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写作好帮手1/7高中二十年后的我作文通用4篇【导读】这篇文档“高中二十年后的我作文通用4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的,供您参考学习,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们下载吧!二十年后的我作文【第一篇】“当今是2035年3月14日早晨,气象台发消息,北京将发生一次4。6级地震,望广大市民做好准备。”我看着新闻消息,缓缓地吃了早餐,跑到卧室,按下按扭。你会问:什么按扭?不是地震了吗,应当快跑呀?不急不急,等会儿你就明白了。房子伸出双翼,像年迈的老人似的,缓缓上升。如果你感到惊讶的话,那就太落后了。我是闻名世界的教授,我姓徐,我利用光合作用制造出了小太阳。这种小太阳的能量来自于阳光,它体型小,方便携带;有一层保护膜,射出来的光线不刺眼;它的材质坚固,不容易损坏。它外形简约、美观,是用一种像玻璃一样透明的木板制成,呈球形,能够根据买家不一样的要求进行装饰。球下有一个支撑球的物体,写作好帮手2/7它像大树一样,太阳就放在树枝中间。树干上有许多按钮,红色的是开关或关掉,黄色的是用来调节温度,绿色的是用来调节光线的,操作简单。其作用应当不言而喻了吧!冬天最需要的就是温暖的阳光,寒冷的冰雪需要温暖的太阳去融化,小太阳是最好的选择。我制造它是为了给世界带来温暖,带来光,给那些身处黑暗的人带去阳光,带去期望,让他们走出阴暗潮湿,走向阳光活力。我做这个产品的初衷很完美,很天真,很单纯。我期望能够实现这个初衷,真的很想……小太阳一问世,就受到了广大市民的喜爱与赞美,这使我欣喜若狂。并保证,会有更好的产品出炉。我埋头实验着,打算做一种无毒无害的笔。突然窗外雷声震耳欲聋。咦?我在哪儿呢?原先我趴在桌子上睡着了。我相信,依照此刻科技发展的速度,二十年后的人们,必须能研发出全新的产品,这个重担压在祖国的期望―我们的肩上。二十年后的我作文【第二篇】小时候,理想是一张风帆,小小的我坐在船中看着风帆,看着风帆带走我小小的理想;小时候,理想是一写作好帮手3/7只风筝,我放着风筝,又把理想放飞了;小时候,理想是一叶小舟,我拿着它,坐在河边,看着它与理想一起漂走……。长大了,有成就了,我当上了一名老师,老师这个美丽动听的名字在我心中久久回荡,它不仅是一种职业,更是一种理想,一种心灵的代替。我如愿以偿,学生时代的努力,换来了今天我的理想——当上一名小学老师。小学教师,是一种快乐,是一种自豪:每天都与孩子们学习在一起,玩耍在一起,吃饭也在一起,内心是直发的一种喜悦,每天都能沉浸在快乐的海洋中,自由自在,无忧无虑,让我重返小学时代,回想起自己童年时代的经历、记忆和那些美好的时光,但小学教师让我的心变得同孩子一般天真无邪,纯洁淘气,即使外表逐渐衰老,但是内心还是纯洁的,美好的。能当上小学教师,是我的荣幸,也是我的骄傲,朋友问我工作时,我总是自豪响亮地回答道:“我是一名小——学——教——师!”不管别人用怎样的眼神看着我。每天早晨,我满怀好心情,疾步走到学校,想早点进入学校,见到可爱的孩子们,一进教室就抱着每一个孩子,热切的拥抱着他们,看着他们脸上洋溢着的笑容,我的内心也被他们感染了,一种说不出的滋味浓浓糊在写作好帮手4/7心头,多么朴实,多么纯洁。二十年后的我是一名小学教师,是祖国希望的老师,身为老师,我怎能不认真负责,鞠躬尽瘁的为希望之花们教学呢?青少年是祖国的希望,也是祖国的未来。小时候,理想在风帆,风筝,小舟三放飞了,长大了,又被我捉了回来……。高中二十年后的我作文【第三篇】光阴似箭,日月如梭,转眼间,二十年过去了,我已不再是那个小姑娘,而是一名在小镇上颇负盛名的女中医,每天忙着给病人看病抓药。我的诊所就在镇上,同时我还收了一个学生,她的名字叫小雪。小雪虽刚跟我不久,但看得出来是个非常机灵的孩子,可她也有个毛病,做事总是马马虎虎的。一天早晨,小雪兴冲冲地来到我房间,指着菜谱说道:“老师,我要学做这个养生汤,您教教我吧。”我无奈地回答:“养生汤?我干脆教你做菜算了。”听了我的话,小雪有些不好意思。我连忙改口说:“行吧,熬猪蹄汤,再教你认几样药材。”小雪听了很高兴,蹦蹦跳跳地走进厨房,我只好跟了上去。厨房中,食物一堆堆被放在盘子里,药材也被分成一盘盘摆放在桌子上。我决定用五加皮与猪蹄熬汤。于写作好帮手5/7是,我指了指那盘空心的、像树枝一样的药材说道:“那是五加皮,跟猪蹄一起熬汤,可以使肉汤更加鲜美。而且五加皮还有‘补肝肾、壮筋骨、祛湿消肿’的作用,对身体健康很有帮助。”我又交待小雪熬汤的程序,然后又叮嘱:“按我刚才说的去做,呆会快好了,先给我尝尝。”小雪非常自信地回答:“老师,您放心,我明白了。”过了一小时左右,小雪把汤端过来了。我闻了闻,怎么有股腥味儿?但看着小雪期待的眼神,我还是舀一口喝了下去,结果刚到嘴边就被我喷了出来。“怎么这么苦?你放什么了?”我一边擦嘴,一边不解地问。“没有哇,我就放了当归,您不是说当归熬肉也对身体好吗?”“当归?赶紧带我看看!”我跟着小雪来到厨房,小雪指了指锅灶旁的药材,我叹气道:“哎!你这孩子,这是黄芩,当归在那儿呢!而且熬这汤也不需要放当归呀,你到底放了多少黄芹?”小雪伸伸舌头说:“不多,就抓了三把。”唉,这个毛手毛脚的丫头,我只能说一句:“没事,以后好好学吧!”二十年后的我作文【第四篇】光阴似箭,岁月如梭。二十年后的我已是一个博士毕业生了。拿到毕业文凭,我便举办了个聚会。让我小写作好帮手6/7学时的老师和同学来参加,我们畅所欲言,高谈阔论,有的同学说出自己的宏伟目标,有的同学已找到合适的工作。我陷入了沉思,那我的梦想是什么呢?不如先体验小学教师吧!教书育人。不久,我应聘来到一所普普通通小学,在这里当上了一名普普通通的教师。当上了对我来说神圣而责任重大的职业。我带领着一年级的小朋友们认拼音、识字,带他们在知识的海洋里遨游。告诉他们什么能做,什么不能做……第一次写着教案;第一次批改着一摞厚重的作业。看着孩子们那稚嫩的双眼,听着他们奶声奶气地诵读,我心中久久不能平静。我仿佛又回到了小时候,听着老师娓娓动听的讲解,听着老师深情的诵读,我羡慕不已,急于模仿。下课铃响了起来,学生们一窝蜂的冲向操场。此刻的操场便成了欢乐的海洋,嬉笑声散布在校园的每个角落。我静静地立在窗前,看着这群打闹的学生们。我仿佛又一次看到了小时候,在操场上玩耍、嬉戏。那一次,我被别人绊倒了,是一位老师把我扶起来,她亲切地安慰我,帮我拍了拍身上的泥土。那是多么好的一位老师啊!我从那时起就想做一名像她那样的好老师。放学了,学生们陆续走出教室。我还在办公室批改着作业,认真的写着评语,记录着孩子们的点点滴滴。写作好帮手7/7看着那一本本有些扒手扒脚的作业,我又一次想到了小时候,刚开始字写得不漂亮,有时上课没听懂的东西,老师会把我留下,再次讲解,有时也会向我吐露心声,把她的心得教给我。迎着凉爽的晚风,我哼起了:“小时候,我觉得你很美丽……”二十年后,我真得愿做一名老师,教书育人。
本文标题:高中二十年后的我作文通用4篇
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