中考化学知识点总结归纳（完整版）参考3篇

好文供参考!1/6中考化学知识点总结归纳（完整版）参考3篇【引读】这篇优秀的文档“中考化学知识点总结归纳（完整版）参考3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！初三化学：分子和原子知识点1一、构成物质的微粒：分子、原子等微粒1、由分子构成的物质：例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质2、由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质3、物质构成的描述：物质由分子（或原子）构成。例如：铁由铁原子构成；氧气由氧分子构成。二、分子1、基本性质：⑴质量、体积都很小；⑵在不停地运动且与温度有关。温度越高，运动速率越快例：水的挥发、品红的扩散；⑶分子间存在间隔。同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；物体的热胀冷缩现象就是分子好文供参考!2/6间的间隔受热时增大，遇冷时变小的缘故。⑷同种物质间分子的性质相同，不同物质间分子的性质不同。2、分子的构成：分子由原子构成。分子构成的描述：①__分子由__原子和__原子构成。例如：水分子由氢原子和氧原子构成②一个__分子由几个__原子和几个__原子构成。例如：一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成3、含义：分子是保持物质化学性质的最小微粒。例：氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子4、从分子和原子角度来区别下列几组概念⑴物理变化与化学变化由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类不变。发生化学变化时，分子种类发生了改变。⑵纯净物与混合物由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成；混合物由不同种分子构成。⑶单质与化合物单质的分子由同种原子构成；化合物的分子由不同种原子构成。三、原子好文供参考!3/61、含义：原子是化学变化中最小的微粒。例：氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子2、分子与原子的比较分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别化学变化中，分子可分，原子不可分。3、化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。初三化学的学习⽅法2⼀、认真听课，做好笔记。好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。好文供参考!4/6由于化学学科知识点既多⼜零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，⽤⾃⼰的语⾔记下⽼师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。⼆、及时复习。复习并不仅仅是对知识的简单回顾，⽽是在⾃⼰的⼤脑中考虑新旧知识的相互联系，并进⾏重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进⾏复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。⽐如学习了SO2的漂⽩性就跟氯⽔的漂⽩性进⾏⽐较，找出两者的不同之处。三、学会巧记。由于要记的化学知识点⽐较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常⽤的记忆⽅法有：⽐较法（常⽤于容易混淆、相互⼲扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过⽐较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。四、勤练。练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本⽅法和解题规律为⽬标。在解题过程中，要注意⼀题多解和归纳好文供参考!5/6总结，这样才能达到做⼀题会⼀类的效果。如化学计算中常⽤的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。五、备好“错题本”。做题的⽬的是培养能⼒、寻找⾃⼰的弱点和不⾜的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上⼀个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。六、重视化学实验。化学实验不但能培养学⽣观察、思维、动⼿等能⼒，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问⼏个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从⽽达到“知其然，也知其所以然”的⽬的。此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和⽣活问题，善于把书本知识与实际结合起来。初中化学物质构成之化合价31、O通常显-2价，氢通常显+1价；金属元素通常显正价；化合价有变价。好文供参考!6/62、化合价的应用：依据化合物中各元素化合价的代数和为0。3、书写化学式时注意根据化合价的正负，按左正右负氨特殊来书写。4、记住常见元素的化合价七、1、元素符号前的数字：表示原子个数2N2、化学式前面的数字：表示分子个数2H2O3、离子符号前面的数字：表示离子个数4、元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数Mg2+5、元素符号正上方的数字：表示该元素的化合价6、化学式中元素符号右下角的数字：表示该分子所含有的某原子个数H2O