产品销售方案（4篇）

好文供参考!1/21产品销售方案（4篇）【引读】这篇优秀的文档“产品销售方案（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！产品销售方案【第一篇】一、确定环节首先要确定客户的基本信息。1、谁买（谁有买东西的决定权）。2、谁付款（谁是最终刷卡的人）。3、确定意见辅佐人（这些人，对销售帮助不大，但是提出反对意见一般会被采纳）。4、通过穿着、谈吐初步判定消费能力。二、询问了解环节这时客户保持沉默，也没表态买与不买，这时可以开始询问客户情况是否满足逼定条件。1、确定档次需求，以及产品风格落点定位（产品充足的情况下可以直接封杀客户购买欲望），配合喊控。2、当事人的装修面积，该产品的空间占比。3、询问对方对产品是否满意（风格，颜色，价格，质量，实用性），如对价格、质量、品牌有异议，需重好文供参考!2/21点说服，重点突破，解决客户异议。4、确认客户付款方式、一次性还是分批次，首付能付多少，什么样的付款途径（刷卡，现金）。5、询问是给谁买，客户本人是否可以现场做决定。三、逼定环节一流的销售人员总会说：先生，其实相关的重点我们不是已经讨论过吗？容我真率地问一问：你顾虑的是什么？那么，当客户以“我要考虑一下”为借口时，销售人员该如何应对呢。1紧追不放，等客户做决定很多时候，客户听完销售人员对产品的介绍后，表示想要考虑一下，或者要求销售人员下次再来。这时，销售人员该怎么办呢？紧追不放！要直接对客户说：“××，请您好好考虑吧。我将在这儿等候您考虑后的决定。”并且提醒他，自己必须留在那儿回答他所有问题，直到他做出决定。2巧用问句促使购买有时，销售人员将产品介绍给客户后，客户很有兴趣，但表示要考虑一下。这时销售人员就可以说：“好极了！想考虑一下就表示您有兴趣，对不对呢？我知道您是您那个行业的行好文供参考!3/21家，不过呢，在我所经营的产品方面，我可是行家。现在，您最想知道的一件事是什么？”在这个重要时刻，你应设法知道客户真正的反对理由是什么。销售人员要询问客户要再考虑的缘由，进行针对性解决，促使客户购买。这时销售人员可以这样问：“先生，很明显，您说您要考虑一下，表明您对我们的产品真的感到有兴趣，对吗？”这样询问之后，你一定要记得给你的客户留出做出反应的时间，因为他们做出的反应通常都会为你的下一句话起很大的辅助作用。通常情况下，客户都会说：“你说得对，我们确实有兴趣，我们会考虑一下的。”接下来，销售人员应该确认客户真的会考虑：“先生，既然您真的有兴趣，那么我可以假设您会很认真地考虑我们的产品，对吗？”值得注意的是，“考虑”二字一定要缓缓地说出口，并且要以强调的语气说出来。然后，你可以举出一些例子，因为这样能让你分析出提供给他们的好处。最后，你可以这样问：“先生，有没有可能是钱的问题呢？”如果对方确定真的是钱的问题之后，你已经打破了“我会考虑一下”的定律。而此时，如果你能处理得很好，就能把生意做成。但若客户不确定是否真的要购买产品，那就不要急着在好文供参考!4/21金钱的问题上去结束这次交易。即使这对客户来说是一个明智的金钱决定，如果他们不想买，怎么会在乎它的价值呢？3提出问题关键我们常常说：“趁热打铁”，做销售也是如此。如果客户说出“我要考虑一下”这个借口，销售人员应该在此反对意见刚萌生之际，立即动手，一定不要将话头打住，否则待其滋长下去，购买欲越来越淡，生意就做不成了。这时可以进行以下对话。销售人员：“实在对不起。”客户：“有什么对不起啊？”销售人员：“请原谅我不大会讲话，一定是使您有不明了的地方，不然您就不至于说‘让我考虑一下了’，可不可以把您所考虑的事情跟我说一说，让我知道一下好吗？”这样，既显得销售人员认真、诚恳，又可以把话头接下去，使客户愿意看看样品、操作。销售人员还可以直接跟客户说：“您先不要这么想，您先看看这个样品，看看再说吧。本产品的特别之处就是……”这就是在进一步激发客户的购买欲，一步一步引导客户购买。可能客户从你提供的资料介绍中迅速抓住了一些好文供参考!5/21关键疑点，正是这些疑点，使客户下不了决心。这时，销售人员就应该站在客户的角度，从他的利益出发，同客户一道来考虑解决问题的办法。比如，销售人员可以用暗示性的方法跟客户这样讲：当客户以“我要考虑一下”为借口时，销售人员应设法摸准客户最后的考虑点是什么。找到客户最后的考虑点之后，销售人员要站在客户的角度讨论问题，与客户共同探讨解决问题的方法。最终的决定权固然掌握在客户的手中，但是一些成功推销实例中的各项决定，几乎都是由客户与销售人员共同来决定的，特别是最后的购买决定，大都是在销售人员与客户面对面的沟通中签订的。销售人员要尽量避免把最后的决定交给客户独自完成，特别是你不清楚客户还要考虑些什么的情况下。销售方案【第二篇】一、活动概述：本活动目的在于促进销售，但是太明显商业化的活动往往达不到最佳效果。本策划力图将昊普公司、别克汽车的宣传融入公益行为，并通过各种细节的安排将企业及产品信息以微妙的方式传达给我们的目标消费者。我们力图用最少的钱达到最佳的宣传效果和最广泛的好文供参考!6/21传播范围。大学教师是一个很大的潜在汽车消费群体，教师节是针对这部分群体消费者的绝佳促销时机。教师为了教育事业奉献出了宝贵的`青春，也牺牲了很多和家人共享欢乐的时间，在教师节来临之际我们应该用什么方式回报广大教师？最好的方法就是：给教师和他们的家人一同出游的好机会，让教师同家人一起度过他们自己的节日。活动中设计符合教师群体的娱乐和竞技项目使他们和家人开心度过，并且使他们了解和认识昊普别克，在购车方面有正确的选择，提供各种优惠条件。二、活动策划：1、活动主题：昊普欢乐之旅，关心教师家庭2、活动对象：大学教师（主要是有购买能力、购买需求的大学教师）及其家人好友（共1～3人）3、预计参与人数：80人左右4、活动时间：xx年9月8日5、活动地点：昌平区催村镇南庄营（待定）6、活动流程：1）9月1日～7日：公关及媒介宣传工作2）9月3日～7日：报名工作3）9月8日7：30：所有参与嘉宾在北京师范大学好文供参考!7/21集结为了吸引更多的大学教师参加到活动中来，并争取我们的车队在沿途起到更大的宣传效应，将出发地点定在北京师范大学。4）9月8日8：00昊普车队接参与教师届时用昊普的试乘试驾车辆和专用大客车将活动参加者从师范大学按照预定路线接至活动现场。5）9月8日9：00～12：00到达预定地点进行试乘试驾6）9月8日12：00～13：30抵达凤凰园温泉度假村，享用农家大餐7）9月8日13：30～15：30趣味娱乐活动8）9月8日15：30～16：00填写调查问卷9）9月8日16：00～17：00返回北京参观昊普展厅参观10）9月8日17：00～17：45购车咨询活动11）9月8日17：45活动结束，送回嘉宾12）9月8日以后每周一至周五：上门试乘试驾活动7、活动内容：1）试乘试驾活动：时间：9月8日9：00～12：00形式：试乘试驾，做绕桩、转弯、加速等各种性能好文供参考!8/21体验2）农家大餐时间：9月8日12：00～13：30形式：在凤凰园温泉度假村享用农家大餐3）趣味娱乐活动时间：9月8日13：30～15：30形式：所有嘉宾参加，包括教师的家属、好友、孩子都能够参与其中，增强整体活动的吸引力。同时，我们的活动设置都是有关别克汽车的信息，能够使参与者在趣味娱乐的同时了解别克车，增强同别克车的亲近感，从而促发购买欲望。（活动内容请贵公司选择开展）a、别克童星大赛：参赛者：在场的小朋友比赛方式：让参赛者扮演一次小汽车模特儿，与现场别克车合影、在适当了解汽车性能的基础上回答观众们的提问，从中选出大家公认的最可爱车童，作为别克童星进行奖励。b、爱车家庭装点大赛参赛者：参加活动的各个教师家庭自愿报名（单身前往可以自由组合成临时拍档）比赛方式：以上述家庭为单位，以我们事先准备好的汽车装饰品为原料，先由各队选择喜欢的装饰品，再好文供参考!9/21用这些装饰品装点试乘试驾别克车，最后评选出装饰得最漂亮的一辆作为最佳爱车装点家庭。c、绕车接力大赛参赛者：由嘉宾自愿组合，4人为一组比赛方式：每个长方形代表一辆别克车（数量待定），敞开车门。游戏分组进行，每组一号队员从依次穿过四部车的后座，并在穿过每一部车时按响汽车喇叭，在穿过四部车后将手中的旗子递给下一名队员，由他重复一次，依此类推；当4名队员全都完成时统计用时，用时最短的一组获胜。d、超级后备箱规划大师赛参赛者：参加活动的各个教师家庭（单身前往可以自由组合成临时拍档）比赛方式：预先准备好需要装进后备箱的物品，以家庭为单位，看哪个家庭能够在最短的时间内将最多的物品装进同一型号的别克车后备箱。物品包括一家人都能用到，并能是嘉宾产生亲切感的日常用品，如毛绒玩具、滑板、高尔夫球杆、鱼杆、卷轴画、旅行袋、地毯、睡袋、帐篷等。这些物品在活动中都可以当做礼品赠送。e、香车美景摄影大赛参赛者：所有参与嘉宾自愿报名好文供参考!10/21准备工作：准备可以做图片处理的手提电脑及数码照片打印机各一台，通知每一位愿意参加这项活动的嘉宾自带数码相机。比赛方式：请每位活动参与人员自己选择1～3f、小小雕塑家大赛参与者：在场的小朋友比赛方式：让小参赛队员们按照别克车型用主办方准备的彩色橡皮泥捏出别克车的形状，最后选出三名优胜者进行奖励，入选作品在昊普展厅橱窗中长期展示。g、汽车知识竞赛参赛者：参加活动的各个教师家庭（单身前往可以自由组合成临时拍档）比赛方式：在出发时将昊普和别克的宣传单发给每一个参加活动的家庭，知识竞赛的部分答案在宣传单上第一轮：必答题，题目是昊普别克的产品信息及汽车常识，淘汰至七个家庭第二轮：一人比划一人猜，题目为有关汽车的名词及物品淘汰至五个家庭第三轮：抢答题，淘汰至前三名的家庭进行奖励4）填写调查问卷时间：9月8日15：30～16：00形式：问卷涉及参与者的汽车需求、习惯、购车理好文供参考!11/21想、价格承受力、对昊普的认识，最终将问题引向是否愿意在昊普购买别克车。依据此调查问卷我们将建立一个客户资料库，并从中发现最具购车可能的参与者并进行重点推荐。5）昊普展厅参观活动时间：9月8日13：30～16：00形式：事先将昊普展厅布置一新，增添和教师节有关的装饰物和悬挂品（如宣传漫画、有关教师的古语名言、活动旅途风景、欢乐时光、大家代表所有学生送给教师们的贺卡和献花等），在娱乐活动和试乘试驾活动结束后将所有参与嘉宾接至昊普展厅，由工作人员介绍昊普、介绍别克。参观完毕，如果有购车想法可以继续进行咨询活动，其他参与者可以送回。展厅的布置从9月7日就已经完成，使当天所有没有参加活动的教师都能到昊普展厅体验昊普对教师们的一份祝福和问候。6）上门试乘试驾活动：时间：9月8日以后每周一至周五11：00～14：00形式：利用每天中午的时间，由销售顾问将开试乘试驾车辆上门提供试乘试驾服务，同时为活动参与者赠送礼品。三、优惠方式：好文供参考!12/21试驾：上门试驾，试驾有礼修车：加赠免费机油机滤保养一次会员：免费成为昊普汽车俱乐部会员，享受北京市区内24小时免费救援等二十项会员服务及优惠政策。活动：针对会员单位在昊普购买别克车的客户，由昊普出资组织一次自驾游娱乐活动。买车：赛欧、凯越、君威、gl8各款别克系列车型均有惊喜大礼包赠送。四、活动宣传：1、公关宣传目的：取得各大学的支持，尽力取得学校的支持，组织教师参加我们的公益活动，必要时可以将参与活动的大学设定为活动的协办单位并在今后长期在各方面合作。方式：与北京师范大学及其他大学协商，征求同意在其校内张贴有关我们活动的海报、在其校园广播站广播宣传我们的活动。2、媒介宣传进行简单有效的媒介宣传将增强活动效果，是否进行媒介宣传将参考经费预算情况。目的：1）吸引更多的大学教师群体消费者参与到活动中好文供参考!13/212）进行广泛舆论宣传，树立昊普公众形象、提高昊普知名度。方式：1）广播媒体：北京交通广播电台9月1日开始做活动宣传2）报纸媒体：北京晨报报眼广告9月4日～9月7日活动宣传。五、经费预算（活动前