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参考资料,少熬夜!高三工作总结范文实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高三工作总结范文实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高三工作总结1三年风雨拼搏,迎来六月总中壮志凌云。XX年在招生不尽理想、学生基础较差的情况下,总中全体高三师生挥洒热情,共同谱写奋进之歌,取得了高考优异的成绩:上重点线4人,本科生上线300人,高考上线人数再次突破400人大关。特别是300多名择校生中,约50%上了本科线,甚至还有不少学生考入了名校,如丁琪同学以文科569分、全市文科综合第三的高分被中南政法财经大学录取。成功的花儿,人们只惊讶她现时的明艳,却不知当初她的芽儿渗透了汗水。面对这份成绩,我们心中充满喜悦,眼中饱含泪水,因为我们都深深明白这份成绩来之不易。下面将我们的工作做一总结,与各位共勉。一、领导高度重视,高三各项工作顺利展开正确路线确定之后,领导是决定因素。我校高三工作上至校长,下至各科室主任,人人非常关心重视,学校一直把高三工作作为重点,为了加大对高三工作的管理力度,学校专门出台了领导蹲点制度,校长主任分别包班包人,在政治上关怀教师,从生活上关心教师,每月给高三教师另补辛苦费50元,在业务上严格要求老师。教师是教学的主体,关心教师就是关心教学,领导不仅重视,而且各项工作积极参与,同时也十分关心学生学习生活,食堂专设高三窗口,每月免费给学生加一次餐。因此,他们在高三复习备考工作中起到了动员和指导作用。二、强化管理,创造良好学习氛围没有良好的班风、学风,就不可能有好的成绩。班主任是班级管理的核心,我们主要是通过抓班主任队伍建设来抓班级管理,要求班主任建立全方位管理、全程服务的理念,为学生创设舒心的学习环境,让学生坐得住、静得了,提高复习效果。为此我们坚持执行星期一早晨班主任例会制度我们互通情况、交流经验、布置工作,使班主任队伍形成一个互相学习、团结协作、互相竞争的优秀集体。高考不仅是知识竞赛,也是意志品质和心理素质的较量。我们利用好班会,以“高三了,我们该做什么?”“我的高三我做主”“奋斗一年、幸福一生”等参考资料,少熬夜!为主题开展活动,让学生明确目标、树立信心。班主任、科任教师对学生进行心理疏导、思想引导、学法指导,使学生克服了焦躁、焦虑情绪,避免其带来的负面影响。同时我们请武汉大学中学生问题心理学专家来我校作报告,指导学生调整心态,保持乐观心境,解除心理压力,此外召开家长会,加强家长、教师、学生三方面的交流,掌握学生的动态,适时采取相关的对策,让学生能以良好的精神状态积极地投入学习中,备战高考。三、科学备考,全面提高教学质量(1)周密部署、科学安排,让备考更有序高三组建后,各学科组认真研究了教学大纲和考纲、教材,分析了XX、XX年高考试题的特点,把握高考命题趋势,结合我校学生的实际情况,科学制定各学科复习备考计划。把整个复习分为三轮:第一轮复习的目标是夯实基础,使学生对本学科的基本知识、基本概念和基本规律有清晰的认识,关键是落实每复习一个单元要进行一次过关测验。第二轮复习主要以单元切块复习为线,以高考考点复习为面,以学生能力提升为目的。通过复习使学生对知识进行系统的归纳、总结,构建起牢固的知识结构、完整的知识体系、稳定的知识框架和明晰的知识网络,使各部分知识有机结合起来,提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。第三轮复习,这是备考的冲刺阶段,是考生知识和能力巩固、深化、提高阶段。着重培养考生的综合能力和应试能力。按高考命题的内容、形式、要求、难度,精选各地模拟试题,进行具有针对性、适应性的模拟训练,提高应试水平。同时学生在此阶段自我完善、查漏补缺、调整状态,确保以最佳的心理状态进行高考。(2)加强学科研究,发挥团队作用高考要创佳绩,必须以教研为依托,凝聚集体的智慧力量,加强教法和学法的研究。为此高三年级组狠抓了备课组的管理,坚持每周一次备课组例会,研究布置教学工作。各备课组长是该学科教学教研的第一责任人,负责本学科的集体备课和教学工作的落实。备课组在制定教学计划时,就确定每周集体备课的中心发言人,备课时先由中心发言人发言,其他人补充,最后经过讨论统一认识,大家教学过程中做到“五个统一”(要求、内容、进度、作业、测验)。同时积极选派老师外出参加学习,特别要求青年教师学习别人先进的备考经验为我所用。正是有了集体智慧的充分发挥,今年我校不少学科取得了较好的成绩,我校十分薄弱的文科综合尤为显著。丁琪同学的文科综合总分在全市名列前茅。(3)加强体美小科备考,办好特色学科体育和美术是我校高三特色学科,也是我校高考的参考资料,少熬夜!变压器,他们直接影响着我们学校高考的数量和质量。但是这些学生文化成绩一般都比较差,年级领导多次下班到队调研、集中训话,要求学生必须一手抓术科训练,一手抓文化学习,如美术班我们请武汉扁舟子画室的老师到我校讲课,指导作画,修改学生作品,并把学生送到武汉画室进行专业强化培训。学校领导多次到武汉看望学生,了解学习情况,关心学生生活并带慰问品问候学生,使学生深受鼓励,他们学习进步很快。我们还专门组织老师对有薄弱科目的美术生开展小班教学,尤其美术考生要求英语成绩要好,英语老师采取包人包分,责任到人。体育队根据学生文化和术科成绩进行一次淘汰选拔,让术科难以过关的学生及早转攻文化课考试,这既给这部分学生有了广阔的发展空间,帮他们圆大学梦想,更有利于我校完成升学任务,正是这样,我校美术考生XX年高考术科考试本科上线率达100%,体育达95%,高考文化术科综合美术上线率95%,体育上线率90%。为我校高考挑起了重担。(4)加大辅优补差的力度,全面促进优中差生协调发展为了全面提升学生高考成绩,辅优补差工作尤为重要,由班主任牵头,各科任老师积极支持配合,各班明确本班培优补差对象,制定详细计划,确定责任人,落实具体措施:一是以班级为核心开展培优补差活动、临界生采取包人策略,认真分析每个学生的特点,拟定具体的补弱措施,当补思想就补思想,当补知识就补知识,当补学法就补学法。二是年级开办了“学科超市”,为学生提供一个解答疑难的平台,三是部分学科举办了补差班,如英语、文科综合。事实证明,这种做法效果相当明显,有利于全面实施“助生成才”的精品战略并落实到位。大力促使学生协调平衡发展,从整体上提高教育教学质量。(5)关注高考信息,研究高考命题趋势鉴于我校师资力量和学生现状,我们必须加强横向交流,关注高考信息,加强与外界联系,在复习方法、进度、资料等方面与外界多沟通,减少复习工作的盲目性。语数英特别加强与武汉地区学校联系,文综理综特别加强与北京地区联系,建立多渠道联系机制,抓好备考信息搜集工作,关注高考动态,把握高考命题的趋势和特点,派出高三老师积极参加各级有关高考备考活动。每月月考语数英试卷与武汉市统一,文科理科与北京地区同步,并进行比较、分析我校学生现状,这对我们教学备考有很大启示、帮助和一定的指导作用,使我们明确了自己教学的不足之处,找到我们要努力的方向。不经一番寒彻骨,哪得桃李满园春。走过、路过,参考资料,少熬夜!我们没有错过,而是倾心付出、殚精竭虑。虽然如此,我们还是留下了不少的遗憾,如重点班分段不尽人意,平行班发展不平衡等问题,我们将找出差距,正视困难,永往直前,追求卓越。但愿绿树成荫春意闹,总中赢得满园春。总结过去的一年成功的经验,学校与新一届高三年级一起提出了XX届高三年级复习备考总体设想:一、XX届高考力争文化成绩上一本人数突破4人,本科上线人数保持XX届水平。二、具体措施1、加强学校各年级的领导,将学校行政干部分派到各年级,突出加强高三年级的领导,按照先高三后高二、高一的顺序聘任各年级教师,确保高三年级教师主干地位。2、鉴于XX届高三应届生质量不高的现实问题,加大复读生招生力度,广泛动员全体教师扩大招生范围,确保复读生质量。3、突出学校特色,扩大体育美术生报考的比例。体育训练设置文科和理科两个训练队,美术生报考人数突破50人,让体育与美术成为我校升学的放大器。4、调整复习备考战略,加强对应届生基础知识的补习,全面落实“二中”(中等生、中等题),夯实基础,提高能力。5、严格教学过程管理,做好备教辅改考各环节工作,切实加强对学生的辅导与考试,提高考试质量。6、重视教师心理健康,通过外出培训和在校培养,保持健康心理。关注学生心理,营造积极健康的复习备考氛围。高三年级工作总结2自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段,主要参考资料,少熬夜!是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。我所教的两个班级,语文基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文,让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。一、激发兴趣、提高课堂质量大部分学生总觉得语文学与不学一个样,高考语文成绩完全靠运气,而且到高三,各学科大量的做题,势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存,只能在课堂上要质量,要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境,学习环境。二、营造民主课堂让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的热情,收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文的信心。三、。提高效率,上好讲评课进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,注意深化巩固,突出实效性。其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的,如,试题自身是给1篇科技短文选择题,实质是考查文章作者的思想倾向,文章的主要内容的。再如,以变换了的种种说法,考查对句意或文意的理解;文言文中,以句间关系的理解,考查翻译能力。xxx年的高考已经落下帷幕,张家界市一中再续佳绩。在今年高考中,欧春晖同学以档分706分的成绩位列全省理科第五名,全市理科第一名,被录取到清华大学;钟文馨同学以档分670分的成绩位列全省文科第六名,全市文科第二名,被录取到北京大学。今年在生源低谷之年,我校一本自然上线人数仍然达到百人以上,参考资料,少熬夜!二本自然上线298人,三本自然上线585人,其它各项工作目标也全面完成。通过认真总结和反思,我们认为,要取得高考的胜利,必须要全校共同关注高三,要统筹规划,注重过程,科学备考,狠抓落实,还要有拼搏的精神。我们对__年高考工作进行了认真总结,并以期与各兄弟学校共同探讨高考策略。一、举全校之力共同关心高三是高考成功的前提1、领导高度重视,切实加大高三管理力度。学校领导集体清晰认识到本届高三学生整体水平不高,文科水平较低,年级组的尖子群人数少(尖子生在高一时因种种原
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