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参考资料,少熬夜!初三语文教师工作总结范文大全通用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初三语文教师工作总结范文大全通用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初三语文教学工作总结【第一篇】光阴似箭,一个学期的教学工作已接近尾声,回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着问题,今后还需努力解决,现对自己这一学期的教学工作总结如下:一、抓基础知识和学习习惯由于我班学生较其它三个班的学生基础较差,为此,从我四年级接手这个班便开始从基础抓起。字词常听常写,背诵课文大部分学生是我亲自检查;课堂上对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调;测试或练习册中的基础错题要求学生摘抄积累。学习习惯方面,先从思想上抓起,充分利用班会课,或课前的五分钟引导学生端正学习态度;指导学生如何专注地听讲、如何科学做笔记;作业方面,要求书写规范工整,并努力克服错别字,做题鼓励学生动脑筋,追求答案的精准。二、助“奋进生”前行,激“中层”竞学我班的住校生年级最多,这些学生大都基础不扎实,家长对其学习又疏于关注,导致形成较多奋进生,其中就包括年级仅有的两位不及格生。针对此情况,我继续采用“帮扶竞争”的方式:十位奋进生与十位有责任心的优秀生结成学习“师徒”关系,帮扶提高。剩下二十四位学生,我根据其成绩情况,分为十二组“学习对手”。为防止学生的积极性渐消出现虎头蛇尾的情况,我每次测试结束都举行“败者”向“胜者”进献礼物的仪式,老师严肃对待此事,学生自然不会怠慢。时间证明,这种形式效果显著。当然这之前老师的宣传思想工作一定要做好,使学生乐于接受又不会有心理压力。对“师傅”也要做培训,指导他们学会辅导“徒弟”。三、拓展知识视野语文学习,书本知识固然重要,但也不能少了语文生活的趣味。进入五年级,学生的课外阅读越来越丰富,想了解的知识也越来越多。因此,语文课上,我会结合课文,给学生拓展更多的知识,课堂既轻松有趣,学生得到的也更多。课下,与学生谈时事新闻,论社会百态参考资料,少熬夜!生活,时而讨论时而争辩,语言表达由此也得到锻炼。我认为,语文教学不仅是拿着书本进教室,还应该有老师用语言的魅力影响学生。四、存在问题与不足1、学生的作业,还有个别书写质量差,作业本保护的不够好。不少同学对字的笔顺、笔画掌握不好,错别字比较多,还没有养成规范书写的好习惯。2、在教学过程中,教学方法不够灵活,缺乏创新,没能充分提高学生学习的积极性。3、部分学生不爱读书,课外阅读少,表达能力差,写作水平较低。五、今后努力的方向和设想1、激发学生学习语文的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”,我打算通过与孩子们谈话等方式,使他们认清学习语文的重要性及趣味性,让所有的孩子都觉得学习语文很有意义,语文课很有趣。学习先进的教学手段,利用多媒体教具,充分提高孩子们学习的积极性。2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系,可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领孩子们走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使孩子们在生活中学语文、用语文。3、充分利用现代化的教学手段,对课文的重点、难点进行教学,提高教学质量。多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的孩子受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。4、加强教师自身素质的培养与提高,不断更新思想观念,以适应新形式下教学发展的需要。如果这样坚持下去,孩子的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文活动得到了增强,在接下来的学习中会更有利于教师同学生共同提高。初三教学工作总结【第二篇】校园是一个国家专门进行教育的机构,它承担着为社会培养和输送人才的重大职责,而教学质量决定着一个校园的生命。在社会审视和评价的眼光中,在名校竞争生源大战的态势下,在我区区化九年以来打造名校的重拳中,我们八十七中学幸运而艰巨地理解了这个神圣的使命!所以一届届初三的毕业升学工作就成了校园发展和进取的重中之重。为此,领导们运筹着,老师们奋斗着,学生们拼搏着。今年,我们在刘校长的坚强布署下,在周校长亲身的将帅下,全体学科共36人斗志昂参考资料,少熬夜!扬地承担了今年的毕业班教学工作。机遇与挑战同在,压力与考验并存!随着中考的结束,我们一年的初三毕业升学工作也结束了,现就我们一年来做的重点工作作以全面的总结。一、优胜劣汰,大力调整、充实力量具有文韬武略的干将是作战取胜的第一要务,教学也如此。在初二教学工作结束后,我们三年级的领导班子就严肃地坐下来审视一年的学生成绩,深刻剖析,发掘问题,未雨绸缪。在校园的大力支持下,我们大幅度调整了教师人员配备结构,科学地筛选、严格地考核、民主测评、综合权衡,做出人事安排的重大调整举措。1、调整各班级的相对薄弱学科的任课教师岗位2、调度学科组长坐阵、把关毕业教学3、每学科都留任一位或几位经验丰富,初三把关的老教师4、每学科都培养一名或两名年轻教师做为初三新生力量5、高薪外聘三位资深的特级教师,力担初三数学的提升教学教师调整是科学客观的,但同时也是残酷的,忍看调整之后一张张曾与校园风雨同舟走来而同时遭受事业乃至家庭双重变故打击的脸,为了国家的前途,为了学生的命运,我们只能一脸肃穆义不容情,时不我待地用理性的意志,前瞻的大义,调配优化教师队伍,更迅速更高质地完成祖国和人民托付在我们肩上的使命。二、铆足干劲,各司其职,挑起重任我校教学条件的改善、教师队伍的壮大和社会的审视与领导的期望构成了我们心头的压力和前进的动力,为了能够顺利高效地完成为上一级校园输送超多合格人才的艰巨工作,我们初三领导小组及全体教师、家长不断开会、商榷有效方案,及时调整工作策略,用心检验教学效果。(一)三支队伍,各扬其长,扎实工作1、12位班主任,首当其冲,坐阵班级12个班主任在行为习惯、纪律、班风都等方应对班级做出相应要求,制定措施,构成规范,为老师们高质量的教学做好奠基。一致做到纪律好坏我的职责,尖子生培养我的职责,成绩高低我的职责的要求规范,推进工作。2、教研组长,稳重把关,夯实业务在周校长年初的系统规划下,各备课组长提前制定详实计划,预算全学期的复习总课时,计划每节课的大致资料,预设每节课的达成率效果;用心加强群众备课和教学研究,每周一次或两次,发挥群体智能,集思广参考资料,少熬夜!益,资源共享,稳把方向,精研授课方案,扎实落实;各组员努力搜集各种信息,精选习题、精讲精练,针对参差不齐的学生体做分层次教学,力求“绝不放过任何一项知识技能,不放过任何一个学生智力”;我们备课组经常邀请省市、各位资深的教育专家教授做中考导向分析报告,虚心领会市、区教研员备课精神;主管领导和教研组长经常深入课堂,听评教师讲课,掌握学生动态,及时总结研究,加强反思,不断提高,每周多达5次。3、教师情态稳定,扬长避短,精诚合作经过工作前的安排调整,36位一线教师个个精神饱满斗志昂扬,披肝沥胆,踏实工作。早七晚七跟着太阳一同运转的耕耘劳作写在每一张被书山题海淘洗得灰暗瘦削的脸上,但老师们毫无怨言、默默无闻,做着知识的洒播者,校园教育的挖井人。初三教学的特殊性质让我们的老师们舍家撇业与学生摸爬滚打全身心捆绑在一齐,在下学期对“尖子生”进行跟踪提高教学辅导管理的住校期间,上至刘校长,周校长、林主任,下到每一位老师、新毕业大学生,每一天都与学生吃住在一齐。校园将空教室安上床位,立即成立群众宿舍,刘校长率先垂范,带领教师住校,周校长,林主任、舍务老师和我们三年组全体教师,开始夜夜陪读工作。学生一学就是11点,领导们身先士卒,一住一轮就是5天,10天。学生有问题老师就上,有难就担,老师有信息就研讨,有新题就讲。校领导的先锋模范作用,老教师的榜样感召作用,中年教师的中坚主力作用,青年教师的灵活机智作用,构成我们教学强有力的机体,推动着初三教学工作的进程。(二)对教学对象,操控管理,分层次教学1、对全体学生进行全面剖析,摸清状况,构成策略。初三下学期已明显看出学生中的三种状态。一是真正认识到学习好处一向都在学习路上坚持的学生,精神饱满,明显凸现。二是意志丧失沉沦混沌的学生,书本不动,非睡即闹。三是中间游走状态按部就班上课下课,写作业的学生,推则进,不推则滞,需要教师要求管理。对于这三类学生,把握大局的关键策略是稳住学生的心态阵脚,监控管理。首先对枯燥厌学的学生以情稳人,发掘优点,真诚感化,持续其生命机体正常运转。其次对中间按部就班,推移游走状态学生思考周全,做好要求,有效输导学习。最后对精力饱满自强不息的优秀学生,格外关爱,精心塑造。提炼发现有潜力的学生考出高分是教学质量取胜参考资料,少熬夜!的关键。也是我们初三教学工作的重头戏。为此,我们经过几轮测试,对成绩稳定在550分以上的学生大致呈现的40余名,进行了优化组合组成强化提高班进行深层次教学辅导。保证这些学生的再开发再培养和稳步提升,同时我们又布署各坐阵的教研组长、资深的老教师、省、市骨干教师组成强化教师队,构成岗位职责制。教师们值班的守在校园,上完晚课的也自愿留在校园,全方位关注保障学生学习高效率。其中留下很多感人的事例让人不能不提:对家贫的优秀学生校长老师经常出资买营养品给她补充营养;为确保学生能充分利用在校时间,值班老师一致默契地每一天将自习室、寝室做好值日;为了让学习疲惫的学生更有效地调解学习,年迈的老教师将学生悄悄带到操场跑步做运动;为了职守在学生身旁,怀有身孕的女老师从不串班不提条件,在寒冷的冬天也和其他人一样住在校园的硬板床上┄为了面向全体学生,均衡培养,对强化提高班学生实行动态管理,按测试名次全体学生均平等享受提升教学辅导待遇,教师再对班级其他学生进行跟踪教学,进行帮带教育,赶超教育,成功教育,成人教育,成才教育,等因材施教措施,使得全体学生都能发挥智能,到达师生教学双嬴。2、对“尖子生”实行教师承包制,辅导到位,切实有效。所有教师都做到明白所有学生的姓名及其薄弱学科,并有自己针对性的辅导措施;课内外时时刻刻关注自己的教学对象,课上重视,经常提问,耐心辅导,掌握学生学习的程度,效果;课下鼓励沟通,方法上指导,资料上补充;对重点学生布置特殊作业,面批面改,详细剖析得失,及时补漏;对个别偏科生,单独辅导,不计代价补习,全力消灭其薄弱环节;老师们对月考、周考、测试质量分析深刻到位,严格把关每个学科的优秀率、达标率、稳定率、和提高幅度,对不同学生不同课业成绩建立跟踪档案,用线形统计图做剖析记录;每次大型测试之后,我们都进行家长、校长、老师联合会诊,调整学生不良状态,激励学生每次测试后的最佳学习动因,促进提高。3、做好学生控流工作,根据生源特点,因势利导。为确保各班级的教育教学质量,校园和各班主任对个别学生和家长对学生进行真诚的发展剖析,对班级任何学生极度负责地耐心输导,指引正确方向,实行出缺勤登记记录,及时掌控各班状况。三、校园其他工作,适时参与,稳步操作虽然初三是冲刺复习的高倍紧张阶段,但作为校园群众的分支,三年级在校园各种活动上也力之所及,适参考资料,少熬夜!时参与。1、区运动会上,三年二班、四班、十班、十二班中几名体育生勇创佳绩,打破记录,为我校争得殊荣。2、初三全体师生在校“阳光基金捐款”活动中用心踊跃,共捐款600余元,全组教师为三年二班、五班、八班、十班贫困学生多次捐款捐物。3、全年级组所有老师在校培训后,充分利用多媒体电化教学,不但优化课堂教学质量,而且增加了学生学习的欲望和努力程度,提升了教师自身的教育水准,既得到区、局领导的赞赏和肯定,又确保了我校教学开放日的电化展示的圆满成功。4、三年组下学期共顺利组织理化生加试、毕业考试、中考报考填报、体检等大型测试数次,并成功组织了五次大型的模拟考试,为中考工作奠定了成熟的思路。5、为回报母校培育,三年组全体师生自发进行了一次“为母校梳理容颜”的义务劳动和“最后一次升旗”的教育活动,为校园的繁荣发展尽上绵薄之力。一年的工作中,全体初三教师本着客观、全面、细致、真诚的本色全身心投入
本文标题:初三语文教师工作总结范文大全通用5篇
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