幼儿园游戏活动策划书最新4篇

参考资料，少熬夜！幼儿园游戏活动策划书最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园游戏活动策划书最新4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园游戏活动策划书【第一篇】1、揪尾巴准备：纸尾巴若干条。游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。2、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。玩法：幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。注意：１：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。3、小心陷井目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备：空奶瓶４个，火柴棍若干。玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。4、找宝宝准备：花床单6——8条，大帽子6——8顶，小红花若干。游戏：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动，家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。规则：幼儿背向家长，不能出声。建议：游戏可分成两组进行，3——4个家庭为一组。参考资料，少熬夜！5、穿珠比赛游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行幼儿园游戏活动策划书【第二篇】活动目标：1、感知纸杯做出的电话可以传出声音，并且进行交流。2、激发求知欲、好奇心，喜欢和同伴玩科学小游戏。活动准备：1、空心传声筒人手1个。2、实心传声筒人手1个。活动过程：（一）激发幼儿玩打电话的兴趣。1、引导幼儿观察电话的外形特征。老师给你们带来了一个好玩的玩具，它是纸杯电话。你们看一看，它是什么样子的？（两个纸杯，一条长长的线。）2、鼓励幼儿任意玩打电话的游戏。现在请两个好朋友选一个电话来说说悄悄话，玩好了，告诉我们大家你们是怎么玩的。3、总结幼儿游戏的玩法。你们都说好悄悄话了吗？你们是怎么说悄悄话的？（二）引导幼儿玩打电话的正确方法，自由结伴玩游戏。1、启发幼儿玩打电话的游戏。你们刚才为什么悄悄话会听不见呢？怎么样才能让好朋友听到你的悄悄话呢？2、老师与幼儿共同探索玩的方法。我说的悄悄话，你能听到吗？你发现我是怎么拿纸杯的？3、小结打电话的方法。我们打电话时怎么样拿纸杯说话会让别人听到？我们要拉直中间到线，把线拉得紧紧的。4、采用新的方法玩打电话。现在我们找个好朋友，拉直电话线，说说悄悄话吧。（三）延伸活动。我们可以将电话带回家，和爸爸妈妈打电话，说说悄悄话。参考资料，少熬夜！幼儿园游戏活动策划书【第三篇】一、活动目的：1、感受春天的气息，感知春天的特征2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣3、初步学习管理好自己的个人物品二、活动安排：地点：解放公园时间：xxxx年4月3日上午三、活动要求：方案制定：1、xxxx年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。2、xxxx年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案；签订春游安全责任书。3、各班撰写春游活动方案，4、3日以前交刘红老师；各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长；春游前由班长召开春游专题班务会。安全工作：*关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。关键时间：8：00入园8：30早餐9：30出发11：30中餐12：30上车12：50返回1：00离园服装物品：*教师着园服*幼儿着园服（白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一）*请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清*幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失*每位幼儿自背一个小包（用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等）*回园后回收小红帽*各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等卫生要求：*不随地扔垃圾*进餐时保持环境卫生，进餐后清理场地医疗要求：*各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品*保健医带足带齐常用药品*临时医疗点设置在2号门附近参考资料，少熬夜！*保健医电话：xxxxx车辆安排：（见车头窗户上的号码）*租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘*车辆安排：1号——大C班（37座）2号——大B班（37座）3号——大A班（37座）4号——中A班（37座）5号——中B班（37座）6号——中C班（37座）7号——幼A班幼B班（45座）幼儿园游戏活动策划书【第四篇】一、指导思想：幼儿天性是玩，游戏是玩的表现形式。幼儿对角色游戏百玩不厌，他们平时自发的就玩起来，一招一式都能闪现出对现实生活的模仿和创造。由于小班幼儿往往以独自游戏为主，游戏中的交往水平较低，因此与人交往与创造能力还存在明显的不足。为了更大程度地促进幼儿语言的发展，本学期将在角色区的环境创设及材料的投放为切点，来更进一步激发幼儿对角色游戏的兴趣，并有利于幼儿产生交往与合作的愿望，让幼儿在原有的水平上有所提高。二、班级游戏情况分析：本学期我班共有44名幼儿，大部分幼儿都是第一次来上幼儿园，他们来自不同的家庭，大部分幼儿都是独身子女，爸爸妈妈都非常疼爱，在爸爸妈妈无微不至的照顾下，孩子们的生活经验较少，同时也养成了“我要，我一定要”的坏习惯。在游戏观察中，我发现大部分的幼儿对游戏有着浓厚的兴趣，对什么都好奇，对什么都有兴趣，但孩子的游戏过程依赖于玩具，极易受外界因素的影响，注意时间不长；另外，还有一些孩子对什么都不感兴趣，坐着不动，老师提醒了才任务性的动一动；除此之外，孩子抢玩具的情况也较为明显，孩子们秉着“我要”的坏习惯，对着喜欢的玩具大打出手。为了丰富幼儿的生活经验，为了确保幼儿在游戏中自主性的发挥，老师的设计和指导尤为关键。本学期主要通过自主插牌的形式，引导幼儿自主的选择角色，学习礼貌的与同伴交流沟通，体验角色游戏的乐趣，从而丰富幼儿的生活经验。三、总目标：1、愿意参与游戏活动，对游戏活动感兴趣。2、初步学会遵守简单的游戏规则。参考资料，少熬夜！3、初步学会扮演家庭成员角色，反应简单的现实生活。4、学会在游戏中使用礼貌用语。四、游戏内容及阶段目标（一）游戏主题：娃娃家游戏阶段目标1、围绕“娃娃家”主题开展游戏。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。2、萌发幼儿对角色游戏的兴趣，愿意与同伴一起游戏。3、引导学习抱娃娃的方法及如何给娃娃喂饭、串门等。（二）游戏主题：娃娃家、西饼店阶段目标1、继续学习分工游戏，共同合作扮演爸爸妈妈哥哥姐姐。2、在游戏过程中能有礼貌的进行交流，沟通。3、逐步增强孩子的角色意识。（三）游戏主题：娃娃家、西饼店、银行阶段目标1．在原有的基础上，丰富情境，逐步增强幼儿的角色意识。2．在老师的指导下，初步进行同伴间的礼貌沟通。3．培养幼儿爱护玩具，给玩具分类无归原处的意识。（四）游戏主题：娃娃家、西饼店、银行、（新增设：超市）阶段目标1、引导幼儿将物品按类摆放，并回自觉收拾整理。2、在游戏中培养幼儿同伴间友爱、谦让，合作与帮助，不争抢玩具的意识。五、具体措施：1、根据幼儿的年龄特点，结合本周主题，因地制宜的进行环境创设。2、提供良好的游戏环境及丰富的游戏材料，给幼儿丰富的游戏时间。3、提供插牌等形式，引导幼儿自主的选择游戏内容。4、在孩子的游戏过程中，教师以朋友的形式参与。刚入园时，孩子没有任何角色意识，教师可以通过心授等方法，引导幼儿进行集体学习，建立初步的角色意识；在以后的活动中，教师可以通过参与游戏或者以旁观的身份进入游戏，帮助幼儿解决游戏中遇到的难题。5、在平时的谈话及游戏中，教育幼儿爱护玩具，轻拿轻放不损坏。6、活动的设计，结合本周主题，以贴近孩子生活的角色入手，创设温馨的环境，引导幼儿建立角色意识，初步尝试角色游戏。参考资料，少熬夜！7、活动前要求的讲解要简单扼要，用孩子听的懂的话说，尽量直接点；活动后的讲评，可以引导幼儿单个上台操作，引导其他幼儿做做小评委，观察他的对不对，并说说原因，引导幼儿发现闪光点，及时发现并改正错误。8、整个活动以表演为主，以正面的情绪引导幼儿，给孩子微笑，给孩子鼓掌和言语夸奖，以此来给孩子建立自信心等。六、预设游戏主题：规划的游戏内容有：娃娃家2个，西饼店，超市，鲜花店，礼品店，银行，公共汽车等。（根据幼儿的游戏水平逐渐开展）