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参考资料,少熬夜!高考目标计划书(最新5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“高考目标计划书(最新5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!高考目标计划书【第一篇】一、基础知识基础知识是否掌握牢固,关系着我们在接下来的学习过程,是否顺利的关键所在,缺乏关键知识就无法将习题解答过程顺利推导,知识点不足,就可能使我们在解题过程中出现卡题,漏题,错题的因素出现,所以,在高考备战过程中,我们必须将基础知识点掌握牢固,唯有扎实的根基,才能在接下的学习过程中,更进一步的学习突破。二、经典习题搜集习题是永远都做不完的,如果在解题过中,我们没有进行相应的学习梳理,那么我们即使做再多的习题,也无法将知识点掌握透彻,知识掌握了某一道习题的解法罢了,而高考的试题内容是不可能考运气来碰上的,所以,要想真正的掌握习题知识内容,就要将习题之中的知识点与内涵掌握,当可以达到举一反三的习题经验,那么在解答任何习题都可以寻找相关切入点,已进行正确的解答,而习题练习在精不在多,可以搜集历年经典真题来练习演练。三、时间安排我们在备战学习的时间是有限的,如果将所有的学习科目都集中在同一天的话,那么不仅可学习内容少,知识理解不够深刻,学习效率还不高,是非常低效率的一种做法,我们的学习时间需要根据我们每天的上课内容,知识点薄弱点,学科短板等来针对性的安排,但是三天内将所学科都覆盖学习一边,不可专注于某一科之中。高考目标计划书【第二篇】什么样的学生是好学生?听老师话的学生是好学生!怎么样才能做到提高复读效果,提高来年高考成绩?我们认为,就是要听老师话,跟着老师走。小聪明不如大聪明,小算盘打得再精也要吃亏,另起炉灶、另立门户、自以为是,是复读的大忌。复读班的老师是精心选择后聘任的,以咱们学校为例,老师队伍全部由各校优秀教师组成,其中光连续多年送毕业班的教师就有几十位,他们既是各学科教研组的组长,又参考资料,少熬夜!全部在一线上课,不是什么“挂名顾问”,他们肩负着各学科的教学质量。咱们学校选调的教师,必须教过高三,教学业绩要突出,全部都是专职而不是兼职!主管教学的领导的听课,学生的评教评学已经形成制度。说这些是想告诉复读学生,老师们是有一定水平的,有丰富的经验的,对高考研究是充分的,要相信老师。老师们是引导复读生实现梦想的导师,一定要听导师的话,跟着导师走。还有一点要提醒复读生,每一个复读班的学生是由不同学校的学生组成的,每一个学生后面都有六个或更多的教过你们的老师,这些老师就成了你们比较复读老师的参照,这里产生一个问题,在复读班教学过程中谁向谁靠拢?复读班的老师无法向你们靠拢,只有一条路:你们向复读班的老师靠拢,这样复读班的教学才能正常进行下去,而且这种靠拢越快越好,这就是我为什么反复强调要听老师话的另外一个重要原因。高考目标计划书【第三篇】20Xx年广东省高考考试科目发生重大变化,理科考生考3+理科综合,而理科综合中物理学科相应的高考考试时间和分值跟原来的X科中物理科相比将发生变化,因此物理考试内容、题型、题量、难度和高考备考要求都发生较大的变化。作为高三物理教师来说,这是一次挑战,也是一次考验。为了能在20Xx年高考中,物理能取得好的成绩,我们制定了如下复习备考计划:一、新高三进度安排1、20Xx年9月1日--20Xx年3月中下旬,进行第一轮全面复习。2、20Xx年3月下旬--5月底,专题复习,综合考练,查漏补缺。3、20Xx年5月底--考前,回归课本、查漏补缺、心理调节。二、复课策略及措施1、紧扣新的《广东高考物理方案》要求,广泛收集相关高考新方案的有关信息,研究20Xx年高考热点及命题趋势,选择合适的教辅资料(我校统一使用《名师大讲堂》)进行有效的复习。2、根据本校学生实际和广东高考物理新方案的要求,复习侧重于必修1,必修2,选修3-1,选修3-2,重基础,成体系,抓规范,练技巧,使学生将分散的知识点理清,形成知识网络,融会贯通,抓住高考基础部分不失分。3、二轮复习专题专练,精讲精练,拔高难度,培参考资料,少熬夜!养解题能力,选题主抓新颖的信息题的综合训练,目的将学生能力提高到高于高考要求的标准。4、从应试策略上分析,对于选修3-3,选修3-4,选修3-5部分知识点的复习要有偏重,根据学生实际情况,分层次、分难度训练,但不占太多时间,因其在现有的高考题型中分析,其难度较低,分值较小,应余大多时间放在前四部分(必修1、2,选修3-1、选修3-2)5、根据实际的复习情况,适当时要有效地调整复习措施及教学方案。高考目标计划书【第四篇】1、研究考试大纲,循纲务本考纲和考试说明是备考的指南针,认真研究考纲和考试说明,可增强日常复习的针对性和方向性,避免盲目备考,按方抓药,弄清楚高考检测什么,检测的价值取向,高考的命题依据。对考纲的实际操作是——考纲不要求的不复习,考纲降低要求的不拓展,考纲所要求的大力复习。2、精练高考真题,明确方向考纲的要求是通过考题来体现的,所以,研究历年特别是近五年新课改地区的高考题,有利于更好的理解考纲,明确备考方向。经过对近几年高考题的横、纵向分析,可以得出以下三点:一是主干知识考查“集中化”,二是基础知识新视角,推陈出新,三是能力考查“综合化”。3、摸清问题所在,对症下药要提高后期的备考质量,还要真正了解学生存在的问题,只有如此,复习备考才能更加科学有效。所以,必须加大信息反馈,深入总结学情,明确备考方向,对症开方下药,才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求,才能实现基础→能力→分数的转化。4、切实回归基础,提高能力复习训练的步骤包括强化基础,突破难点,规范作答,总结方法,通过这样的总结,学生印象深刻,应用更加灵活。在备考时,要注意从以下五个方面找突破,一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中哪一种最好?五是这道题改变设问角度,还会变成什么样的题目?又该怎么做?如果能够如此做题,可收到1×5大于5×1的效果。5、坚定必胜信念,决战高考信念坚定,则势如破竹。要明确更加高远的目标,以必胜的信念和昂扬的斗志,持之以恒地向着目标奋进。同时,要注意总结反思,虽然高三生活很紧张,但反思参考资料,少熬夜!和总结不可或缺,这是提高分数、加速成长的催化剂。高考目标计划书【第五篇】高考复习每日学习计划安排,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。早上计划:早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。晚上计划:傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。
本文标题:高考目标计划书(最新5篇)
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