教师个人简历范例3篇

参考资料，少熬夜！教师个人简历范例3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师个人简历范例3篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！教师个人简历范文(一)基本情况姓名：111doc性别：女出生日期：民族：汉户口所在：山东淄博毕业院校：淄博_学院政治面貌：党员最高学历：本科专业：思想政治教育求职意向求职类型：全职应聘职位：教师希望地点：不限希望工资：面议技能水平英语国家大学英语四级计算机能力熟练使用基本办公软件教育背景2008年9月-2012年6月_学院思想政治教育本科实践经历_学院实验室助理_大卖场促销工作所获奖励2012年获_学院“优秀毕业生”称号;2008-20012年连续四年获得校级奖学金;自我评价本人个性温和、乐观向上，稳重踏实、亲和力强，有爱心、有耐心，喜欢并擅于与学生相处。工作上认真细致，具有极强的适应能力。我对教师这个职业有着极深的感情和认识，我认为，选择了教师这个职业就是选择了一份对未来的责任，我愿意担负起这个责任，愿意与学生共同成长!教师个人简历范文(二)基本信息参考资料，少熬夜！姓名：邓_性别：女出生年月：1986-10-10民族：汉族最高学历：本科现居住地：_工作年限：应届毕业生联系电话：_求职意向应聘类型：专/兼职皆可应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它期望月薪：面议语文素养1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。教师素养职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。实现途径1“应试”的实现途径：瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。2“立人”的实现途径：瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。参考资料，少熬夜！我的教学方法1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各1篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。工作经历_至_：_中学初一年级语文教师教育背景_至至今学校名称：_师范大学_学院专业名称：汉语言文学取得学历：本科在校获奖情况_专业三等奖学金_专业二等奖学金联系电话电子邮件个人主页教师个人简历范文(三)个人概况姓名：陈_出生年月：毕业院校：云南师范大学商学院学历：本科性别：男政治面貌：团员专业：计算机科学与技术手机：电子邮件：教育经历2005年9月至2009年5月于云南师范大学商学院就读计算机科学与技术专业。2002年9月至2005年7月与云南临沧市凤庆第一中学。证书情况参考资料，少熬夜！获得计算机信息处理员资格证，图象处理员资格证。实践经验2008年暑假在昆明格林电脑公司实习。2007年寒假在昆明家乐福白云店做收银员。2005年暑假在云南华润分公司做客户代理。技能水平熟练掌握PS进行图象处理，能使用计算机工具进行计算机处理。自我评价吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。扎实的专业基础,在学校计算机专业的锤炼与积淀，以专见长;计算机基础、高等数学、平面设计、计算机网络等各科全优的成绩，拓展学术视野。求职意向中学教师,信息技术专员,中学教师个人详细看过“教师个人简历范文”的人还看了：1.教师个人简历范文参考2.教师个人简历范文大全3.应聘教师个人简历范文4.教师个人主要简历范文5.教师简历范文6.教师工作简历范文