三年级科学上册全册精编教案【最新4篇】

好范文解忧愁1/5三年级科学上册全册精编教案【最新4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“三年级科学上册全册精编教案【最新4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！教学准备：【第一篇】吹泡泡游戏需要用的配料：洗洁精、甘油、肥皂、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝、乒乓球、尺子。教学过程：【第二篇】一、导入新课上节课我们学习了如何尽可能多的提出问题。提问题也是有诀窍的，如我们可以在仔细观察各种现象中提出问题，也可以在科学小制作的过程中提出问题，还可以对一些已有的结论提出怀疑。在提出更多的问题后，我们当然要想办法寻找问题可能的原因，因为这是科学探究的必经过程。那么如何在众多的问题中选择出适合我们小学生研究的问题呢？这就是我们这节课要探讨的问题。引入课题（板书）选择能够研究的问题。二、玩游戏提问题好范文解忧愁2/5通过玩吹泡泡的游戏，要求学生在游戏的过程中不断的提出新问题。1、配制不同比例的溶液。2、用吸管吹，注意用气要均匀。3、用细铁丝弯成各种形状的框制造泡泡。（框框可以是平面的也可以是立体的）。4、想怎么吹就怎么吹，吹的花样越多越好。在这个活动过程中，你发现了哪些问题？把它们记录下来：1、为什么有的泡泡大有的泡泡小？2、怎样才能把泡泡吹的。大一些？3、怎样才能把小泡泡吹到大泡泡里？……三、如何寻找问题的答案启发学生思考：为了获得这些问题的答案，你会怎么做？介绍获得这些问题的答案的方法。1、到图书馆或上网查资料为了加深理解和保持记忆，我们可以自己制作信息卡。指导学生看课文中的信息卡，指导学生分析信息卡包括哪些内容和怎样呈现。2、自己通过观察和实验找答案。指导研究乒乓球落地后，反弹的高度和什么因素有关，通过自己动手实验，分析得出结论。好范文解忧愁3/5四、如何选择我们能研究的问题1、多提可能通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。2、多提与科学知识有关的问题。和生物有关，和物体的运动变化有关，和地球天文有关的知识都是科学知识。3、多提不涉及复杂知识的问题。4、想办法把暂时不能研究的问题，转化成可以研究的问题。五、拓展依照以上的标准，选一个自己能够研究的有关吹泡泡的问题。三年级科学上册教案【第三篇】科学概念：1、物体是由一种或多种材料做成的，我们周围存在着许多不同种类的材料。2、物体可以根据构成它的材料的性质来描述，也可以根据这些性质来区分一组物体或材料。过程与方法：1、根据可观察到的特征和性质，对物体和材料进行描述和分类。好范文解忧愁4/52、将学习到的知识和解决问题的方法运用到新的情境中去。3、通过回顾和反思，不断完善自己的原有认识。情感态度价值观：发展探究物质世界的兴趣。教学重点通过回顾和反思，不断完善自己对材料的认识。教学难点把物体和材料联系起来，会从物理特性的角度看待物体和材料。教学准备1、学生课前搜集可再利用材料的资料。2、教师准备各种用不同材料制成的物品图片，自制复合纸（在普通纸外面用塑料薄膜覆盖起来）一份。教学过程一、给我们生活中的物品分类1、出示各种用不同材料制成的物品图片。小组合作，根据各种物体使用材料的不同进行分类，填入书本P61表中。2、汇报交流并进行小结：①不同物体是由不同的材料制成的，材料的不同特性决定了它们不同的用途。好范文解忧愁5/5②同一物品的不同部位可能由不同的材料制成，这也是根据使用要求和材料特性造成的。二、对所学过的材料按物理性质进行总结归纳1、出示表格。这些是我们这单元研究过的材料，它们都有哪些特性呢？我们来进行一次盘点总结。2、小组填写表格(在水中沉还是浮用“↓”或“↑”表示，其它部分用“√”或“×”表示。3、汇报交流，注意不同材料之间的横向比较。教学目标：【第四篇】1、学会配置吹泡泡的溶液；学会提问题并分析问题，从众多的问题中筛选出适合自己研究的问题。2、比较问题研究的可行性，找出问题的核心。3、在观察、研究活动中，培养学生留心观察、敢于提问，善于选择问题，乐于合作与交流，乐于探究的行为。