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精编资料,供您参考幼儿园元宵节活动策划方案(实例)4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园元宵节活动策划方案(实例)4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园元宵节活动方案【第一篇】活动一:好看的花灯活动目的1、初步了解元宵节的民风民俗。2、欣赏花灯,感受花灯的美。3、愿意参加活动,感受节日的快乐。4、通过礼物来对颜色感兴趣。5、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。活动准备经验准备:请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。物质准备:有关元宵节的由来及活动的课件,谜语若干。环境准备:收集各种花灯,布置灯展。活动过程1、结合课件讲解元宵节的由来和活动。2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?3、欣赏儿歌《做彩灯,闹元宵》4、猜灯谜。出示事先准备好的谜面贴在花灯上,教师读谜面,幼儿来猜。小结每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国传统的节日,这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜,还要品一种美食——元宵。活动二:甜甜的元宵主要涉及领域:社会、健康活动目标:1.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。2.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝精编资料,供您参考元宵时的心情。活动准备:面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。活动过程:1.激发做元宵的兴趣和愿望。师:今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?2.观察制作材料,了解做元宵的方法。(1)观察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。师:我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时,小朋友们应该注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、揉、在盘中滚一滚等方法做元宵(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外)。(3)教师煮元宵。4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。幼儿园元宵节活动方案【第二篇】活动目的:1、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。2、通过自己动手包汤圆和制作花灯,提高动手能力和感受制作的乐趣。活动时间:2xxx年3月3--4日活动准备:花灯制作的各种材料,汤圆的制作材料,有关元宵的相关资料活动形式:以班为单位开展相关的庆祝活动具体活动安排:3日:各班制作花灯4日:8:45—9:20了解元宵的相关来历和习俗9:45—10:30各班包汤圆3:00—3:30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆幼儿园元宵节活动策划方案【第三篇】元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不精编资料,供您参考少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗习惯。一、活动目标:1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。二、活动准备:幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,儿歌三、活动过程:1、每位幼儿带来的花灯装饰教室,让幼儿围坐在桌子周围。2、谈话,引出主题,激起幼儿兴趣:3、谁还记得过春节,大家见面都要做什么?(都要拜年,送祝福的话)4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?四、关于元宵:1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?(元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?(在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)五、今天元宵节,我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧!《元宵节》元宵节,真热闹。看花灯,吃元宵。飞机灯,飞得高,兔子灯,拉着跑。小朋友们拍手笑,又是一年春来到!六、做汤圆:你们吃过汤圆吗?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家里做汤圆的时候,我们也可精编资料,供您参考以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?幼儿园元宵节活动策划方案【第四篇】设计意图:元宵是中华民族的传统节日,为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元宵的认识和了解,体验元宵的喜庆气氛,特设置“欢度元宵”的教育活动。一、主题目标:1、知道元宵的由来,初步了解元宵的民风民俗。2、鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵,培养幼儿的动手能力。3、通过举办亲子活动,加深家园情、师生情、亲子情。二活动地点:本班三、活动准备:1、邀请小朋友家长来园,并用邀请函形式向家长告之活动的安排。2、餐具(碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。3、元宵材料4、家长在家制作好的美食一份。5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。7、场地灯笼、灯谜布置四、活动流程及内容安排(1)老师接待幼儿,家长(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。(一)激发兴趣,导入主题。教师播放歌曲《元宵节》,告诉幼儿元宵节要来到了。——教师提问:你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答:元宵节)哦,是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?——幼儿自由回答。教师小结:元宵是在正月十五。(二)向幼儿介绍元宵节的由来,初步了解元宵的民风民俗。1、教师讲述故事、播放ppt并提问问题—-元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。)小朋友们真聪明!2、引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?精编资料,供您参考——教师提问:宝宝,你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)——教师:刚刚小朋友说了这么多,那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图,引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示:吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵——教师:宝宝们,你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。——师:瞧,这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)(粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯)1、教师示范做汤圆的步骤:先取一小块面团放在手掌心,用另一个手掌盖在面团上,来回团、搓,一个小小的圆圆的元宵就做好了。提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。2、家长幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。(四)赏花灯、猜灯谜1、元宵已经搓好啦,等会就要放进去下锅咯,小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?3、教师提醒家长,猜灯谜可兑换奖品,之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。4、在听到广播通知时,所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。(五)班级美食节1、家长才艺展示师:今天我们的家长们还给我们带来了很多美食,现在就让我们一起请__家庭介绍下他们准备的美食吧……2、提醒幼儿:美食分享采用自助餐形式,参加活动时不拥挤、要排队。活动时,吃多少拿多少,不浪费,不乱丢垃圾。3、盘子里的是公筷,家长们用完后记得放回原位。4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。5、元宵煮好后,请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃,并说说元宵的味道和自己的心情。五、结束部分精编资料,供您参考合影留念,教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
本文标题:幼儿园元宵节活动策划方案(实例)4篇
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