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精编资料,供您参考小学119消防宣传月活动方案(案例)(精选5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学119消防宣传月活动方案(案例)(精选5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!游园活动策划【第一篇】一、活动主题:红色六一,因你而精彩。二、活动目的:在党的诞辰90周年来临之际,为激发少先队员热爱党、热爱社会主义祖国的朴素感情,学校旨在牢牢把握少先队的组织属性,抓住“六一”儿童节的契机,组织队员开展游园活动,使少先队员在自主参与游园活动的过程中,陶冶情操,获取知识,并在游园中培养少先队员的能力,从而全面地推进素质教育的实施。三、活动地点:新教学楼一、二楼,共八间教室,另加室外两个场地。四、活动时间:6月1日下午1、14:10前,各班主任、各项目组长、各裁判老师以及监督领导做好准备工作,及时到位。2、14:15学生开始游园活动。3、15:50游园结束。4、16:00全校留守儿童集体过生。五、活动的准备与安排1、本次游园活动共设10项目:8个室内项目,2个室外项目。(如遇下雨天气,室外的2个项目取消。)2、新教学楼一二楼的每一个班为1个独立的游园项目室,具体项目有:①室内――红色游艺、蒙眼贴鼻、盲人击鼓、乒乓出水、百发百中、海底捞珠、心灵相通、垃圾乖乖。②室外――两人三足、掌上明珠。3、各游园项目组的组长及相关裁判老师必须在5月31日放学前准备好相关游园项目的道具及做好其他各项准备工作,监督领导应负责检查和验收。4、每间教室具体的游园项目由项目组长及相关裁判老师负责有序进行,各监督领导负责监督、疏散和协调工作。5、6月1日活动开始前,各个班级必须将本班的教室进行适当的布置和美化,以增强喜庆色彩和节日气精编资料,供您参考氛。并在黑板上写明欢庆六一的有关祝福词语,要求字体美观,富有童趣。六、活动形式1、原则上以班为单位组织学生参加。2、学生在参与每一个节目时均要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目均要参与且只准参与一次,如有重复参与或弄虚作假的,一经举报,调查核实后,学生需上交该项目奖券,并作出检查。3、被安排了游园项目的班级,该班学生先参加自己班级的活动,其他班级的学生可先参加室外游园项目,以便避开人流高峰。七、活动要求1、活动前各项目组组长应将游园活动项目名称和活动规则分别张贴在该班级前门和后门。2、活动前班主任应向学生宣讲活动规则,并搞好安全教育。活动结束后,各班级要及时搞好卫生工作。3、参加活动的学生要自觉遵守活动场所秩序,做到排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。游园活动策划【第二篇】一、指导思想:为了庆祝“六一”儿童节,让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的快乐和促进家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,因此特制定本活动方案。二、活动领导小组:组长:xxx副组长:xxx成员:xxxxxxxxx三、活动地点:本园操场四、活动时间:6月1日上午8:30——10:30五、活动内容:(一)、小能手比赛1、小班——分类准备:每人三个篮子,红色、兰色雪花片若干。活动过程:幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面,看谁分得最快。2、中班——穿衣服、穿鞋子比赛。3、大班——穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛。(二)游园活动1、活动名称:搭桥过河组织人:xxx准备:泡沫垫玩法:幼儿站前,家长站后,听到口令后,三块泡沫垫轮流往前移摆,幼儿和家长必须踩泡沫垫过河,到终点为胜。精编资料,供您参考2、活动名称:抬轿取球组织者:xxx准备:皮球、呼啦圈、蓝子(2套)玩法:家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内,套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去,幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。3、活动名称:齐心协力组织者:xxx准备:一个篮球,两根一米长的木棍。玩法:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。4、活动名称:夹珠组织者:xxx准备:水桶三个,玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。玩法:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。5、活动名称:贴鼻子组织者:xxx准备:“鼻子”一个、一个娃娃头画像。玩法:把幼儿的眼睛蒙上,从起点开始走到画像前把娃娃的鼻子贴上,位子贴正确得奖。6、活动名称:探险家组织者:xxx准备:背包、眼镜、地上画很多脚印。玩法:地上画许多脚印,每个脚印要比鞋大一些,是要左右两脚轮流走,脚印的距离不等,有近有远,脚印要画得很别扭,有的身体要扭转很大的角度,参加游戏的“探险家”身背背包,戴上眼镜,一脚一脚按脚印向前走去。走完十个以上脚印者便得奖。凡失去平衡而跌倒或踏在脚印外或扶人的现象者,均以失败者论。(三)、冷饮店负责人:xxx准备:饮料,保温桶、纸杯。(四)、蛋糕店负责人:xxx准备:制作各种奶油蛋糕。六、活动要求:1、负责游戏的老师在5月29日前要做好各个活动项目的道具、材料的准备。2、每个项目要做有个招牌:既有趣童又漂亮、能引起幼儿注意力。3、每个活动项目要落实责任人。4、6月1日各位教师要互相配合,接待、指导家长来园参加活动,要有序地组织幼儿参加游园娱乐活动,使幼儿在自己的节日里快快乐乐。七、安全保健工作:1、门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。精编资料,供您参考2、各班教师要注意幼儿活动的安全,做好防暑、防意外事故发生。消防百日安全策划活动方案【第三篇】根据中心校20xx年11月份工作安排精神及学校20xx年安全教育工作计划的安排,在第xx个消防日开展消防主题教育活动。为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:一、组织领导组长:校长组员:全体教师二、活动主题三、活动内容1、营造好宣传气氛,学校张贴消防宣传标语牌,利用板报、广播等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。2、召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次紧急疏散演练活动。四、活动要求1、制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。2、查改到位,在安全检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。3、宣传到位,发挥校会、班会、队会的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。游园活动策划【第四篇】半个多世纪以前,即1949年11月,当时的国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会,决定以每年的6月1日为国际儿童节。从此,孩子们的生存权、保健权和受教育权终于有了保障;从此,孩子们终于可以庄严地向全世界宣告:我们也是社会的主人,我们是建设新世界的生力军!▲活动时间:五月二十九日上午8:00开始,以广播通知为准。10:30之前结束所有活动,各班学生回到教室,整理教室,老师们布置回家作业,班主任提出放假要求。精编资料,供您参考▲活动准备:1、设定低段一(4)班,中段三(6)班,高段五(1)班为领奖处,领奖班级的辅导员请在教室门口张贴领奖说明。(少先队总部统一提供)2、各中队辅导员在教室门上张贴醒目的游戏名称,附带说明游戏规则和得分要求(低段可注音)。3、少先队总部将发给每位队员一张“游园券”,上面记录队员在活动中的得分及总分,请妥善保管,以便最后领奖。4、为了保证活动的顺利开展,所有的班级必须安排若干工作人员轮流,维持秩序,指导游戏,协助老师开展活动,使本班的游戏活动搞得有序有趣。5、为了营造节日氛围,请各班对游戏场所作美化装饰,彩带、汽球等请各辅导员与总务处联系领取。▲活动说明:1、每个学生必须凭手中的“游园券”参加游戏,玩完一个游戏就由各辅导员负责,写上所得分数。2、学生玩完所有的游戏或是其中大部分游戏之后,就可以去各个年段的领奖处凭票领奖,领奖时按照总得分的档次领取不同层次的奖品。这时,“游园券”作废。各分和相应奖品到时见领奖处说明。▲活动注意事项:1、请班主任加强安全、纪律教育,尤其注意不要跑、冲、滑,避免出现安全事故。2、请各班随班老师、生活老师到本班参加游戏的组织活动,与学生们一起过节。小学119消防宣传月活动方案【第五篇】每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动,为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动,增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能,根据根据上级文件精神,决定在11月5日至12月31日期间,在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下:一、组织机构组长:副组长:组员:(各班主任协助)二、活动目标围绕“人人参与消防,共创平安和谐”主题,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,进一步提高学生的消防安全素质,提升学校消防安全管理水平,切实达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整精编资料,供您参考个社会”的目标,将消防安全理念传播到家庭、社区,实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。三、活动时间11月5日至12月31日。四、活动内容本次活动将以普及消防安全知识为重点,通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动,以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识,提高广大师生的自防自救能力,营造良好的消防安全氛围。具体内容如下:(一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。(习作:五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导,上交书画作品每班1——2幅,截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比,并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时,选出具有代表性的作品进行巡展,从而进一步扩大活动影响力,推广普及消防安全知识。(二)每班开设一处消防宣传教育阵地,出好一期以消防宣传为主题的黑板报,到时,我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比,具体时间为下周。(三)开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象,开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时,做好理论与实践相结合,学以致用加深学习效果,组织学生开展一次消防安全疏散演练,切实提高学生的消防素质和安全意识。(四)开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书,学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动,通过学校的宣传教育,增强师生和家长的消防安全意识。(五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制,加强消防安全自我管理,邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足,张贴消防安全“四个能力”自查考评通告,并加以整改落实,从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设,切实增强学校抗御火灾的能力,提高学校自身消防安全管理能力。
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