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组织生活会整改方案(详情)范例(通用4篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“组织生活会整改方案(详情)范例(通用4篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!组织生活会是指党支部组织生活会以交流思想、总结经验教训等为主要内容的组织生活制度,因此要参会的相关人员要准备好主持词。下面是小编精心整理的组织生活会整改方案范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。组织生活会整改方案1按照区委组织部通知要求和区教育局机关党委近期工作安排,***学校党支部于*月**日召开了“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会,紧紧围绕会议主题,着眼保持党员队伍先进性纯洁性,深入开展对照检查、批评与自我批评,基本达到触及思想、鼓舞干劲的目的。这次组织生活会,认真贯彻区委的部署,按照以“坚定理想信念、严守党纪党规”为主题,以党章为根本遵循,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实新时代党的建设总要求,牢牢把握全面从严治党向基层延伸的新形势,着眼始终保持党员队伍先进性和纯洁性,严格执行党章党规党纪,扎实推进“四抓两整治”举措,以开展专项整治为切入点,加强党员理想信念教育和对党忠诚教育,严明党员不得信仰宗教的政治纪律,组织党员以自我革命精神检视整改违背初心使命的问题,引异广大党员切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。会前,学校党支部通过深入开展学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评等个环节的工作,为会议的召开打下了良好基础。一、基本情况及主要特点(一)吃透精神,筹划制定方案。区委组织部关于召开“坚定理想信念,严守党纪党规”专题组织生活会的通知下发后,支部第一时间召开支委会,学习传达通知、领会上级精神,结合支部实际,制定了实施方案,细化环节步骤,明确指导原则、学习内容、检视重点及需要把握的相关事项。紧扣在坚定理想信念方面存在的不足和问题;在严格遵守党章党纪党规与国家法律法规方面存在的不足和问题;围绕专项整治重点,对是否存在信教和涉黑涉恶问题作出说明,表明立场态度的三个方面重点,进一步梳理细化问题表现,下发给全体党员,为查摆检视问题提供了参照靶标。(二)深入学习,统一思想认识。坚持理论联系实际的学风,以集中学习、个人自学、研讨交流等方式,深学细悟习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”、宗教工作及扫黑除恶专项斗争重要论述,以及《党章》,《中国共产党纪律处分条例》、《党员教育管理工作条例》等法规制度。组织党员签订不信仰邪教、不参与涉黑涉恶活动承诺书、党员信教和涉黑涉恶问题摸底调查问卷、党员信教和涉黑涉恶问题排查登记表等,引导广大党员把思想和行动统一到党中央要求上来,在重大关键问题面前表明立场、亮明态度。(三)认真对照,全面查摆问题。组织全体党员聚焦需要查摆的问题,深入剖析思想、深刻查摆问题,对照问题找差距,做到真认账、真反思、真整改、真负责。紧扣会议主题相互之间认真开展谈心交心,谈清了自身和对方存在的问题,谈清了问题的根源和危害,也谈清了改进提高的方法路径,真正做到了把问题谈透、病根找准、措施找实。每名党员认真撰写了个人发言提纲,支部书记高泽林同志及支部班子成员逐一进行发言,每名党员对照党章标准,查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足,重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明,组织观念淡薄、道德品行失范,不履职尽责、不担当作为等问题,逐一进行梳理,形成对照检查材料。二、存在的问题(一)党员教育管理方面1.党员教育管理重视不够依然存在重业务轻党建的现象,没有把党员政治教育工作与教师业务提升工作放在同等重要的位置,学校对党员的教育管理工作比较轻视,“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象依然存在。2.党员教育管理热情不足班子成员普遍承担较多而繁重的教育教学管理业务工作,造成无时间、无精力去研究党建和参与党员教育管理的具体工作,更多地把自己当作比较纯粹的行政管理者,对党建和党员教育管理投入精力不够,热情不足。(二)落实全面从严治党方面1.全面从严治党意识不强班子成员普遍存在把党建工作当副业的现象。对“以教学为中心”存在片面理解,对“抓好党建就是最大的政绩”缺乏正确对待,认为提高教学质量能够看得见、摸得着,短时间内容易出成绩,也能够为学校争得荣誉,因而对学校管理和教学工作思考多、管得多、出场多,对党建工作谋划少、抓得少、露面少。2.全面从严治党力度不大一是缺乏从严的勇气。在管党治党过程中,班子成员还存在怕执行规定过严,会影响中层和一线党员思想情绪,带来消极心理,影响党员积极性和学校发展。二是缺乏从严的自觉。对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼,存在失之于宽、失之于软的问题,对苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的不提醒,该批评的不批评,该约谈的不约谈,“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。三、整改的任务目标1.牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念,永葆共产党人的青春和本色,时刻不忘献身于党的事业。2.学习党建基本知识,提高自己的党性觉悟水平,根据本工作实际,制定工作目标,树立良好的个人党性形象,发挥党员先锋模范作用。3.执行党的政策,与时俱进地创造性工作,政治上、思想上、行动上与党中央及各级党组织、政府保持高度一致。4.努力实践习近平新时代中国特色社会主义重要思想,强化组织观念和责任意识,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评。5.纪律观念,提高道德水平,自觉遵规守纪。6.强化大局观念,增强奉献意识和使命感。7.增强宗旨观念,提高服务意识。8.发扬主人翁精神,致力于探索教育改革和创新。四、完成整改任务,实现整改目标的办法和措施(一)加强教育管理,提高党性修养。一是以提高支部班子的凝聚力,号召力和战斗力为核心,充分发挥班子成员的示范引领作用,全面落实管党治党要求。二是结合开展“三会一课”等活动,与学校各功能部门充分结合,开展一些主题鲜明、形式丰富多彩的党建活动和教学业务活动,充分发挥全体党员的先锋模范作用,全面提高党员教育管理质量。整改时限:即日起长期坚持并不懈努力。(二)坚定理想信念、严守党纪党规。不断强化班子成员纪律规矩意识,增强党员辨别是非的能力。进一步重视对党员教师思想政治工作,有针对性开展谈心谈话等制度,力求做到“一把钥匙开一把锁”,及时发现一些苗头性倾向性问题,切实把铁的纪律严起来,确保学校和谐稳定。整改时限:中短期结合,力争早见成效。(三)增强政治意识,严格履行职责。班子成员要认真改进工作作风,严格落实各项规定。认真贯彻上级决策和部署,严格执行党内生活制度,严格履行岗位责任制,高效务实地完成本职工作,坚决杜绝纪律松懈、作风涣散的现象。整改时限:即知即改并长期坚持。(四)提高责任意识,全面从严治党。班子成员要严格遵守并贯彻执行党规党纪,特别要做好扎实推进“四抓两整治”工作,严明党员不得信仰宗教和参与涉黑涉恶活动政治纪律,始终保持与时俱进的精神状态,严格按要求高质量完成学校党建工作任务,不断提升学校党建水平和党员素质。整改时限:即知即改,决不间断。组织生活会整改方案22019年度我支部以学习贯彻党的十九届四中全会精神为主题,紧紧围绕“两学一做”学习教育要求,采取群众提、自己找、互相谈等方式,深入认真查摆在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面存在7个突出问题,在此基础上深刻反思,明确了整改时限,坚定了整改决心,落实了整改任务。现就我支部班子2019年度组织生活会整改措施落实情况汇报如下:一、在四个方面存在的问题及具体表现(一)政治合格方面存在的问题。对党性修养的重要性、党性教育的紧迫性认识不足。具体表现在:一是支部对党员的教育培训安排缺乏长远性和系统性,虽然我支部按照要求制订了党员教育学习计划表,并能够坚持落实,但是党支部党员教育的长效机制不健全、不完善,党员教育的目标不明确,常常是头痛医头,脚痛医脚;二是支部对党员的教育培训内容上缺乏针对性和预见性。对党员思想状况没有做认真预测、分析,不清楚党员想学什么、喜欢学什么,不能因人施教,通常是就理论谈理论,从概念到概念,使党员听起来枯燥乏味,空洞无物,难以激发学习兴趣和求知欲望。安排的党课内容与党员的思想实际联系不紧密,讲课者与听课者达不到同频共振,起不到教育党员的效果。(二)执行纪律合格方面存在的问题。党内监督不够,在组织纪律和规章制度的落实上需要进一步加强。具体表现为:一是党内监督意识淡薄,党员缺乏监督的主动性和自觉性。第一,党员主体意识不强,缺乏开展党内监督的政治责任感,许多党员只把自己看着监督的对象,没有意识到自己是监督的主体,把党内监督看成是上级和领导的事,作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。第二,党员对党组织和领导存在严重的依附心理,对下级不愿监督、对同级不想监督、对上级不敢监督;二是党内监督缺乏健全的制度保障,监督运行的制度化水平不高。虽然制定了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等一些规章制度,但这些制度比较宏观,且比较零散,不成体系,缺乏系统性,没有及时制定配套的实施细则,可操作性不强,自上而下的监督多,自下而上的监督少。(三)在品德合格方面存在的问题。勤俭节约、艰苦奋斗意识不强。具体表现在:随着生活水平的提高和受到社会不良风风气的影响,日常在用水、用电、办公用品等方面都比较随意,存在一定的浪费现象,对公共财产的节俭认识不到位,没有树立以单位为家,珍惜资源意识。(四)在发挥作用合格方面存在的问题。党员干部先锋模范的旗帜作用引领不够,需进一步提升党员意识。具体表现在:一是没有全心去专研党的新时代的理论知识体系和业务方面的理论知识等,导致理论功底浅,头脑里的观念和知识没有大的变化,随着年龄的增长,没有了刚开始工作中的那种斗志和精益求精的精神,没有起到带头作用。二、整改措施和完成情况(一)狠抓学习教育,提升党员素质。一是增强教育内容的现实性和针对性。整改期间,首先制定下发了《XX党支部2019年度“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和《XX党组2019年“两学一做”常态化制度化活动学习教育方案》,根据以上文件党组书记和党支部书记结合自身实际情况制定了个人学习计划,带头学习,支委会依托“三会一课”制度,每半年制定一次“三会一课”学习计划并上报县直机关工委,党员人手一本学习笔记,采取集中学、自主学、帮送学相结合,充实内容,共计观看专题教育片2次、开展主题党日活动11次、专题研讨4次、上党课4次、撰写心得体会17篇、参加县级轮训1次、专题宣讲2次等,紧扣学习会议精神主题,突出党员先进性和教育时效性,重点加强党员理想信念、权利义务教育,用先进的理论武装党员头脑,做到“四统一”即统一目标、统一思路、统一标准、统一行动。二是教育手段体现开放性和先进性。实行党建+互联网活动,充分利用视频、网络、微信平台等现代化手段,建立党支部微信群,定期推送相关文章,利用发送短信方式,让党员进行“每日一学”,要求全体党员关注“共产党员”等微信公众号,实行“大面积”舆论覆盖,寓教于乐,增强教育的形象化、直观性和感染力。(二)狠抓组织纪律,提升党内监督。一是支委会将党支部15项制度编制成册下发。一方面,通过上级党组织对我支部落实组织生活制度的检查督促及定期通报,及时发现问题和解决问题。另一方面,通过加强党员之间的监督,把是否积极参加党组织生活作为评议党员的重要内容。通过“一级抓一级,层层重视、层层落实”的工作机制,检查党务干部开展组织生活的水平、力度、成效,以此作为上级考核我支部党建工作的重要依据;二是建立激发党员参加组织生活的激励机制。第一,扩大党内民主,强化党员的主体意识,维护党员的主体地位,确保党员对党的事务有知情权、参与权、选举与被选举权、监督权,激发党员参加党组织生活的积极性。第二,从严治党,要求党员参加党内活动一律佩戴党徽,对经常不参加党的组织生活的党员进行严肃批评教育,对于不合格党员及时清理出党。(三)狠抓组织生活制度,提升党员意识。为提高对党组织生活重要性的认识。整改期间,首先是严格落实了党员积分管理制,通过每月申报积分
本文标题:组织生活会整改方案(详情)范例(通用4篇)
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