校园文化节活动方案(案例)精编2篇

好文档，供参考1/12校园文化节活动方案(案例)精编2篇【题记】这篇精编的文档“校园文化节活动方案(案例)精编2篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！校园文化节活动方案1一、指导思想本次校园文化节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对文化艺术的爱好，培养学生的文化艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校文化艺术教育的健康发展。二、组委会主任:z副主任:z委员:z三、活动主题同心同行·同圆八高梦四、参加对象全体师生。好文档，供参考2/12五、活动项目1、表演类:师生大合唱、声乐、舞蹈、器乐、校园剧、校园主持人2、作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、春联征集、现场作文3、布置类:教室文化建设评比、宿舍文化建设评比4、活动类:嘉年华5、艺术节汇报演出六、活动时间及安排1、筹备阶段:1月15日—2月15日2、组织开展:2月16日—3月30日（暂定）七、分值、奖项设置（一）分值设置1、师生大合唱:一等奖得20分、二等奖得14分、三等奖得8分。2、声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法、篆刻、设计、摄影、剪纸、校园主持人、现场作文、春联征集:一等奖得8分、二等奖得6分、三等奖得4分。3、教室文化建设、宿舍文化建设:一等奖15分，二等奖得10分、三等奖得5分。4、嘉年华:评出最受欢迎班级若干，获奖班级得10分。好文档，供参考3/125、承办班级每项加10分，师生大合唱、汇演承办班级加20分。申办班级每项加2分，最高加5分。师生大合唱、汇演可由2个以上班级联合承办。优秀承办班级另加10分。（二）奖项设置1、优秀节目（作品）奖按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目（作品）的20%，二等奖占选送节目（作品）的30%，三等奖占选送节目（作品）的50%。如选送节目（作品）特别优秀可适度放宽，报政教处审核。各单项比赛成绩列前10名者命名为该项“校园十大选手”（如:校园十大歌手）。2、校园文化节总成绩奖各班各项得分总和为总成绩，按总成绩高低，以3:4:3的比例分设一、二、三等奖。八、报名方式本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。除集体项目外，单项比赛各班每项限报2个以内，各班不得放弃任一比赛项目。九、注意事项1、为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何好文档，供参考4/12参赛节目报送表及有关作品；2、为确保校园文化节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。3、各单项比赛海报由各承办班级负责设计，3月7日（星期五）统一展示，尺寸为（高)×(宽）。海报要求有比赛时间、比赛地点、内容、比赛相关要求等内容。4、学生比赛冲突（包括场地、时间等）:政教处负责协调。一般情况下，有比赛顺序的（器乐、声乐、舞蹈等）要及时参加，迟到10分钟算弃权。没有比赛顺序的（美术、剪纸、书法、篆刻、摄影等）在规定比赛时间内随时开放。5、承办班级或评委若有不公等问题，请在比赛当天书面向政教处提交异议，写明事实和要求。6、各个比赛场地门口由承办班级张贴一张参赛选手名单或比赛顺序。7、各比赛用地卫生由各承办班级负责。8、获奖证书由学校统一打印和颁发。9、承办班级要在承办比赛结束两天内上传以下资料:评委名单、比赛结果、通讯稿、比赛音像资料等。此项与卫生、纪律等指标作为优秀承办班级的重要评分标准。10、班级承办的一般原则:学校文件有明文规定的好文档，供参考5/12按学校规定，学校文件没有明文规定的由承办班级自定。11、未尽事宜，另行通知。附件2:师生大合唱、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、师生大合唱要求:1、师生同台合唱，全班参加，不得无故缺席2、合唱曲目:自选曲目一首（必须多声部）二、声乐要求:1、唱法:美声、民族、通俗均可2、形式:独唱、二重唱、三重唱均可3、注意:音乐伴奏自己负责，CD不能有原唱。时间不超5分钟三、器乐要求:1、形式:独奏、重奏均可2、注意:钢琴由学校提供，其他乐器自己准备，背谱演奏，曲谱一式两份，演奏时交音乐教师。四、舞蹈要求:1、类别:民族舞、古典舞、现代舞、街舞均可2、形式:独舞、双人舞、三人舞均可3、注意:化装、服装、道具、音乐伴奏带自己负责。附件3:校园主持人比赛规程一、比赛要求:1、每班推荐1位男生和1位女生参加比赛。好文档，供参考6/122、参赛选手尽量选择表演服装，但是服装要求朴实、大方，体现学生特点。3、自我介绍、朗诵、即兴演讲、现场问答。比赛分三轮进行，每位选手自我介绍和朗诵时长为1分半，通过这个环节晋级下一轮比赛，然后相继进行即兴演讲和现场问答。二、学校将从校园主持人比赛中优秀者中择优作为汇演暨闭幕式主持人。附件4:绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影、设计比赛规程一、比赛要求:（一）现场绘画素描现场命题写生。限时2小时。（注意:不能使用油画、蜡笔画、水笔画）（二）现场书法以“同心同行·同圆八高梦”为主题，现场命题，硬笔和毛笔均可参赛，书体不限，限时2小时。校园文化节活动方案2为进一步传承中华优秀文化艺术，丰富学校文化发展内涵，打造富有生命活动的学校文化特色，学校决定于xx年4月至6月举行第六届校园民族文化节活动。好文档，供参考7/12一．指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《xx市教育局xx年大家唱。大家跳活动方案》为依据，进一步传承中华经典及民族文化，通过举办一年一度的校园民族文化节，为学生提供展示能力的舞台，激发学生热爱艺术的兴趣，创设良好的文化艺术教育氛围，展示我校建校六年来的素质教育成果。二．活动主题传承经典浸润童年三．活动主要内容1、经典诵读成果展示；2、以清廉为主题的书法作品展示；3、以“孝”、“忠”为主题的绘画、剪纸、电子报刊作品展；4、英语口语周活动成果展；5、民族歌舞、剧品展演；6、表彰优秀、新队员入队活动。四、活动时间：xx年4月——6月五．活动具体内容及形式。（一）、中华经典诵读成果展示。各班开展《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》等经典诵读活动，好文档，供参考8/12文化节以手抄报、读书笔记、读书心得展板的形式呈现。（责任人：xx）（二）、中华经典、廉洁从教书法作品展。以传承经典，弘扬国学方面的内容为主，也可书写有关“群众路线教育”、“廉洁教育”等内容。挑选优秀作品装裱后在教学楼二楼展示，规格大小由书法组负责。（责任人：xx）（三）、“小剪刀大世界”剪纸和剪贴画、绘画、创意手工作品展。以“孝”、“忠”为主题，通过剪纸、绘画艺术展示，让学生从自己动手动脑的活动中，掌握一定的剪纸技法，体味到生活的乐趣，养成细心、耐心的好习惯。“六一”集中用展板展示成果，一至三年级以剪贴画为主；四至六年级以剪纸艺术为主。挑选优秀作品在教学楼三楼、四楼展示，规格和大小由美术组定（责任人：xx）（四）、英语口语风采展示。在三至六年级中开展英语口语比赛，充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。“六一”以展板的形式呈现活动过程。（责任人：xx）（五）、歌、舞、剧、品文艺汇演。本着全员参与的原则，分年级进行歌、舞、剧、品展示，力求做到形式多样、内容丰富。（责任人：xx各组组长）好文档，供参考9/121、一年级：自编自创歌舞表演《小幺妹》，全员参与，台上台下互动，台上不少于100人。责任人：xx2、二年级：以《美丽的梦。中国梦》为主题，通过朗诵、歌舞等多种形式呈现，台上台下互动，台上不少于100人。责任人：xx3、三年级：《好习惯成就大梦想》，以快板、朗诵、歌舞等形式，台上不少于100人。责任人：xx4、四年级：民歌联唱，台上台下互动，台上不少于100人。责任人：xx5、五年级：现代舞表演参与表演的学生不少于60人。责任人：xx6、六年级：以感念师恩、感恩母校为主题，表演形式不限（不少于100人）责任人：xx7、舞蹈:1：《铜铃舞》责任人：xx8、舞蹈队2：情景剧表演责任人：xx人合唱队：《同一首歌》、《阿里里》责任人：xx10、100人葫芦丝队：《青花瓷》、《希望》责任人：xx11、民乐合奏：《北京有个金太阳》《步步高》责任人：xx好文档，供参考10/1212、管乐合奏：师生同台演奏《xx民族小学校歌》、《走向复兴》，参与表演的老师：xx等责任人：周晓庆刘小永卢义梅13、陶笛队：《蜗牛与黄鹂鸟》等责任人：xx14、师生现场才艺展示：音乐组教师器乐合奏《菊花台》书法、美术组老师现场进行书法、绘画等才艺展示。责任人：xx15、舞蹈：《飞得更高》责任人：xx（六）评比表彰。表彰文明班级、书香班级、校级优秀学生、优秀学生干部、施小之星、优秀家长委员会等。具体表彰活动方案由大队部负责。（责任人：xx）六、活动组织机构1、活动领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx2、具体分工：活动总策划：xx主持人选拔及训练：xx入队及表彰活动：xx音乐制作：xx好文档，供参考11/12串词撰写：xx音响器材：xx后勤保障：xx七、活动时间安排月20日——4月22日：讨论制定方案，各类活动准备阶段。2、4月25——5月18日：开展书法、绘画、经典诵读、英语口语比赛活动，各年级进行节目排练。3、5月19日进行第一次节目检查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演，5月30日入队表彰仪式八、注意事项：1、各项活动的具体实施方案由第一责任人负责拟定，在4月25日前完成。2、各年级在挑选演员时尽量考虑学生参与面广，不与校级节目演出人员重复。3、各年级提前准备好服装、道具、音乐。制作服装道具要先发放征求家长意见书，家长同意的就参与，有困难的一定不勉强。老师不收钱，由服装师傅自己收。一定注意不能因为服装收费问题引起家长的误会和矛盾。4、音乐制作由xx、xx老师负责，5月10日以前完成校级节目录音，——日完成年级组节目录音。具体好文档，供参考12/12见录音时间安排表，各组安排专人负责配合。月15日前各组上交节目单和串词，5月20日前，xx和xx老师负责写好整个活动串词。6、各组负责人提前安排好节目排练的时间，组内既有分工，又有合作，尽量不占用上午的上课时间排练节目。xx市xx民族小学