大学英语四、六级阅读培训材料

本文由200905178013贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。大学英语四、六级阅读理解应试技巧指导第一节词语推断词汇在大学英语四、六级阅读中占有很重要的地位。如果一位考生既不认识句中的词汇，又无法从上下文中获得足够的信息来猜测出这个词的意义，那就很难答对词汇题。在四、六级英语阅读测试时，所出的有关词汇题往往是比较有针对性的题目。这些词考生不熟悉或词义概念模糊。对于这种题，考生完全可以根据上下文和学过的有关构词法的知识，通过推敲从而确定词汇的意义。词语题的设问表达方式通常是：1．Theword/phrase/expressionmostprobablymeans2．Theword/phrase/expressionrefersto3．Theword/phrase/expressionsuggeststhat...4．Whatdoestheauthormeanbytheword/phrase/expression?5．Bytheword/phrase/expressiontheauthormeans..6．Bytheword/phrase/expressiontheauthorintendstorendertheideathat请看实例：请看实例：【例文1】（CET－499.1PassageFour第三段）Learningtoreadinvolvesallthateachindividualdoestomakesenseoftheworldofprintedlanguage.Almostallofitisprivate,forlearningisanoccupationofthemind,andthatprocessisnotopentopublicscrutiny.38．Theword“scrutiny”（Line3,Para.3）mostprobablymeans“A）inquiryB）observationC）controlD）suspicion”.【分析】上文指出“Almostallofit（learning）isprivate”，下文又指出“thatprocess（learning）isnotopentopublicscrutiny.”由此可见，publicscrutiny与private是相对的概念。如果将选项中的词分别替换scrutiny，可以判断只有B）符合原文。【例文2】（CET－41998.6PassageFour第一段）…Infact,theysaythatiftheircompaniesaretocompeteintheglobalvillageandintheglobalmarketplace,diversityisanimperative…36．Theword“imperative”（Line6,Para.1）mostprobablyreferstosomethingA）superficialB）remarkableC）debatableD）essential.【分析】在上文中没有相关词汇可以借助来推测imperative的含义，但根据该句的逻辑关系“如果他们的公司要参与全球竞争的话，多样化是答案。的”，由此推断，空白处应译为“必要的，必需的”等。因此D)应为正确一、学会猜测词义猜测词义的技巧可分为三大部分：根据上下文猜测词义，根据构词法猜测词义以及利用信号猜测词义。（一）根据上下文猜测词义1．根据文章中给出的定义、修饰性从句及定语直接猜得词义。也就是说，文章的作者本人也意识到文章中的某些词十分生僻或不常使用而故意在同位语、修饰性从句等中给出一定的揭示或进行一些解释。这些用来解释或进1版权所有，不得翻印作者：汤良斌行揭示的词，意义与生僻词基本相同，基本可以互换。也就是说，通过阅读解释部分，生僻词的意义便明晰了。Example1DesignerTaylor’scarhasallthecomfortsofanordinarysportscar:specialseatsanddashboard,bodyofspecialmaterial,andefficientsteering.Butbyremovingafewbinsandboltsformthestrange-lookingtrailer,whichisatransportvehiclehauledbyatractorortruck,andjoiningthesectionstothecarwiththesamepinsandbolts,Taylorcanchangehissportscarintoa“flyingobject”.2．根据上下文中的内容猜测词义。考生可以根据上下文所提供的信息进行有机的联想及推断，进而达到理解生词含义的目的。这种类型的题，上下文的解释一般较为具体，而生词则是文章中较为概括的部分。Example2Weoftencallthissmallchangeofconversationsmalltalk,butthisdescriptionseemstodenigrateitunfairly.Onspecialoccasions,atpartiesforexample,smalltalkisusuallynecessarybeforedeeperhumanrelationshipsandmoreseriousconversation－ifthesearedesired.Theymaynotalwaysbedesired,however,onemayinviteabusinessfriendandhiswifetodinnerwithoutwishingtomakethemclosefriendsforlife.Andinthiscase,weneedaformoflanguagewhichisnottoointimateanddoesnotmakeustoointimatetoothers.3．利用文章中所罗列出的例子猜词义。这种方法一般也是根据较具体的词汇、词组，通过归纳、猜测从而理解较抽象的词汇或词组。Example3Muchoftherequiredpaperworkresultsfromtheclosescrutinybyawiderangeofgovernmentagenciesoversuchmattersastaxcollection,consumerprotection,foodanddrugs,environmentalcontrols,equallaboropportunities,etc.Manysuchprotectionshave,infact,beenaddedasaresultofthepressuresandinfluenceofconcernedcitizens.4．利用比喻猜测词义。当作者作比较的时候，一般是强调二者的相似之处。比喻则更是如此。因此，两个相比较的东西只要认出其中之一，便可大致猜出另一物的实质，从而明了全句的含义。Example4Shesatthereforthemoment,quietandsilent,suddenly,themeeklambburstinbadtemper,asferociousasalion.5．利用常识猜测词义。很多词的词义，放在某一类词汇中间，读者可以很容易凭借自己的生活经验或生活常识来猜词义。Example5“Haveyoutwoseatsfortonight’sperformance?”“Iamsorry,alltheseatsarebooked.Thereareahundredunreservedseats.Theyaresoldhalfanhourbeforethecurtaingoesup.”6．利用对比的词猜测词义。表示对比的词语，在意义上相互联系，从而使读者通过对比得出词义这一方法成为可能。一般来说，对比的词语是一对反义词或近乎于反义词，而且词性也一致。Example6Wedarenotforgettodaythatwearetheheirsofthatfirstrevolution.Letthewordgoforthfromthistimeandplace,tofriendandfoealike,thatthetorchhasbeenpassedtoanewgenerationofAmericans－borninthiscentury,temperedbywar,disciplinedbyahardandbitterpeace,proudofourancientheritageandunwillingtowitnessorpermittheslowundoingofthosehumanrightstowhichthisnationhasalwaysbeencommitted,andtowhichwearecommittedtoday,athomeandaroundtheworld.2版权所有，不得翻印作者：汤良斌（二）利用构词法知识猜测词义英语的构词方法很多，大致可以分为两种，一种是词缀辨认，另一种是词汇复合，下面我们逐一加以讲解。1．词缀辨认。词缀分前缀、后缀及中缀。中缀不大常见，因此我们的讨论将围绕前缀和后缀进行。（1）前缀辨认。前缀是附加在单词前面的语法部件，它本身有发音，有意义，但不能单独成为一个词汇。它的功能主要是给原来的词汇增加一层含义。因此，如果考生掌握了一定数量的前缀，就可以通过辨认前缀，通过复合词缀和词汇的意义来猜测出词的意义。Example7Thehydrospherehasstrangecharacteristicsbecausewaterhaspropertiesunlikethoseofanyotherliquid.Oneanomalyisthatwateruponfreezingexpandsbyabout9percent,whereasmostliquidscontractoncooling.Forthisreason,icefloatsonwaterbodiesinsteadofsinkingtothebottom.Iftheicesank,thehydrospherewouldsoonbefrozensolidly,exceptforathinlayerofsurfacemeltwaterduringthesummerseason.Thus,allwaterlifewouldbedestroyedandtheinterchangeofwarmandcoldcurrents,whichmoderatesclimate,wouldbenotablyabsent.（2）后缀辨认。后缀是附加在单词后面的一种语法部件。它本身也有发音，有意义，但也不能单独成为一个词汇。和前缀不同，后缀不仅给词汇增加了一层含义，而且也通常改变词汇的词性。例如“-less”附加在名词的后面，就可以将名词转变为形容词。因此，加后缀的词的词性也要引起考生的注意。当然，掌握了后缀的意义并掌握了词汇的意义，也同样能猜出全词的意义。Example8Impressionismisaformofartwhichbeganinthe1870s.Whenyoulookcloselyatanimpressionistpainting,youseelittledotsofdifferentcoloredpaints.Whenyoumoveawayfromthepicture,thedotsofcolorsblendsandthepaintinglookslikeithaslightplayingonthepeopleandobjectsinthepicture.2．分解词汇。英语中有一种构词法即是把两个有联系的词用连字符联接，并附以适当的语法形态，从而形成一个表达新概念的词汇。因此，通过结