少先队活动方案(案例)【实用4篇】

精编资料，供您参考少先队活动方案(案例)【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“少先队活动方案(案例)【实用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！少先队队会活动方案【第一篇】活动主题：珍爱生命，从我做起活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。活动形式：实践体验收集整理中队主题会活动前准备：1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。做到普及基本的安全知识。活动过程：一、中队长主持中队会仪式：二、中队长宣布活动开始：主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。甲、乙：今天，我们围绕“珍爱生命，从我做起”这个主题，召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。三、开展活动（一）、七嘴八舌说安全自我保护我知道1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报。精编资料，供您参考用电安全小队：将收集到的用电安全知识作讲解。交通安全小队：（1）将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示，并讲解这种现象产生的安全隐患；（2）模拟表演：甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书；还有同学在马路上玩滑板。乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言讨论）（3）朗诵收集、创作的交通安全的儿歌。饮食安全小队：公示调查的班级同学吃过不洁食品和零食的数据，交流这些食品的危害；收集一些卫生安全饮食的各种方法。活动安全小队：汇报突遇地震、火灾如何逃生、有人落水怎么办？如何应对陌生人，摔伤跌破怎么办等等。甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（幻灯片出示：消防队员评讲并演示正确的地震、火中逃生方法）消防队叔叔教会了我们：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示）（录像播放：洪水中，小江珊爬在树上，等待解放军的救援）乙：这是98年发生的事情，你知道小江珊最后得救了吗？遇到这样的情况，你知道该怎样做吗？洪水来了莫惊吓，迅速求救往高爬，关闭煤气和电源，寻找木板作舟筏。（屏幕显示）甲：谁来说说突遇雷雨，他们是怎么做的？路遇雷雨危险大，切勿奔跑应蹲下，高耸物体须远离，室内不要打电话。（屏幕显示）（表演：一学生乘电梯，突然电梯不动，发生故障。）甲：谁来告诉小明，这时他该怎么办？被困电梯不要怕，电梯不会往下滑，不停呼喊待营救，冷静等待为最佳。（屏幕显示）乙：每天我们都要上下楼梯，你看，课间，在我们的校园就发生了这样的事。小品表演：《课间十分钟》小品中同学的表现对吗？（上下楼梯要靠右行，不精编资料，供您参考能你推我，我推你，更不能在楼道打闹。）有时，在电影院、足球赛场、学校的楼道，碰到紧急情况都会因为拥挤踩踏而形成无法控制的惊恐的人流，这时，我们应该：惊恐人流莫小看，拥挤踩踏实在惨，迅速躲到墙附近，逃生路线冷静选。（屏幕显示）（二）、自护大闯关安全突击大演习第一关：急中生智——应急电话大考验1、出示一组电话号码：110120122119识别每种号码的用途。（遇到坏人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火灾就打119；遇到疾病就打120）2、现场模拟：拨打119急救电话假设情景：上学期的一天，我们学校操场旁边的一只垃圾箱突然起火，由于风大火势蔓延，一时没有灭火器，拨打什么电话，该如何打？（报警时要讲清火灾的具体地点、时间、姓名和联系方法等）第二关：步步为营——校园安全大盘点1、在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题抢答比赛，答对了的可贴一颗星星。校园安全选择题：（1）下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳（2）哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品（3）哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千（4）上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以（5）发现同学不慎受伤骨折应该怎么做①站在旁边围观②马上报告老师③扶他回教室休息2、班级两名同学课间休息时在教室嬉戏，袁林的右手大拇指被唐佳用力关门时夹在门缝里，指头骨折，指甲脱落，鲜血直流，至今无法写字。这是个深刻的教训，在活动中如果你也在场，该怎样避免这种事故呢？比比谁的办法好。第三关：反“陌”精英——居家安全大操练1、情景演练星期天，当你一个人在家时，来了一位陌生人，这时你怎么办？演练：咚咚咚，敲门声响了……2、陌生人见你一个人在家，想要进门，如果遇到这样的情况，你一个人在家会怎么处理？指名回答精编资料，供您参考（1）陌生人对你说：“我是检修煤气的，这层楼管道出问题了。”可你从没见过他。（2）陌生人对你说：“我是你爸爸妈妈的好朋友，今天请他们回来吃饭，他们叫我带你过去。”（3）陌生人装得很可怜，说“可怜可怜吧，我已经两天没吃饭了。能不能给点吃的？”第四关：火眼金睛——安全标志大串烧安全标志时刻提醒着我们，你认识他们吗？（出示安全标志，进行辨认，每组必答。）第五关：安全儿歌剧（每人一句）小队员，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。前后走路不奔跑，废弃物品别乱抛。体育锻炼讲科学，瞎拼胡撞事故多。家用电器和煤气，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家，快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全知识牢牢记，快乐常伴我和你！四、颁奖结语对闯关胜利者颁发奖品。甲、乙：安全知识人人讲，自护知识人人会，只有懂得自我防护，提高警惕，加强防范，才能化险为夷，快乐地成长。相信自己，请和我一起大声地说：“珍爱生命，从我做起——我是安全小卫士。”五、辅导员讲话：六、辅导员领呼号七、退旗，敬礼！（奏退旗曲）八、中队长宣布主题队会结束少先队活动方案【第二篇】一、活动背景为深入推动我校德育工作，大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，宏扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定展开安阳实验小学“最美员”竞选活动。二、评选时间20xx年5月三、参评对象一到六年级全体队员精编资料，供您参考四、评选条件1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件：（1）热爱少先队组织，深入理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。（2）具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，奋发读书，努力学好各门作业，积极参加情势多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。（4）酷爱体育锻炼，两眼视力在以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威望和影响。3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。五、推报种别“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员，共10名。六、评选程序（一）成立评选小组（第12周）为确保评选活动有序展开，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任史建龙老师担负组长，程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。（二）宣传发动、推荐上报（第13周）各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第xx周周二前，各班推选１名候选人填好表格，上报学校大队部。（三）初审公示宣传（第xx周）评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。（四）民主投票（第15周）1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。３、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。（五）总结表彰（第16周）精编资料，供您参考1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。少先队开展活动方案【第三篇】活动目的“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力，让少年儿童在了解英雄，学习英雄之中得到英雄主义教育。活动准备1、收集寻找英雄人物的影片、录像带。2、排练有关的小品、歌舞等。活动过程1、寻找资料，筹备活动。开展看英雄故事、学英雄人物主题活动，在老师、音像商店的帮助下，寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊，摇篮》等影片，排练学雷锋，学赖宁的小品，练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。2、开展活动，接受教育。可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……（学雷锋，学赖宁成为新时代少年的自觉行动。）3、活动小结，与英雄同进步。生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已，他们决心与英雄同进步，做一个新时代的三好生（在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年）。辅导提示1、给学生足够的时间去看、去体验，打动他们的心。2、学雷锋、学赖宁不能停留在口头上，也不必有硬性指标，从身边做起，从小事做起。少先队活动方案【第四篇】第27个教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧，找一找曾经教过我们的老师，倾诉对老师的尊敬热爱之情，表达“绿叶对根的情意”。一、活动流程:9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。9月7日：小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。精编资料，供您参考9月8日—9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。9月13日：上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。二、活动内容：活动一：寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。活动二：送一包润喉糖给老师。开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好！”改成“教师节日快乐”。三、注意事项：活动一：邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队，请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处，大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师，如果没有时间，请电话或短消息问候吧！活动二、三、四：1—6年级少先队员可根据实际情况选择