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参考资料,少熬夜!寒假教师培训心得体会范文(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“寒假教师培训心得体会范文(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!模板寒假教师培训心得体会1所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。通过网络学习,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。三、教师要会宽容孩子如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入,这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的。宽容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、参考资料,少熬夜!宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责。批评;多一份宽容。耐心,少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。四、教师要学做会反思应该说,反思对于激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身分投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说,是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使教师的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。:五、要做终身学习型教师只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。优秀的寒假教师培训心得体会2“教学常规”是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的教师培训中,我有幸听取了徐校长的专题常规讲座,内容细致精炼,我感受颇深!深知自己在平时的教育教学当中,自己还存在一些问题,还要进一步学习改进(自我反思):1、备课是提高教学的关键,只有认真研究教材,才能对教材熟悉,才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。徐校长强调在平时的备课当中,我们应该认真钻研教材,掌握重难点,为课堂上重难点的突破想好方法,为学生的理解搭好台阶,极力做到思路清晰,贴近学生。但通过对教学常规的学习,我发现在自己的备课当中做得不够,不仅仅只是书本中那几篇课文,应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中,引领学生学会思考,学会感恩等等。2、徐校长还强调:备课,要备教材之外还要备学生。要对你的学生有充分的认识,了解他们的特点和学习习惯以及知识储备情况等。老师的教学设计知识预想,需要学生的配合和感知,越接近他们就越吸引他们,学生自然会很好的配合,课堂效果必然很好。再者,备学参考资料,少熬夜!生时,我们要充分信任学生,相信学生的理解力,创造力,敢于创新。3、课堂教学是每一位教师的生命,每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣,吸引学生,让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求,但在平时教学当中,却有着许多松懈之处。因为没有他人听课,对自己上课的每一句也不多加考虑,甚至有时是想到哪说到哪。有人说过,没有人听课时,也要把它当成有人听课,这样才会迅速提高自己的课堂教学水平,只有这样做才会是对自己认真负责,对学生认真负责。如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生,我们也不能横眉冷对,甚至不理不睬,任其不良发展;相反,我们要适当引导,及时指导。当然,如果我在课堂上“讲究教态的艺术、学会交流、学会欣赏,适当的时候用必要的肢体语言表情达意,使学生得到多方位的启示和感受”就能将学生的注意力紧紧的抓牢。4、教学反思是对自己整堂课的回忆,是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了,自己是如何成功,依赖的是什么,下次遇到相类似的问题,我也还可以用这种方法应对;失败了,如何才能成功,通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很注重教学反思,通过这样的思考,对自己的教学帮助是很大也有很多的心得。5、在学习中我发现对于学生的作业布置,也还存在一些问题,这科的作业不外乎读、译、背等,但除此之外也还有许多作业形式,可以让学生进行社会小调查,可以让学生设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分锻炼,让每一个学生都有锻炼的空间与时间。但我校的学生自觉性尚待提高,如何找到这样一个平衡点,才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。古话说得好“学而不思则罔”,经过一段时间的学习之后,给我更多的是思考,只有不断思考才能使进步由量变转化为质变。参考寒假教师培训心得体会3在培训学习中,专家们以鲜活的案例和丰富的知识及高深的理论论述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每天都能感遭到思想火花的冲击;在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:延长、开阔了我的知识视野,思考题目能站在更高的境地,很多疑问得到了解决或启发。对我们的教育与课程实施及对教育的其它领域又有了一个新的熟悉。下面将我的学习心得小结以下参考资料,少熬夜!一、对“做本身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。”的体会。讲座中,我能感遭到沈老师沉寂的思考,聆听自己内心深处的声音,反思和发掘自我,从而建构起自己独特见解和风格的教育理论和实践体系的进程,我想,或许这就是优秀教师的特质。做本身实践的研究者――让研究成为教师的工作方式。这让我们深入的体会到教研的重要性,并对研究的内容和方法有了新的熟悉和理解,也让我们感遭到实在教研其实不是远不可及的事情,使我们对教研工作的展开有了进一步的爱好和信心。二、对“研生研学,让教师的教有效地为幼儿主动的学服务。”的感想。1、了解幼儿的差异点――让差异成为教育的资源,让教育适应每一个幼儿的需要。教师应当是一名雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。因此,我们教师更要关注那些角落里的孩子,更应对他们给予加备的关爱与庇护。如冰心也曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一位优秀的教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃。2、尊重幼儿的年龄特点和学习特点,是教师职责所在。教师的责任是让儿童对学习布满热忱和生命力,瑞吉欧教师是这样解读教师的职责:“教师就是发现、了解并跟随孩子的眼光,并让孩子的眼光更具有生命力和更有价值,3、为幼儿创造适合的体验点,掌控与幼儿互动的参与点。这让我们领悟到:教学有法,教无定法,贵在得法;在五彩缤纷的花园里,不可眼花缭乱,要学蜜蜂,采撷百花精华,自酿成蜜,构成自己的教法,构成自己的特点,构成自己的风格,教出自己的风采。4、教育应回回幼儿的生活,生活即教育。在幼儿教育活动中,一日生活皆教育。教育,贯串在幼儿一整天的活动中;教育,流淌在幼儿园主题教育活动中;教育,渗透到主题教育活动中的各个领域:健康、艺术、社会、语言、科学;教育,来源于生活,并在主题教育活动中得到创新。一日生活皆教育。教育,在幼儿每天的生活中。从我几年的幼儿教育实践中,我体会到:生活教育理念是符合教育发展规律的。作为教育的中心内容,“生活即教育”则主张到处是生活,即到处是教育;整个社会是生活的场所,亦即教育的场所。幼儿园的一切活动、生活都是教育。大社会、大环境是儿童学习的大课堂。这就扩大了教育的范围和场所,从根本上改变了参考资料,少熬夜!教育的概念,体现了生活教育的涵义:是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。新的出发点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。培训活动是短暂的,可以说是为时未几却收获多多,但不管是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的进步。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永久燃烧不尽的烛炬,往照亮人类,照亮未来。经典的寒假教师培训心得体会4教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光彩的名称,怎么才能实现党赋予的造就人才的责任,这是每个教师必须认真看待并要用实际作出答复的问题。我以为,好教师首先必须有敬业精力,要终生虔诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分意识教师工作的意思,从而深深地热爱教育事业。古代的时期是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争重要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培育靠的是教育,靠的是教师爱岗敬业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授常识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就请求教师应存在“学而不厌,悔人不倦”来开辟学生的知识视线,丰盛学生的知识贮备,并在此基本上,培养学生运用知识解决实际问题的才能。与此同时,教师要有高尚的幻想,完美的道德情操,动摇的信心,坚强的意志品德,并用它们对学生进行浅够默化的影响和陶冶。这样,才能培养出祖国须要的,全面发展的,能适应竞争局势的有用之才。其次,必需酷爱自己的教导对象——学生。先生应当是一位雕塑巨匠,能将一块坯材,用本人的思维与情感,将它雕塑成一件艺术精品。从实质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,起因在于他们潜能被种。种主客观因素所束缚,而未得到充足的开释罢了。来自学生本身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会重大约束学生内在潜能的施展,都会成为学生健康成长与发展的阻碍。正因如斯,我们老师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与庇护。在他们身上,咱们要倾泻全体的爱,去发明他们学习上每参考资料,少熬夜!一点滴的提高,去寻找他们生涯中,品格上每一个闪光点,而后应用激励机制,加以充分的确定跟鼓励,恢复觉得暖和,加强自负,从而缩小师生间心灵上的间隔,使他们发生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的途径上有一个质的奔腾。第三,一个好教师还必须非常器重“言传”外的“言教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的榜样使学生从教师身上理解什么应为之,什么不可为。因而,教师的教养,待人接物,行动举止,一言一行都必须当真、慎重、标准、得体,切不可马虎、草率、率性、不负义务。除此之外,教师还应和学生进行
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