--幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案(案例)24节气活动方案(案例)(通用5篇)

**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案(案例)24节气活动方案(案例)(通用5篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案(案例)24节气活动方案(案例)(通用5篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！1篇**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案一、活动背景们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。然而我们现在很多人都在遗忘二十四节气，为了弘扬传统文化，应该从小教育，让小朋友们了解更多二十四节气。二、活动目的1.让小朋友了解二十四节气2.让传统文化源远流长3.让小朋友关注身边的节气三、活动主题节气之春文化之根四、活动单位南通大学莫文隋志愿者协会微笑大使仪行劝导队五、活动时间4月下旬六、活动对象幼儿园小朋友大班七、活动地点南通世纪新城幼儿园八、活动流程(一)活动前期1、提前联系幼儿园相关负责人①、了解幼儿园的课程安排②、确定活动的班级以及班上人数③、确定活动时间、地点和活动时长2、校园宣传：通知宣传部画海报以及通过QQ、人人、微博等网络平台宣传我们的活动3、征集志愿者，统计志愿者人数4、联系宣传部为活动拍照报道5、收集并制作与活动有关的材料及物品，制作PPT演示文稿（生僻字注音）6、提前安排志愿者练习活动中需要的节目（二）活动开展A.二十四节气知多少1.由主持人通过俚语或二十四节气习俗来引导小朋友了解二十四节气2.也可以用设问的方式询问某某是否是节气（例如，春天是节气吗？）B.看图识节气1.讲解每一节气的的名称以及特征，以PPT形式呈现2.根据图片猜24节气名称，每组有6幅图片，轮流进行（图片以ppt形式呈现）每幅图片均明显表现该节气的特征。提问小朋友要循循善诱C.唱二十四节气歌1.在屏幕上放二十四节气歌，让小朋友熟悉一下。2.由志愿者教小朋友们唱歌3.邀请小朋友唱歌（三）活动后期1.通过人人微博等上传活动感言和照片2.写活动小结，并提出改进意见九、活动人员安排1.主持人两名2.跟队人员三到六名3.拍照人员一到两名十、应急预案1.时间不够的情况下，可以增加节气连连看环节（即展出一系列节气与农活的图片，让小朋友连连看节气与农活的联系。2.时间长的情况下缩短教节气和唱歌的时间十一、注意事项1.活动前后主持人要注意对小朋友的礼仪劝导，小朋友不听话时要说（1，2，3坐坐好）2.活动过程中要注意手势问题，要多和小朋友交流互动。2篇**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案一、指导思想：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。学思路幼儿园近年来一直利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。二、活动目标：本学期，**幼儿园尝试以节气为切入点，将围绕民俗传统之二十四节气展开一系列主题活动，让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。立春，农历二十四节气之首，是中国民间重要的传统节日之一。三、活动内容：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒四、具体实施：立春立春，春天的开始时间:2月4日前后习俗:（1）迎春:一年之计在于春，家家户户做好准备，迎接春天的到来。（2）咬春:用饼皮包裹生菜，做成春卷或春饼，大家分食，祈求身体健康。（3）鞭春牛:用鞭子轻轻抽打农牛三下，象征着春天的开始。幼儿园可以做什么:（1）带孩子去户外游游春。（2）请食堂制作春饼作为点心。（3）观察迎春花、小燕子。『雨水』雨水，有绵绵的春雨时间:2月19日前后习俗:（1）接寿:女儿给父母、女婿给岳父母送礼，表达感恩。（2）拉保保:给孩子找个准干爹，为其指引命运。（3）占稻色:爆炒糯谷米花，来占卜今年的收成。幼儿园可以做什么:（1）穿上雨衣，去室外看看雨、踩踩水（2）去幼儿园里找找雨后初生的嫩芽。惊蛰惊蛰，小动物被春雷惊醒啦时间:3月6日前后习俗:（1）打小人:用清香熏家中四角，祛除害虫，逐渐演变为到庙里打小人驱赶霉运。（2）吃梨:惊蛰吃梨，提醒你不忘祖先，努力创业。（3）炒豆:爆炒盐水泡过的黄豆，用噼噼啪啪的声音象征害虫在锅中受煎熬。幼儿园可以做什么:（1）读读《昆虫记》，上一节关于昆虫的教学活动。（2）玩传统游戏“炒黄豆”。（3）今天的水果可以吃梨呢。春分春分，把春天劈成了两半时间:3月20日前后习俗:竖蛋:“春分到，蛋儿俏”，找一枚合适的鸡蛋，努力让它竖起来吧。（2）放风筝:春分阳光和煦、春风平缓，是放风筝的好时光。幼儿园可以做什么:（1）在教室里开展一次竖蛋活动。（2）去公园开展亲子放风筝大会。（3）和孩子们一起在教师里摆上几盆植物做装饰。『清明』春分，万物生长时、清洁而明净时间：4月5日前后习俗:（1）扫墓:去陵墓中打扫，祭拜祖先、祈求平安。（2）插柳:将柳枝插在屋檐下，预报天气、纪念神农氏。（3）斗鸡:古代清明盛行斗鸡游戏，连皇帝都忍不住参与呢。幼儿园可以做什么:（1）组织一场插柳的活动。（2）请食堂制作青团作为点心。（3）玩传统游戏“斗鸡”。『谷雨』谷雨，雨水下、百谷生时间:4月20日前后习俗:（1）喝谷雨茶:传说谷雨这天的茶清火、明目、辟邪，人们喝茶来祈求健康。（2）祭海:祭奠海神，祈求海神保佑，捕鱼时能平安。（3）走谷雨:青年妇女去野外走一走，象征与自然融合、身体健康。幼儿园可以做什么:（1）带孩子们喝一杯“谷雨营养水”。（2）在幼儿园的绿化间走一走。3篇**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案社会活动：各地小学活动目标1.了解小雪节气后，南北方气候的变化。2.了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等）。3.知道冬季树木保温的方法。4.体验串山楂，提高动手能力。活动准备1.用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳（或薄膜纸、绳子）、山楂、木签。2.谚语：节到小雪天下雪；趁地未封冻，赶快把树种；瑞雪兆丰年；小雪雪满天，来年必丰年等。活动过程1.通过图片简单了解小雪节气时各地的习俗。2.一起学习几个谚语，理解谚语的意思。3.户外实践：到户外帮助树木保暖。4.室内实践：串山楂活动。活动延伸了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观察腊肉的变化。最新幼儿园二十四节气小雪活动方案2活动目标1.知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。2.了解简单的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。3.理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。4.知道冬季如何防寒，保护自己。活动准备故事《二十四节气图画故事|第二十节》或“图片+老师讲故事”的形式。（点击蓝字查看详细故事内容）2.儿歌小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。穿厚衣，带厚帽，加强锻炼身体好。3.节节虫身体中间留出空白可添画的部分（老师们可依照图片自己画，然后打印多份给幼儿）。活动过程1.故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿兴趣。2.教师讲述故事内容，并通过提问帮助幼儿了解小雪的节气特点。（1）小雪的天气是怎样的？（2）大地、树木都有些怎样的风景？（3）在天冷的时候，我们要怎样保护自己，抵抗严寒？小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体锻炼。3.添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物对应的内容。4.健康领域还可以延伸，给树木的防寒和小朋友保暖，小雪后的食物（腌腊肉、吃糍粑的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。活动延伸美工区，制作节节虫；阅读区，自制绘本；建构区，搭建节节虫。4篇**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案处暑，即为“出暑”，是炎热离开的意思。随着处暑的到来，暑气已经大势已去，渐渐消退。一场秋雨一场凉，大部分地区的气温开始逐渐下降。早晚的温差增大，且秋高气爽，大家有没有感觉舒服了很多。处暑三候一候：鹰乃祭鸟；二候：天地始肃；三候：禾乃登。一候，鹰乃祭鸟：老鹰开始大量捕猎鸟类。二候，天地始肃：天地间万物开始凋零，暑气已止。三候，禾乃登：“禾”指的是黍、稷、稻、粱类农作物的总称，“登”即成熟的意思，意思就是开始秋收。处暑习俗放河灯：河灯也叫“荷花灯”。中元夜会放在江河湖海之中，任其漂泛。放河灯是用以对逝去亲人的悼念，对活着的人们祝福。开渔节：对于沿海渔民来说，处暑以后就是渔业收获的时节。吃鸭子：防“秋燥”老鸭味甘性凉，因此民间有处暑吃鸭子的传统。处暑活动处暑节气有什么好玩的活动带幼儿去体验呢？由小编给大家推荐一下。进入处暑的大红枣已经渐渐由青变红，不如带幼儿来一次味觉体验吧！小班活动：大红枣活动准备：1、大红枣。2、大红枣生长过程图片（两套）。活动流程：1、将事先准备好的大红枣给幼儿品尝，让幼儿说一下大红枣的味道。2、引出大红枣生长的过程，由开花到长出果子（青）最后变成红色，老师展示图片供幼儿参考。3、将大红枣生长过程图片进行配对。注意：幼儿在品尝大红枣时，提醒幼儿核不能食用。中班活动：寻果实秋天季节的到来很多植物都结出了果实，我们怎么能错过这个机会，不如带小朋友们来一次寻果实的体验吧！活动准备：A4纸、水彩笔。场地：室外活动流程：1、安全有序的组织幼儿到户外场地，给幼儿发放纸和水彩笔，2、规定活动范围让幼儿寻果实，让幼儿利用图文的方式进行记录。3、让幼儿分享自己种子是哪里找到的。大班活动：荷花灯活动准备：荷花、剪刀、白胶水、彩色纸活动流程：1、为幼儿讲解处暑习俗放河灯（荷花灯）。2、展示自然物荷花，让幼儿进行观察。3、制作荷花：老师讲解制作荷花步骤。（1）首先需要的材料（剪刀、白胶水、彩色纸）。（2）荷叶：先将绿色彩纸剪成3部分，分别正面折一下反面折一下直到纸张折完，三个折好用胶水站在一起，粘成圆圆的荷叶。（3）剪出8片花瓣、一个圆作为花蕊，将花瓣粘好。（4）将花瓣粘到荷叶上并贴上花蕊。漂亮的荷花就做好了在这个秋高气爽的季节里，不如赶紧带着小朋友一起去体验吧！5篇**幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案幼儿园二十四节气小雪活动方案1活动目标：1、结合季节教育，围绕雪的主题展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性，并尝试以雪为主题的词，曲，歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动。2、引导幼儿体会如何用不同的音乐形式来表现雪的形象与内容、并感受二拍子，三拍子和四拍子的节拍特点极其在音乐表现与情感表达的不同。（重点体会三拍子音乐的特点及强弱规律）3、培养幼儿多方面的音乐技能和即兴创编能力；发展幼儿的想象力，创造力；锻炼幼儿的合作和勇敢精神以及激发幼儿热爱大自然保护环境的美好情感。活动准备：1、环境材料：活动场地的布置（冬天的雪景绘画，装饰为背景）地毯，小椅子（每把椅子背后挂有一只布袋，内有打击乐器一件）头饰，纱巾若干。2、教具：多媒体教学软件设计一套（磁盘）电脑，投影仪，大屏幕，话筒、其中软件的内容主要包括：雪孩子的VCD一张，智慧老人的录音一段，编配的二拍子，三拍子，四拍子的乐曲共三段；雪花的动画设计一段，节奏型设计，打击乐的节奏谱设计等。活动过程：开始部分：带领幼儿到户外看雪，观察雪的颜色，形状，感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性（如：雪是银白色的，在阳光下会闪闪发光，形状有粒状的，片状的，六角形的等等，落到地上，房子上，树上是一层层的，落到脸上冰冰的，凉凉的，放在手里很快会融化、踩到厚厚的雪上有时会发出咯吱的声响，雪还可以团成球状，小雪球放到雪地上能越滚越大。）基本部分：1、带幼儿进入活动区，请幼儿观看动画片雪孩子（利用电脑，投影仪，大