精编党员先进事迹简介优秀5篇

好范文解忧愁1/6精编党员先进事迹简介优秀5篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“精编党员先进事迹简介优秀5篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！优秀党员事迹简介【第一篇】王xx老师是xx小学一名优秀的青年教师。自20xx年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应好范文解忧愁2/6课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在08年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。优秀党员事迹简介【第二篇】八月，第一个教师节前夕，钟时珍从安徽师范大学中文系毕业分配到宁国中学任教，二十八年来一直工作在教育教学第一线，即便走上行政岗位，仍承担着繁重的语文教学工作。曾多次被评为学校“优秀班主任”；“学生心目中的优秀教师”；高考“优秀班主任”、“优秀语文教师”；先后荣获宁国市“优秀教师”、“学科带头人”、“巾帼建功先进个人”，宣城市“优秀教师”、“青年骨干教师”、“学科带头人”、“巾帼百优”和“三八红旗手”；20XX年被评为全国模范好范文解忧愁3/6教师，20XX年又获得“国务院特殊津贴”的殊荣，20XX年被评为安徽省劳动模范，20XX年被评为安徽省特级教师。追踪钟老师的教学生涯，没有轰轰烈烈的壮举，有的只是在教育园地里的默默耕耘，每天做着再平凡不过的事情。但她的人生价值也正是在这种平凡。她曾多次参加宣城市教研室组织的观摩课，在宣城市教委举办的教法大奖赛中荣获过一等奖。每一届高考所教班级的语文成绩都是年级最好的。尽管她在讲台上站了二十八年，但她痴心不改，工作再忙，从不耽误教学工作。她的课堂特别有感染力，对年轻教师影响很大。除了教学，钟老师还一直积极开展教学研究，曾参加编写省教科所主持的教辅用书，参加编写校本教材《走进聊斋》、《走进诗苑》，主持编写《走马书城》，主持省级课题“高中语文主体性阅读”的研究，《高三学生自主性复习的探索》等数篇文章在省、市级获奖或发表。优秀党员主要事迹范文字【第三篇】面对疫情给市场带来的严重冲击，他一直奋斗在市场一线，充分发挥党员先锋模范作用，持续攻坚克难，为公司增销创效。他密切产销衔接，时刻了解企业生产动态和库存情好范文解忧愁4/6况，尤其是在企业装置故障或者检修时，积极保障企业正常生产和库存安全。一方面，加强市场预测和价格运行分析，积极稳价推价，帮助企业实现板块效益最大化。另一方面，深化物流运作，优化资源流向，2020年至今共帮助企业节约运费超过1000万元。他践行“一户一案”服务理念，积极保障下游客户原料供应。带领团队深入市场一线调研，积极走访倾听客户意见。疫情期间协同生产企业、物流部、驻厂办等单位，走访了5家AAA级客户，6家AA级客户，受理并解决客户需求18条，共同保障下游客户原料顺利供应。他积极捕捉市场机会，抓好优化运作，做强自营质量，2020年至今，其所负责的产品自营贸易共实现销售量114万吨，利润超过3000万元。他认真履行支委职责，紧紧围绕党支部“五项重点工作”，认真履行党建“一岗双责”。他注重推动党的建设与业务工作融合互促，积极协调组织与南京代表处党支部开展支部共建活动，共同探讨如何在实际工作中发挥党支部领导力和工会润滑剂的作用，以高质量党建推动部门高质量完成经营管理任务。事迹材料的特点【第四篇】鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为好范文解忧愁5/6其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。优秀党员主要事迹范文字【第五篇】XXX，男，汉族，山东济宁人，中共党员，2015级物理与电子工程学院物理学专业学生，现担任班级班长，多次荣获“优秀共青团员”、“优秀班干部”等称号，曾获国家奖学金。该同学入校以来，思想上要求进步，能严格遵守学校的校规校纪，拥护党的方针政策，积极主动学习党的相关理论和习近平总书记相关讲话精神，坚持和党中央保持高度一致，于2017年11月光荣加入中国共产党，积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想。学习中，好范文解忧愁6/6他勤奋刻苦，四年来成绩一直在班级前三名。工作中，他一直担任2015级物本班班长，曾担任物理与电子工程学院学生会学习部部长、副主席，工作兢兢业业，积极组织和参加校、院组织的各项活动，如周四论坛、元旦晚会、篮球赛、越野赛、运动会、十佳宿舍评比等。所在班级曾获菏泽学院“先进班集体”、“优秀团支部”等称号。此外，他还积极参加省级比赛，曾获得“山东省第一届大学生物理竞赛一等奖”、“山东省大学生与研究生物理教学技能大赛二等奖”、“山东省物理科技创新大赛三等奖”、“全国大学生数学建模大赛山东赛区三等奖”。