼儿的动手能力。活动准备:各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等),双面胶、孩子与父亲的照片。活动过程:精编资料,供您参考1、收集照片2、制作“种子镜框”,将纸剪成爱心状,在爱心的周围贴上各种种子。3、把爸爸的照片贴在爱心的中间,并送给父亲。活动4:小小蛋壳画活动目标:1、使用蛋壳作画,使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。2、进一步增强孩子的环保意识。活动准备:鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程:1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出,用水冲洗干净,并晾干。2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。3、用彩泥作为底座,固定站立,成为家中美丽的小摆设。亲子活动策划方案【第三篇】一、设计思路亲子活动我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、
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