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精编资料,供您参考劳动节幼儿园活动方案(案例)【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“劳动节幼儿园活动方案(案例)【4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!劳动节幼儿园活动方案【第一篇】一、活动背景:在我们日常社会中,有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源,不同--质的节日能促进幼儿相应的社会--发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能,认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他,了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生,他们在游戏中,在与同伴交流中常会涉及到有关家里----的职业,自己长大后想做怎样的工作等话题,表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限,还不能真正了解----工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系,因此经常会出现一些认识上的错位,结合五一国际劳动节,我们策划了“各行各业”的活动方案,让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛,从而萌发热爱劳动,珍惜劳动成果的情感。二、活动内容:1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人,了解不同职业的差异,培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情,培养幼儿爱劳动的品质。幼儿园五一劳动节教案3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,让幼儿体验劳动的幸苦。精编资料,供您参考三、各年龄段:小班:“各行各业爱劳动”工人叔叔挥舞着手中的工具,在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头,在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在马路中间认真的劳动着,还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:“你们辛苦了!”主题目标:1、知道是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。具体活动:1、认识“五一”节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、快乐的劳动节(综合活动)5、寻找身边最可爱的人(特色活动)中班:“做光荣的劳动者”主题目标:1、关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动。2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往,愿意向他们学习。具体活动:1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐活动)4、参观消防队(参观活动)5、寻找身边最可爱的人大班:“寻找身边最可爱的人”主题目标:1、采访身边以及周围的人的工作,激发对不同劳动人群的工作认识。2、培养幼儿基本的生活自理能力,树立良好的劳动意识。3、探索尝试周围----力所能及的劳动方式,体验的劳动带来的快乐。具体活动:1、快乐的小帮手(谈话活动)2、劳动的计划书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)精编资料,供您参考5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、寻找身边最可爱的人四、区域游戏:1)数学区:小小理货员目标:根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。材料:不同难度的货架底板。指导要点:选择相应底板,并根据要求摆放不同价钱的物品。2)科学区:小小水管工目标:和同伴一起合作接通水管。材料:不同长度的pvc管若干,三通、弯头等若干。指导要点:根据需要设计水管长度,弯曲方向,提醒幼儿接水时不要漏水。3)语言区:他们的工作目标:和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书,并能与同伴交流。材料:自制“各行各业的人们”图书若干。指导要点:引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读,并及时提出的问题进行回答。4)手工区:服装加工厂目标:和同伴一起利用各种材料制作服装。材料:各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。指导要点:引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。5)建筑区:小小建筑师目标:能和同伴一起搭建高楼,并用辅助物进行装饰。材料:大型积木,“树”“红绿灯”“塑料板”等。指导要点:指导幼儿利用各种搭建技能建高楼,创造--的使用辅助物丰富场景6、娱乐健身区:我运动我快乐目标:幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏材料:钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球指导要点:指导幼儿有序地开展运动,注意调节活动量。7、羊羊面条店:目标:根据顾客的需要搭配不同口味的面条,服务热情周到。材料:各类自制的面条、菜品、一次--的碗、盘子、纸杯等。指导要点:幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条,态度亲切,服务周到。8、魔发屋:目标:熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。材料:各类理发用具,假发套,自制热水器等。指导要点:幼儿熟练使用各类理发用具,学编三股辫子。精编资料,供您参考9、点点手机卖场:目标:热情地向顾客介绍各类手机的功能,并能制作特色手机。材料:模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。10、讨论:假如没有各行各业人士的工作,我们会怎样?环境创设“我长大干什么”专栏,展示幼儿的绘画及自编儿歌。五、家园互动:1、学习运用采访、交流等方法,了解父母及周围人们的工作。2、能清楚、连贯地表达自己对----劳动的感知,认真倾听别人的发言,并乐于补充。3、理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习他们认真、细心、负责的工作态度。4、感受劳动音乐的有力,用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。三方互动:家长:1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作,感受家长对工作的认真态度,激发幼儿对劳动者的热爱感情。2、与孩子共同收集相关图片。幼儿:在参观、交流中表达自己的想法,初步树立自己的理想,学习自我服务及为集体服务,做力所能及的事情。教师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作物品,布置图片、作品展览。劳动节幼儿园活动方案【第二篇】活动中心:以向父母感恩,向师长敬礼,向至圣先师孔子启誓为活动中心,并以此开展的一次感恩活动。增强亲子互动,增进师生以及老师与家长之间的关系,丰富孩子认知知识面。活动时间:xx月xx日下午15:00--17:00活动物品准备:汉服(款式任意,但是必须和孩子合身),毛笔,竹简(或卷轴工艺品),头冠(系带方便固定),孔子画像,朱砂,发髻,音响设备。活动地点:幼儿园。活动人员:园内老师,中、大班孩子及孩子家长。主持人:精编资料,供您参考编舞老师:、。跳舞老师:、。活动流程:1、(15:00-15:10)各活动参与人员在园内广场集合。2、(15:10-15:20)主持人致辞,活动正式开始。3、(15:20-15:50)老师领导孩子弟子规朗诵,孩子们舞蹈表演,园内老师将尊师重教、感恩父母等有关古文翻译或用现代通俗易懂的语言进行演说。(可提前准备,舞蹈节目老师自己筛选培训。)4、(15:50-16:40)齐冠礼,开笔礼,向孔子行礼。(1),齐冠礼:孩子着汉服,上台走向自己的父母前,递上齐冠,女孩子则为递上发簪后,跪拜稽首(在古代,向长辈行跪拜大礼,表示尊敬,伸腰及股为跪(股为大腿),以头着地为拜,跪时前身往前略屈,将头部垂下至地面为稽首。对父母行跪拜稽首礼至汉代沿袭至今。)然后,其父母为其子女带上齐冠/发簪,孩子鞠躬揖礼致谢父母。(揖礼:左手压右手,手藏在袖子里,举手到额,鞠躬九十度,然后起身,同时手随着再次齐眉,然后手放下。)(2)开笔礼,是中国传统文化中,对孩子开始识字习礼的一种启蒙教育方式,表示孩子进入学堂,开始由启蒙老师讲授人生哲理,并传授读书写字。开笔,俗称“破蒙”。孩子着汉服,上台走向老师面前行揖礼(揖礼:左手压右手,手藏在袖子里,举手到额,鞠躬九十度,然后起身,同时手随着再次齐眉,然后手放下),老师帮助前来行礼的孩子正衣冠,(正衣冠,是反映人的一个精神面貌,所谓先正衣冠,后明事理,是知书明理的第一步。)老师俯身或下蹲为孩子额头上点上朱砂印,启智。(点朱砂,开笔礼必行的一部,启蒙老师用红色的朱砂在其额头正中点上红痣,称为“开天眼”,“痣”通“智”,意味开启智慧,以此寄托美好的愿景。)后递上竹简,(竹简(或书法卷轴),意味知识、文化的传承,写一些关于祝福的话语,由孩子带回去保存。)(3)向孔子行礼,由启蒙老师带领走至孔子画像前,注视孔子像,由启蒙老师说:“行礼”,孩子行鞠躬揖礼,屈身面对孔子像,老师同行此礼,以示表率和尊敬师尊。(4)在所有礼毕之后,孩子由家长带领回到自己的位置,等候活动的进行。5、(16:40-16:50)老师舞蹈(内容自行设定。)(16:50-17:00)活动结束,主持人致辞。精编资料,供您参考活动为幼儿园全体老师共同参与,给与孩子和家长体验优秀传统文化“孝”文化及幼儿园的孩子在老师的带领下体验了中国古代读书人成长过程中的首次大礼———“开笔礼”。活动要求及注意事项:1、老师须协助家长保证孩子安全,因关系到孩子成长问题,只能中、大班(4-5岁)孩子参加,2、参与活动的老师、家长以及孩子必须严格遵守活动安排,不可私下随意走动,以防出现意外。劳动节幼儿园活动方案【第三篇】小班:“各行各业爱劳动”工人叔叔挥舞着手中的工具,在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头,在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在马路中间认真的劳动着,还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:“你们辛苦了!”主题目标:1、知道是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。具体活动:1、认识“五一”节(谈话活动)2、劳动最光荣(语言活动)3、鲜花送给您(美术活动)4、快乐的劳动节(综合活动)5、寻找身边最可爱的人(特色活动)中班:“做光荣的劳动者”主题目标:1、关心周围人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动。2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往,愿意向他们学习。具体活动:1、建筑工人(谈话活动)2、送货员(数学活动)3、学做解放军(音乐活动)4、参观消防队(参观活动)5、寻找身边最可爱的人大班:“寻找身边最可爱的人”主题目标:1、采访身边以及周围的人的工作,激发对不同劳精编资料,供您参考动人群的工作认识。2、培养幼儿基本的生活自理能力,树立良好的劳动意识。3、探索尝试周围____力所能及的劳动方式,体验的劳动带来的快乐。具体活动:1、快乐的小帮手(谈话活动)2、劳动的计划书(社会实践活动)3、五一家庭劳动日(综合活动)4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)5、慰问身边的劳动者(参观活动)6、寻找身边最可爱的人四、区域游戏:1、数学区:小小理货员目标:根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。材料:不同难度的货架底板。指导要点:选择相应底板,并根据要求摆放不同价钱的物品。2、科学区:小小水管工目标:和同伴一起合作接通水管。材料:不同长度的PVC管若干,三通、弯头等若干。指导要点:根据需要设计水管长度,弯曲方向,提醒幼儿接水时不要漏水。3、语言区:他们的工作目标:和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书,并能与同伴交流。材料:自制“各行各业的人们”图书若干。指导要点:引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读,并及时提出的问题进行回答。4、手工区:服装加工厂目标:和同伴一起利用各种材料制作服装。材料:各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。指导要点:引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的。材料进行装饰。劳动节幼儿园活动方案【第四篇】活动目标:1、培养幼儿模仿能力。2、让幼儿乐于模仿成人动作。活动一:学做
本文标题:劳动节幼儿园活动方案(案例)【4篇】
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