您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 五年级家长会发言稿(样稿)【参考4篇】
精编资料,供您参考五年级家长会发言稿(样稿)【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“五年级家长会发言稿(样稿)【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学五年级家长会发言稿【第一篇】尊敬的各位家长:大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的71名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学来的班级工作向各位家长汇报:一、认识五年级。各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而五年级的学生则由中年级刚进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:五年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么五年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释,大家已经对五年级有了新的认识。二、汇报班级工作。我们班大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家精编资料,供您参考长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。(1)表扬学习优秀的同学同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)表扬听讲专心,发言积极的同学(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。五年级家长会发言稿【第二篇】各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们校园的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正好处可能不在于我们能透过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么资料,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的`效果,取得精编资料,供您参考圆满的成功!一、班级状况我班是一个群众荣誉感十分强的班群众,同学之间团结互助,无论在生活上还是学习上,谁遇到了困难,大家都会伸出援助之手。这学期开学初,校园开展了“学雷锋,树新风”的活动,同学们在老师的号召下,纷纷行动起来,有的三五个人成立一个卫生小组,做“环保小卫士”,到广场去拣垃圾,有的在上街的途中,把自己的零花钱给了路边那些行乞的人。当得知班上的骆艳容同学有困难时,同学们纷纷解囊相助,1元、2元、3元、5元、10元,个性是杨丽文同学,把自己上学期参加手抄报比赛获得的30元奖金全部捐了出来。当唐新燕同学发生了意外时,同学们再次伸出热情的双手,共捐了327元钱,327元,这是一笔很小的钱,对有些家长来说,也许只是一场麻将的输赢,也许只是一顿饭,也许只是一件上衣,一双鞋子,但却是我们五(1)班54个同学火热的心。个性是曾宇娟同学,她是这个学期刚转学来的,前面提到的那两个同学,她甚至还不是很熟悉,但每次她都5元、10元的捐出了自己的零花钱。生活在这样一个班群众中,同学们感到十分的幸福。同学们不仅仅热爱群众生活,而且也十分地热爱学习。上课认真听讲,用心思考问题,大胆举手发言。像班上的肖福豪、吴智军、骆艳容、骆敏、梁清、卢鉴、黄圣景、戴康等同学。此外,班上还有一大批书写十分规范工整的同学,像陈晨、官宝萍、徐小童、谢惠、胡明慧、张素洁、张志青、袁嘉敏、杨丽文、吴珍娜、吴惠玲等同学,翻开他们的作业你会看到,每一个字,每一道题,每一次作业,都是如此的一丝不苟、令人赏心悦目。除了课堂作业,同学们的家作也完成的很好,每一天都能及时的交上来给老师检查。校园要求五、六年级的同学每一天坚持写日记,从而培养同学们的观察潜力,提高同学们的写作水平。这对于大部分人来说,都是一件费神费时的事,但就是这样的事,我们班的同学也完成得十分好。个性是卢鉴、甘志华、谢惠、官宝萍、张素洁、骆家泽、杨丽文、刁远辉、骆敏、梁清,他们不仅仅能细心得观察生活,把生活中感触较深的地方记录下来,还会把自己预习课文、看到某场电视、某篇精彩的文章的感受写下来,看他们的日记,就是在分享他们成长的喜怒哀乐,一本日记,就是他们一个学期的成长史。有的同学比较粗心,如吴智军、黄东亮、唐京、李家勇、刘展才、傅乐等很少去留意身边的人和事,但他们也能用三言两语把当天的情绪记录下来。精编资料,供您参考在这要个性感谢一下的是梁清、郑军、官宝萍、刁远辉等同学的家长,不但每一天认真检查您们的孩子的练习、而且几乎在每一天的日记上签了名。真的很感谢您们对校园工作的支持,从另一个角度来说,这也是对您们孩子的关心。有些同学成绩不尽人意,每次总在60分左右徘徊,像刘展才、邱锐、邹彩媚、骆桂娴、徐键均、傅乐等同学,但我看的出来,他们其实都很努力了。个性是刘展才,他的书写比较潦草,他也很想把字写好,但这不是一朝一夕的事,学习也是如此,贵在自觉,贵在坚持。学习不好的同学,他们往往有一颗更纯洁的金子般的心,像我们班上的张宏达,当科任老师带教具来上课时,一下课,他就会自告奋勇的说:“老师,我帮你拿回去。”而且,他经常帮同学们打扫卫生、帮老师打扫办公室。上个星期,曾新祥同学在课间玩耍的时候,不留意把一扇窗帘全拉了下来,我叫他通知家长来修好,由于他的父母午后都不在家,所以,下午没到校园。这时,刘展才同学主动帮忙曾新祥,用他灵巧、能干的双手,把窗帘全部挂了上去。他们的心,不是比金子还要闪亮吗?担任我们班英语的蓝老师经常对我说:“叶老师,在你班上课真简单!”这一切,得感谢班上的班干部,是卢鉴、谢春婵、官宝萍、戴康、谢伟华、骆家泽、甘志华、杨丽文、刁远辉他们这些得力的助手,帮我把这个班管理的有声有色,他们的尽职尽则,管理有序,才有了我们的简单。一早到校,值日班干部会组织同学们读书,课前,会安顿好课堂纪律,组长帮老师收齐作业练习,值日生认真负责,把教室、职责区打扫得干干净净,桌凳摆放得井然有序。但也有个别学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。试想,这些孩子,上课的40分钟效率得不到保证,即使课余再补习,也是杯水车薪。怎样说呢,到了五年级,就应养成了一个好习惯的时候了,此刻,不是想不想学习,就应是爱学习了,是否主动地完成老师布置的任务,并且有愿望找一些习题,或选取好书读,而不是要人再三提醒。所以,那些依靠性较强的学生,你必须针对孩子的特点配合校园加强督促,不能任其发展。我想,绝大多数此刻不要或者少要家长烦心的孩子,在过去的学习过程中,家长必须付出了很多,而这些付出,也是多方面的,有你的正确引导,有你的身体力行,更有你的不知疲惫……此刻,你们要做的,是进一步的引导,引导他精编资料,供您参考们探索知识,享受知识给他带来的成功的喜悦。二、几点期望:1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都就应严格教育和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质。实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理潜力强的孩子外,学习往往都抓不好。2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需家长注意:要提高孩子的学习成绩,第一、抓作业。要规定孩子放学后务必做完作业,务必检查,有需要家长签字的,务必签字,签字的同时能够检查学生作业完成的质量,不要单纯的为签字而签字。孩子虽然上五年级了,但毕竟还是孩子,自制力不强。如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后。吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。所以家长务必给学生营造一个好的学习氛围。还有有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。个性是星期六、日,有些孩子在星期五就把一个周末的作业做好了;也有的孩子把作业放到星期天晚上来做,也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业,要不,就一早起来做。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。并不是所有家长都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查,因为作业能够反映出孩子的学习状况,如发现作业潦草、马虎,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。第四、抓潜力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述潜力。第五、关心孩子的双休日。常带孩子们接触社会,保证您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识,将使孩子受益匪浅。3、和孩子交流,询问孩子在校的学习。针对学生的状况,及时和老师联系,及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效精编资料,供您参考果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面能够使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也能够对学生构成一种前进的动力。此刻,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少能够使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。4、安全问题:安全是我们工作的重点,我们校园每个晨会都在讲,我们在班级也一向在强调。主要存在两大方面:首先,交通安全。我们的校园正处于交通要道,校门外车来人往,在这种状况下,学生的安全存在很大隐患。我们校园从领导到每一位教师都十分关注学生的安全,采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时,每班的班主任都组织学生排好路队。学生虽然在校园里的安全得到了保障,但是,学生在路上也可能出现问题。这就要求我们校园和家长共
本文标题:五年级家长会发言稿(样稿)【参考4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9708340 .html