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精编资料,供您参考大学班风学风建设方案优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学班风学风建设方案优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!活动方案【第一篇】1)常规工作①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。③座谈会:学生与专业老师座谈会④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。2)团支部工作①专题组织生活以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。②团员示范月活动团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。③学生党员文明督导队由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。④“模范团员”评选活动。在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选1名,进行材料收集后进行展出。3)个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划,以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见,促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。大学学风建设实施方案【第二篇】为了认真贯彻落实《荆楚理工学院关于进一步加强学风建设的若干意见》、《荆楚理工学院20XX年“学风创优活动”实施方案》,进一步加强学风建设,优化育精编资料,供您参考人环境,引导学生继承和发扬优良学风,端正学习态度,巩固专业思想,培养学生创新意识,进一步提高人才培养质量,特制定《生物工程学院第四届学风建设实施方案》。一、活动主题:“迎评促建,学风创优”二、活动时间:20XX年10月—20XX年6月三、活动目标通过学风建设主题活动的'开展,切实加强大学生思想政治教育,以优良教风带学风,以严格管理促学风,增强学生学习的自觉性、主动性和积极性,养成良好的学习习惯和行为习惯,在全院营造良好的学习氛围和学习环境。培养学生具有勤奋好学的学习精神,有较强的专业意识,有明确的学习目标,使学生在学好基础课、专业基础课程前提下,掌握专业应用技能,促进德、智、体、美全面发展。四、组织领导:组长:袁启力副组长:安从武、王培清成员:谭锡军、朱德艳、王秋菊、宋敏艳、郝淑颖、各班班主任五、采取措施:(一)以优良教风促学风,发挥教师在学风建设中主导作用1、严格课堂管理。全体教师认真授课,提高课堂教学对学生的吸引力。严格落实课堂点名制度,对旷课、迟到、课堂违纪的学生予以有效制止;将学生考勤和课堂表现作为课程成绩考核的依据;按照课程特点,布置课外作业并认真批阅,原则上每章节教学完成后必须有一定量的课外作业或相应的实践教学环节。2、任课教师应主动参加班级召开的学习方面主题班会,加强与学生之间的交流,提高教学质量。3、加强课后辅导。执行教师学习指导制度,按制度要求安排专任教师进班级学习指导。4、各教研室应列出本专业各班应借的专业参考书及解题指导书。5、严抓考风考纪,加强考风考纪教育,加强警示教育,强化学生的守纪意识,形成良好的考试风气。结合学业预警,督促学生端正学习态度,提高学习成绩。6、加强教学检查与督导。规范教案检查、听课、评教各环节,督促教师改进教学方法。通过举办优质课竞赛等活动,不断提高教师授课水平。7、我院全体教师积极参与“多读书,读好书”活动。(二)以优良校风促学风,发挥学生在学风建设中精编资料,供您参考的主体作用1、抓好学生网络课程的学习。教研办出台通知,要求学生积极参与学习网络课程。学生网络课程学习情况纳入学生素质综合测评和班级考核。2、督促学生多读书、读好书,要求学生要多读专业书。学工办每周统计,纳入学生素质综合测评和班级考核。3、从国庆假期后我院学生开始实行早晚自修制度,早自修时间:周一至周五7:00-7:40,晚自修时间:周一至周四19:00-20:35。学工办根据分院要求安排各班自习教室及值班老师。4、继续发挥学生文明劝导队的作用,每天早上在教学楼前制止带早餐进教室。5、严格落实辅导员查堂制度,学工办安排辅导员每天)牛牛范文○(检查课堂出勤、教室卫生及纪律。检查人应做好记录,并将检查发现问题通报给相关辅导员处理。6、星期日下午各班宿舍卫生大扫除,晚上分院学生会干部进行检查,周一上午辅导员督促各班整改。7、每周一下午各班教室卫生大扫除,周二下午辅导员对教室卫生进行检查验收,对不合格班级督促整改。8、实行班级考核制度。对学生上课、自习、就寝、教室和宿舍卫生、借阅图书等情况,分院学生会每月评比一次,学工办在每月的班主任会议上通报。班级考核情况与班主任和辅导员考核挂钩。9、学工办排出宿舍巡查值班表。10、强化班级管理,促进学风建设⑴各班要建立和完善班级规章制度,规范班级管理。⑵要求各班制定切实可行的学风建设方案,召开“迎评促建,学风创优”主题班会,分析班级学风存在的问题,采取针对措施;开展学习经验交流;对后进生采取帮扶措施。学习委员每周统计班级借书情况报学工办汇总,班主任要求学生积极参与网络课程学习,参与“多读书,读好书”活动。召开学期成绩分析专题班会,分析上学期学生成绩合格率情况,每位同学要进行自我剖析,检查自己在学习动机、学习态度、生活习惯等方面存在的问题,撰写个人学风自评报告。⑶各班及时上报班级情况周报表。各班每天晚上安排班干对本班宿舍安全、卫生及就寝情况进行巡查,并将巡查结果填入班级情况周报表。严格执行“学生考勤请假制度”、“学生集体外出申报审批制度”,并确保周报表中反映情况真实、准确。⑷加强对学生的教育和管理。针对班级学生存在的问题采取措施,教育学生养成良好的学习生活习惯。教精编资料,供您参考育学生注意言行举止,不在校园公众场合吸烟、酗酒、男女生勾肩搭背或从事其他不符合大学生文明形象和违反校园治安管理规定的行为。⑸组织学生每周日下午进行寝室大扫除,每周一下午进行教室大扫除。各班要按文明寝室的标准规范每一间宿舍;结合专业特点,加强“两室文化”建设,营造优良学风。各班班干部要加强检查,班主任要督促每一间宿舍达到文明宿舍的标准,并督促学生保持整洁。六、开展活动1、召开“迎评促建,学风创优”教师动员大会。(9月28日)2、学工办组织召开“迎评促建,学风创优”学生干部动员会。(10月上旬)3、各班召开“迎评促建,学风创优”主题班会。(10月上旬)4、学生会开展“多读书,读好书”活动,每名同学每月推荐一本好书,学习委员每周汇总到学工办。学生借阅情况纳入素质综合测评,全班借阅情况纳入班级考核。(10月上旬)5、学生会开展“学习经验交流”活动。(10月中旬)6、开展“班级之星”“农科英才”等星级学生评比活动。(10月)7、英语四六级考试培训(10月下旬)8、开展公文写作培训,提高学生公文写作能力。(10月下旬)9、分院学生特色展示。(10月下旬)10、分院教研办组织优质课竞赛。(10月下旬)11、“两室文化”评比活动。(10上旬)12、学术讲座。(11上旬,12月上旬)13、各班召开“学风与考风”主题班会。(12月上旬)14、大学生科技创新项目结题(12月下旬)15、学风建设评比表彰。评比二个“优秀班集体”和两个“优良学风班”。召开全院学生大会,表彰先进典型。(12月下旬)大学学风建设实施方案【第三篇】为了深入贯彻学院《关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神,积极响应学院《关于进一步加强学生学风建设的几项要求》,进一步加强我系学风建设、创建优良学风、全面提升系风、培养新时代职业人才。经系部研究决定,开展“学风建设月”活动,现将有关安排通知如下:精编资料,供您参考一、活动指导思想本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨,以实现人才培养和学生全面协调发展为中心,以宣传教育为导向,以制度建设为重点,以强化管理为突破口,以日常行为养成为基础,以校园化竞赛活动为载体,营造良好育人环境与学习氛围,坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合,促使学生明确学习目的,树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念,进一步提升我院学风建设水平。二、活动主题:“做最好的自己,创一流的学风”三、活动时间:4月10日——月10日四、活动实施(一)宣传动员阶段1、常规宣传充分利用展板、横幅、海报等形式,利用系部网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性,营造“人人讲学风,人人参与创建优良学风”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。2、召开主题班会以班为单位召开“学风建设月活动”主题班会,使每一个学生了解活动的内容、要求,安排学风建设月活动各项工作,为活动顺利开展奠定基础。(二)组织实施阶段1、严格堂、晚自习管理严格执行堂考勤制度,学生每堂实行签到制,班级学习委员提前10分钟堂清查本班学生到情况,并于当天下午点前报告系部。辅导员老师、学风督导员不定时到教室抽查,检查学生到率、堂纪律、教室卫生、手机入袋等情况(占40%);系部每周组织1次集中检查(占0%);系学生检查晚自习情况(占0%)。学生因事、因病必须严格按照《请销假管理办法》履行请假手续;对迟到、旷、早退的学生,一门程无故旷次及以上取消考试资格,旷10学时以上,根据《财经系学生违纪处分办法》视情节给予纪律处分;对于学生干部无故旷,经教育仍不改正,免去其职务;对于入党积极分子和预备党员出现无故旷,经教育仍不改正,延迟推荐发展和转正;获得奖学金的同学出现无故旷,经教育仍不改正,视情节报请学校取消其获奖资格。2、规范堂学习秩序上期间,学生应按照任教师的要求,集中精力听讲、认真做好笔记,堂上严禁出现玩手机、睡觉、吃零食等行为。任教师应加强堂的管理和监督,提高学生抬头率精编资料,供您参考和学习效率。3、加强寝室学风建设加强寝室学风建设,营造浓厚的寝室学习氛围。倡导学生按时作息,合理利用寝室时间。严禁正常行时间在寝室滞留、睡懒觉;严禁在行期间、午休期间、晚休期间在寝室打游戏;杜绝晚归和夜不归寝的现象。4、严肃考风考纪要求学生必须严格遵守学校考试管理规定诚信应考,自觉遵守考场纪律,严禁作弊。如有违反,一经查实,将按照《学院学生考试违纪、作弊处理条例》,视情节给予相应纪律处分。各班级适时开展诚信教育相关活动,加强诚信应考教育。5、提高自主学习意识辅导员应加强学生思想教育,鼓励学生树立学习目标、提高自主学习意识,积极参加专业学习和外学习、理论学习和实践学习,增加学习时间,全面提升综合素质。6、严格晚自习管理统一到指定教室上晚自习,学生会学习部认真检查晚自习出勤情况,及时上报检查结果并通报,对于迟到、旷的学生按照正常行考勤给予相应处理。7、评优助困强化学风通过评选国家奖学金、社会奖学金、师爱奖学金等表彰优秀学生,树立学生榜样;通过评选国家助学金、社会助学金、国家励志奖学金等激励贫困学子勤奋刻苦学习,帮助贫困学生顺利完成学业。通过评选先进、树立典型、帮助困难,促进学风建设全面推进。8、丰富学生学习活动活动期间,开展丰富的学生学习活动,在全系形成良好的学习氛围,全面提高学风建设。举办“学风建设月”主题班会、组织学生参加考证等,提高学生考证率;组织学生参加省、市专业技能竞赛;外开放实验等,拓展学生外学习途径。(三)总结表彰阶段1、召开学风建设月活动总结汇报会暨表彰大会;评选出优良学风班级、优良学风寝室、优秀学习委员等进行表彰;2、活动结束后,分层次组织召开座谈会,认真对学风建设工作进行深入总结与分析,形成学风建设月活动的总结报告,固化好的做法,形成长效机制,促使学风建设活动常态化。五、工作要求1、活动前期,充分做好宣传动员工作,营造学风建设月活动的良好氛围;精编资料,供您参考2、活动期间,务必高度重视,认真落实“学风建设月活动”相关要求;3、活动结束,认真总结学风建设经验和好的做法,形成长效机制,巩固学风建设成果。
本文标题:大学班风学风建设方案优秀4篇
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