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试卷第1页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2022年江西省中考化学真题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1.学校开设的劳动课安排的下列活动中,主要发生化学变化的是A.修剪盆栽B.制作木雕C.烧制瓷器D.整理桌椅2.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是A.氢气B.煤炭C.汽油D.一氧化碳3.下列能用于加热的仪器是A.B.C.D.4.在“溶液酸碱性检验”活动中,测得校园土壤样品呈酸性,所记录的pH与下列数值最吻合的是A.6B.7C.8D.95.合理使用食品添加剂可成就美食,维护健康。下列食品添加剂与其作用不相符的是A.食盐—调味剂B.蔗糖—甜味剂C.碳酸钙—预防骨质疏松D.小苏打—预防甲状腺肿大6.江西宜春被誉为“亚洲锂都”,锂矿石所含氧化锂(Li2O)中锂元素的化合价是A.-2B.-1C.+1D.+27.下列与“水”相关的说法错误的是A.硬水蒸馏后可以转化为软水B.电解水可以探究水的组成试卷第2页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※C.含洗涤剂的水除油污是乳化作用D.将水注入浓硫酸配成稀硫酸8.2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”,合成过程中的一个反应微观示意图如下,有关说法正确的是A.反应前后分子的种类不变B.反应前后共有三种氧化物C.丙物质由8个原子构成D.反应中甲和丁的分子个数比是2∶19.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列示例说法错误的是A.化学观念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化学性质B.科学思维:碱能使无色酚酞溶液变红,能使无色酚酞溶液变红的一定是碱C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站要严禁烟火10.取碳和氧化铜的混合物ag在一定条件下恰好完全反应,相关量的变化如下图,下列说法正确的是A.M点对应的固体物质只有两种B.N点对应的固体为黑色C.反应后产生气体的总质量为(a-b)gD.0~t2min内,固体中铜元素的质量分数不变第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、选择填充题试卷第3页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………11.原子中质子数一定等于_____A.中子数B.核电荷数C.相对原子质量D._____________12.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是_____A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时,100g甲、乙两种物质的溶液中所含溶质的质量相等C.将a点的乙溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数不一定改变D.t2℃时,在50g水中加入20g甲物质所得溶液的质量为____________g13.下列实验方案正确的是_____选项实验目的实验方案A鉴别氯化铵和氯化钾取样,加熟石灰研磨,闻气味B除去粗盐中的难溶性杂质溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别氢气和甲烷点燃,用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察现象D除去银粉中的锌粉_____________评卷人得分三、填空题14.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。(1)出行—明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由______(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。(2)农业—古代种植农作物使用农家肥,现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是(填序号)。A.人畜粪便B.植物沤制物C.草木灰D.尿素(3)记录—古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是试卷第4页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※______,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图,该元素的名称是_______。(4)净水—明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是_________;如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,其中涉及反应的化学方程式为2432(4)KFeO+10X=4FeOH+8KOH+3O,则X的化学式为_____________。15.控疫情、建方舱,化学知识应用广。(1)建方舱:医疗方舱对建筑结构的密封性要求高,从分子观点解释原因是_______;建筑材料包括轻钢龙骨、聚氯乙烯塑料线槽等,钢材属于______(选填“金属”或“合成”)材料;为了防止废弃塑料带来的“白色污染”,可采取的措施有_______(任写一种)。(2)测核酸:将新冠病毒核酸(RNA)逆转录为DNA[含胸腺嘧啶(C5H6O2N2)等],再进行扩增检测。下列关于胸腺嘧啶的说法错误的是(填序号)。A.胸腺嘧啶由碳、氢、氧、氮四种元素组成B.胸腺嘧啶中含有氮分子C.胸腺嘧啶中氢元素的质量分数最小D.胸腺嘧啶属于有机化合物(3)供营养:隔离人员的营养餐中包含米饭、肉类、蔬菜和牛奶等,其中富含维生素的是___。(4)清垃圾:方舱医院的垃圾可用质量分数为0.2%~0.5%的过氧乙酸溶液消毒。若将50g20%的过氧乙酸溶液稀释成0.5%的过氧乙酸溶液,需要水的质量为______g。评卷人得分四、实验题16.“世界棉花看中国,中国棉花看新疆”,棉花在化学实验中也常被使用。试卷第5页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………(1)实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是__________。(2)实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧,而棉花上蘸有的水不能燃烧,说明燃烧的条件之一是_______。如果加热蘸有水的棉花时间较长,可观察到的现象是______。(3)实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是________。实验几天后观察到试管_________(填序号)中的铁钉生锈,从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。17.根据下图回答有关问题:(1)图一中仪器①的名称是______。(2)实验室用高锰酸钾制氧气,可从图一中选择的发生装置是______(填序号);使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中,与装置A相比,选用装置B制试卷第6页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置,观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红,饱和澄清石灰水变浑浊,据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_______;若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出,但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。评卷人得分五、流程题18.某化工厂以生产钛白粉的主要副产物(含硫酸亚铁)为原料,制取含高纯度氧化铁的氧化铁红,其工业流程如下:(1)操作1能得到硫酸亚铁晶体,说明硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而_____________。(2)实验室中完成操作2时,玻璃棒的作用是_________。(3)操作3中,硫酸亚铁在空气中煅烧得到氧化铁和三氧化硫的化学方程式为________。(4)操作4涉及的化学反应的基本类型为_________。评卷人得分六、科学探究题19.学习了“过氧化氢制氧气使用二氧化锰作催化剂”,化学社团在“寻找新的催化剂”的活动中,对“硫酸铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了以下探究。【实验探究】甲同学按如下方案进行实验。实验步骤实验现象实验结论步骤①木条不复燃;步骤②产生气泡,溶液变蓝色;步骤③_______。硫酸铜能作过氧化氢分解的催化剂,反应的化学方程式为________。试卷第7页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【评价改进】大家认为甲同学的实验结论不严谨。若要确定该实验结论正确,还需证明硫酸铜的______在反应前后都没有发生改变。【继续探究】乙同学补做以下实验,进而确认了甲同学的实验结论。根据上述实验中m1:m2=_________,证明反应前后铜离子没有发生变化;将实验方案中的氢氧化钠溶液换成_________溶液,再次实验,证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。【讨论交流】大家认为还可以采取另一种方法获取上述实验结论:在甲同学实验的基础上,将乙同学实验时烧杯B中的溶液蒸发、干燥得到白色固体,再称其质量为______g,然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中,仍然可以加速过氧化氢分解。【拓展延伸】比较硫酸铜和二氧化锰对过氧化氢制氧气的催化效果,实验过程中不需要控制的条件是______(填序号)。A.溶液的起始温度B.催化剂的质量C.溶液的浓度D.反应起始时间评卷人得分七、计算题20.化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目,回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有50g废液的锥形瓶中加入质量分数为20%的氢氧化钠溶液,并充分搅拌,利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成下图,请据图回答相关问题。(杂可溶但不参加反应)试卷第8页,共8页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※(1)该反应是____________(选填“吸热”或“放热”)反应。(2)恰好完全反应时,溶液的温度为____________℃。(3)计算废液中硫酸的质量分数_____。(写出计算过程)(4)配制上述实验所用的氢氧化钠溶液。①氢氧化钠固体应放在玻璃器皿中称量的原因是________;②用量筒量水时仰视读数,会导致测定废液中硫酸的质量分数结果____________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。答案第1页,共9页参考答案:1.C【解析】【详解】A、修剪盆栽,只是改变物体的形状,没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;B、制作木雕,只是改变物体的形状,没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;C、烧制瓷器过程中,生成新物质,属于化学变化,故C正确;D、整理桌椅,没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。故选C。2.A【解析】【详解】A、氢气燃烧产物只有水,比较环保,是最理想的能源,符合题意;
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