关于白蚁防治的培训

白蚁生态与防治研究2019/9/162一、白蚁的社会性白蚁有着距今约有7千万年的历史，其悠久的生存史与其社严密的社会组织结构密不可分。白蚁社会结构繁殖型非繁殖型原始的蚁王和蚁后补充型蚁王和蚁后兵蚁工蚁短翅补充型蚁王和蚁后无翅型补充蚁王和蚁后2019/9/163虽然工蚁和兵蚁的寿命不到两年，但白蚁群体的寿命却可以长达二、三十年之久。蚁王蚁后兵蚁蚁卵幼蚁工蚁若蚁有翅成虫分飞配对建新群白蚁的生活史二、白蚁的生活史2019/9/164TheLifeCycleofTermite2019/9/165蚁后为有生殖能力的雌蚁，体型最大，腹部因为发达的生殖器官而膨大，触角短，胸足小，翅不发达。主管产卵和统管这个群体大家庭蚁后形成历程2019/9/166有翅成虫是未来的蚁王蚁后，新群体的建立者，由若蚁发育而来，成熟后即飞离母巢寻找伴侣而开始艰难的建群生活。2019/9/167工蚁工蚁是没有生殖能力的个体，有雌、雄性别之分。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。工蚁的主要职责是取食、孵卵、哺育、筑巢、迁居、培养菌类及伺喂幼蚁及蚁后等劳动，有时还参加防御工作。2019/9/168是白蚁群体内的忠实保卫者，以它骨化的、锯状的剪刀大颚用来夹击来犯之敌，同时还能分泌有毒的化学物质，具触杀或粘住外敌的作用。兵蚁2019/9/169三、白蚁与蚂蚁的区别白蚁，顾名思义，即为白色的蚂蚁。所以它与蚂蚁有着相近的称谓，这样，很多人容易将白蚁与蚂蚁混淆一谈。实际上两者区别很大。在分类上，蚂蚁与白蚁虽同属昆虫纲，但蚂蚁属于膜翅目，而白蚁属等翅目。在生活习性上，蚂蚁一般不避光、杂食性；而白蚁是避光的，需建造蚁道来形成黑暗的环境，且仅取食木质纤维素。2019/9/1610在形态结构上有三大差别：▲翅形态不同▲触角形态不同▲腰形态不同2019/9/1611四、白蚁种类的分布目前，白蚁优势种主要有四种：台湾乳白蚁黄胸散白蚁黑翅土白蚁黄胸大白蚁白蚁优势种2019/9/1612台湾乳白蚁是全世界危害最大的白蚁种之一，主要分布在城区、工厂和村庄。常老城区特多。2019/9/1613黄胸散白蚁Reticulitermesflaviceps群体小且分散,生存和活动空间需求不大,主要危害杉树、马尾松、茶树、楠竹桩等。2019/9/1614黑翅土白蚁Odontotermesformosanus是土栖性害虫，主巢一般建在地下2米以下。主要在樟树等茎干上形成泥被。2019/9/1615黑翅土白蚁2019/9/1616黄翅大白蚁喜栖息人类的活动少，土层深厚的地区。具有大小兵蚁之分。大兵蚁比小兵蚁大一倍以上。2019/9/1617白蚁的生物防治涉及到病原性微生物、捕食天敌等，目前研究较多的领域是白蚁的病原性微生物防治研究。五、白蚁的生物防治研究现在应用的较多的病原性微生物是苏云金杆菌、白僵菌和绿僵菌，它们在农业害虫和其它林业害虫的防治方面均表现出了较好的防治效果。2019/9/1618苏云金杆菌培养皿内培养状况苏云金芽胞杆菌是一种革兰氏阳性细菌，能产生胞内或胞外的多种生物活性成分,如蛋白质、核苷类、氨基多元醇等，主要对鳞翅目、双翅目和鞘翅目昆虫有杀虫活性,此外对节肢动物门、扁形动物门、线形动物门以及原生动物门中的600多种有害种类有杀虫活性，有的菌株对癌细胞有杀灭活性，而且还产生抗病原细菌活性物质。但是在Bt所有亚种中，有一半以上的种类还没有发现任何活性。2019/9/1619绿僵菌培养皿内培养状况绿僵菌属半知菌类、丛梗菌目、丛梗霉科、绿僵菌属，是一种广谱的昆虫病原菌，在国外应用其防治害虫的面积超过了白僵菌，防治效果可与白僵菌媲美。是能够寄生于多种害虫的一类真菌，通过体表或取食作用进入害虫体内，在害虫体内不断增繁殖通过消耗营养、机械穿透、产生毒素，并不断在害虫种群中传播，使害虫致死。绿僵菌具有一定的专一性，对人畜无害，同时还具有不污染环境、无残留、害虫不会产生抗药性等优点。2019/9/1620白僵菌培养皿内培养状况白僵菌是一类昆虫病原真菌,隶属于丛梗孢目、丛梗孢科、白僵菌属，能寄生７００余种害虫和螨类，是重要的生物农药资源。白僵菌在自然条件下通过体壁接触感染杀死害虫，对人畜和环境比较安全、害虫一般不易产生抗药性、可与某些化学农药（杀虫剂、杀螨剂、杀菌剂）同时使用，用于防治家蝇、白粉虱、蚜虫、蜚蠊、蝗虫、蚱蜢、蟋蟀、棉铃象、玉米螟、天牛、甘蔗金龟子等害虫。2019/9/1621★三种病原性微生物对白蚁致病力的分析在实验室内，通过采用喂食和涂抹两种不同的感染方式，对三种病原性微生物（绿僵菌、白僵菌和苏云金杆菌）对台湾乳白蚁和散白蚁的致病力进行了探讨，初步结果表明：⑴这三种病原性微生物对白蚁具有一定的致病力，但早期效果不佳。⑵最佳的感染浓度为104～106/ml，但并不一定随着孢子浓度升高而对白蚁的致病力会上升。⑶白蚁的群体愈大，致病力愈低。群体的社会性与致病力成负相关。2019/9/1622可能解释:白蚁群体中存在着真菌培养行为,可以抑制真菌在白蚁群体内的扩散与生长。也有资料表明白蚁能鉴别性地识别真菌和细菌将它们带回巢内培养。病原性微生物对白蚁致病力不佳的原因分析例证1现在已经有较为成熟的研究显示土白蚁中存在着菌圃，通过菌圃培养真菌为白蚁群体提供相应的食物(为维生素和蛋白质)。2019/9/1623黑翅土白蚁培养真菌的菌圃，白点为其培养的附着在巢片的真菌2019/9/1624黑翅土白蚁菌圃内的白蚁死亡后三天内，菌圃内的各种真菌就无限制地扩散生长,炭棒菌生长尤为超速炭棒菌2019/9/1625黑翅土白蚁死亡菌圃上真菌生长状况炭棒菌2019/9/1626黑翅土白蚁死亡菌圃上真菌生长状况炭棒菌2019/9/1627反证:白蚁巢内环境有利于微生物的生长和繁殖白蚁巢内环境湿度接近100%,一般分布在气温较高的地带,这些均是微生物大量繁殖和生长的最佳条件,但白蚁菌圃内却仅存在为白蚁提供维生素和蛋白质的特殊真菌的生长。菌圃内白蚁死亡后的状况：菌圃上真菌大量地快速生长繁殖,特别是抑制白蚁食物真菌的炭棒菌不受限制地快速繁殖。结论：白蚁巢内具有选择性控制真菌生长和繁殖的机理。2019/9/1628例证2某些切叶蚁也具有培养真菌的特性。2019/9/1629在白蚁引诱剂方面，进行了长达3年的探索，目前正在进行野外验证研究。初步结果表明某些天然物质与食品能显著增加白蚁的取食量。在环境因子对白蚁的生存力的影响方面也进行了分析，基本确定光对白蚁生存力的影响最大。即将开展的工作有白蚁的能量代谢的研究、白蚁营养成份的分析、白蚁DNA的提取与扩增等。六、其它白蚁生态学研究2019/9/1630白蚁巢图片欣赏2019/9/16312019/9/16322019/9/16332019/9/16342019/9/16352019/9/16362019/9/16372019/9/16382019/9/16392019/9/1640谢谢聆听指导！