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好文档,供参考1/10灯谜会活动方案(案例)【参考4篇】【题记】这篇精编的文档“灯谜会活动方案(案例)【参考4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!猜灯谜文化活动方案【第一篇】一。活动名称:灯谜晚会二。活动目的和意义:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,中秋将至,为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节,同时为了提高广大新生的生活主动性,丰富他们的课余生活,使他们感受到家的温暖,我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。三。活动时间:9月15日晚7:00四。活动地点:生活区篮球场五。参加对象:软件办全体同学六。活动流程:1、一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕;2、由高书记宣布晚会的开始,主持人介绍整个晚会的流程和注意事项;3、整个猜谜活动开始;好文档,供参考2/104、猜到谜语的同学,拿着谜语的编号到工作台核对答案,猜对的领取奖品;5、当活动进行到一半的时候,有张主任给大家出谜语,回答对的同学获得精美小礼品,然后由主任表演节目;6、所有的谜语都被猜完以后,有主持人宣布晚会结束,请张主任做最后的点评;7、所有同学离开场地,工作人员打扫卫生,整理场地。七。材料准备:花灯数盏,彩灯,纸张,胶带,绳子,麦克风,音箱,宣传海报大灯笼4个,桌子等。八。宣传方法:主要以海报的形式,其次是9月15日通知各个老师,并且到教室通知大一新生。九。奖品设置:100个兑换谜语的奖品,还有10份左右的精美小礼品。十。注意事项:1、注意当场的活动秩序,安排工作人员定点的进行监督;2、注意场地的安全和卫生,用电设施等,注意同学们的人身安全。举办中秋灯谜的用户可参考以上内容,根据实际情况举行活动。好文档,供参考3/10猜灯谜活动方案【第二篇】一、活动背景:农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为上元节,小正月,元夕或灯节,20xx党建工作总结是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。xx年的正月十五,是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以猜灯谜的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。二、活动目的:为了推进文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动氛围,加深成员间的感情交流和知识性探讨,增强社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展喜乐元宵灯谜会三、活动时间:xx年2月5日晚8点四、活动地点:xx文学社古风部交流群五、开展形式:集体竞猜好文档,供参考4/10六、活动内容:(1)、前期准备工作:安排2—3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。安排人员:苏某某,白某某,落某某(2)、活动进行阶段:2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。准备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。(3)、活动后续阶段:活动结束后,此次活动的所有谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单。七、在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于元宵节的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在站内。猜灯谜活动方案【第三篇】一、活动对象:标准化一车间全体员工二、活动组织团队:标准化一车间党工团好文档,供参考5/10三、活动时间及地点:3月5日(元宵节当天)12:30—13:00承装AB单元A线线头(含分装、各科室)12:15—12:45焊装AB单元段长室门口12:30—13:00路试交车单元交车屋内四、活动内容:现场设置一定数量的灯笼,在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜,每个灯谜均编排序列号,员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后,直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号,核对谜底的正确与否,结果正确即可获得精美纪念品一份,。具体猜谜程序为:1、按照现场设置参与猜灯谜活动。2、猜出谜底后,记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。五、猜谜规则1、请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”),保证每人一券,当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。好文档,供参考6/102、员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动,必须现场猜谜,不得将谜面摘下带走。3、参加者有了自己选择的灯谜的谜底后,记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对,核对时应当出示一张“邀请券”,若谜底猜不对,“邀请券”不回收,员工可继续参与活动;若答案正确,则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布,表示该灯谜已经被猜中,不可再猜。4、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%),抽出写有数字的乒乓球,领取对应的奖品,奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。5、部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上,供学习、参考。六、注意事项:1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则,不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。2、每名员工每项活动获得奖品后,再次参加将不再奖励!好文档,供参考7/10猜灯谜活动方案【第四篇】活动背景:新年的钟声即将敲响,我们将迎来崭新的一年,在这一年一度的佳节里,我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来,如何过得既快乐又有意义,便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动,通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动,提高幼儿的语言和社会交往能力,增进家园情,师生情、亲子情,让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。活动时间:20xx年12月31日(星期六)上午活动地点:做花灯(本班活动室)——赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)活动目标:一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。二、体验创作的乐趣,进一步培养幼儿的动手能力。三、发展语言能力和社会交往技能。四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力五、增进家园情,师生情、亲子情。好文档,供参考8/10六、加深对中国传统文化知识的认识。活动准备:一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。二、活动前一周统计出席家长人数。三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。四、家长:彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。教师:彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料,欢快的音乐(活动室和大厅)。活动过程:一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。(播放新年气氛的音乐)二、班主任讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求)三、讲解元旦的来历。四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容:做花灯—赏花灯—猜灯谜。五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。好文档,供参考9/10六、活动过程:(一)做花灯(本班活动室)——赏花灯(本班活动室)1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。2、家长引导幼儿与同伴相互交流,讲述做花灯的方法和流程。3、教师再次强调注意事项和要求。4、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。5、家长在花灯下方(便于撕取)贴上灯谜。6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。(二)赏花灯(一楼大厅)——猜灯谜(一楼大厅)1、教师提出参观与列队要求。2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和,相互参观彼此的作品。3、小班组成员猜灯谜。(1)教师提出活动规则和要求。(2)家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜,猜对后,撕下灯谜到本班老师处换领糖果。七、结束活动:1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年好文档,供参考10/10快乐。2、发放新年礼物。活动自然结束。
本文标题:灯谜会活动方案(案例)【参考4篇】
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