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好文档,供参考1/18小学校园反欺凌行为安全教育讲话稿【热选4篇】【题记】这篇精编的文档“小学校园反欺凌行为安全教育讲话稿【热选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!小学校园反欺凌行为安全教育讲话稿【第一篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我想给大家讲讲:如何防范校园欺凌和暴力伤害。其实大家都知道,校园欺凌和暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。校园欺凌和暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园欺凌和暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,好文档,供参考2/18校园欺凌和暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园欺凌和暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。一、下面我和大家说说校园欺凌和暴力哪几种表现形式:1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。2、以大欺小,以众欺寡。3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。6、侮辱女同学。7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。以上就是常见的校园欺凌和暴力,那么我们如果遇到校园欺凌和暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园欺凌和暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:(1)遭到校园欺凌和暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免好文档,供参考3/18引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。二、在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:1、在欺凌、威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。2、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。好文档,供参考4/183、如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。4、如果受到欺凌现象,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。5、如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。同时希望同学们做到以下几点:1、上课期间,学校校门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具请假条后,方可离校。2、严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。3、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。4、下午、晚上放学铃声响后,任何同学不得在校内逗留。5、放学出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周好文档,供参考5/18旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。学校校园欺凌和暴力专项治理工作将会常()抓不懈,全体教职工对本项工作将采取及时调度的方法,治理期间如发生校园欺凌事件将及时通报处理,造成恶劣影响的将联合地方执法部门进行处理,强化治理力度,为学生提供积极、向上、健康的成长环境。小学校园反欺凌行为安全教育讲话稿【第二篇】反对校园欺凌,不做校园欺凌的旁观者俗话说,人之初,性本善。我们总是在痛斥成人世界的黑暗,而把儿童的世界当做美好纯真的代名词。不过事实真的如我们想的一样吗?前不久的“中关村二小事件”引发人们热议。由于种种原因,一位在校小学生受到几位同学的欺凌,好在几名同学及时认识到自己的错误向其道歉,才没有酿成更大悲剧。但距此不久的9月份,青海海东市互助县威远初级中学八年级三班的陶某服毒自杀,结束了自己年仅15岁的生命。家人准备将孩子火化,在整理孩子遗物的时候,家人意外发现了陶某写的三份遗书,而从这三份遗书上的内容,家人得知了孩子自杀背后的原因。在这一份份血迹斑斑的遗书上陶某写道:你们的学生、好文档,供参考6/18孩子、哥哥对不住你们,我因受不了几名同学的欺凌,所以选择离你们远去了。如果是过去,我们还可以安慰着自己说,这只是童年世界的一些阴影,是少数个例,然而随着网络的不断发展,很多童年的阴影以视频的方式开始在网络传播,校园欺凌中的暴力行为,使得成人都心惊胆寒,看到这大量的视频,让人感到最可怕的地方并不只是那些孩子们的冷血殴打,还有屏幕里永远充斥着看不见却弥漫于四周的笑声。校园暴力永远只是少数人在做,但却是大多数人在看。我们总是在思考着校园暴力的成因,在我看来最大成因是氛围。面对校园暴力,总会有人以旁观者姿态笑看悲剧发生,所有的校园暴力都能安稳的躲在少不更事的旗帜下。而我们也在这样的氛围当中渐渐妥协形成习惯。可是,当我们对这些如此行径进行宽赦的时候,谁来为那些悲惨的受害者负责呢?谁又为社会的正义负责呢?可能很多在我们看来是美好回忆的童年,对有些人来说,却是不堪回首的!面对校园暴力,我们每个人都不是局外人!我们六中是文明学校,是万千学子向往的圣堂。学校内几乎没有暴力行为,但是大家不要忽视一种情况——冷暴力。校园冷暴力,也是校园欺凌行为的一种,好文档,供参考7/18不同于动手打人这样的有形伤害,类似被别人用自己不可改变的特征(比如身体缺陷、智力缺陷)等侮辱,被无缘由地谩骂、恐吓,或被强迫做自己不愿意做的事等等。也许,在校园时,你我都曾经被起过自己不想要的外号;也许因为一些无足轻重的尴尬小事,被人嘲笑;也许曾经因为某些原因被孤立……这些不想回忆的经历,它就存在于你的记忆深处,一旦从时间的箱子里将它翻出,它的尖叫、狞笑,依然会让你不寒而栗。其实,校园冷暴力的现实与危害,比想象的要严重得多。校园冷暴力这种看似无形的伤害,往往会对同学产生负面影响,严重的甚至影响一生。也许你我都曾经遇到过曾经班里有那么一个学生,可能是生活环境不是很好,也可能是他木讷寡言,显得脏脏的笨笨的,人也不是那么的自信,于是他成了班里一些人取笑的对象,渐渐的,取笑他成了一种习惯,一种氛围,于是,不好笑的笑话在他身上就特别得让人发笑,打骂在他身上就显得天经地义,欺负他也不再局限于个别人,而是一个群体参与的活动,每个人都能找出一堆讨厌他的理由,他向谁示好,谁就会赶紧远离他。这就是氛围的可怕,校园欺凌居然在群体的氛围下变得天经地义起来,弱者愈弱,暴者愈暴。好文档,供参考8/18我们大家都知道,六中是个文明而和谐的校园,在这里我们会健康茁壮成长,但是,如果在六中这么美好的环境中,还有那么一丝没有被阳光照到的阴影。我希望会有那么一些人,会从今往后作出不同的选择,也许是挺身而出,也许是打圆场的制止,甚至只是在事后给那个被欺负的人递过去一张纸,也能够让欺凌者意识到他的行为是错误的,更重要的是,在被欺凌同学的眼中,你的小小举动,可能是他继续前行的勇气,请你不要做校园欺凌者,更不要做校园欺凌的旁观者!我的演讲完毕,谢谢大家!小学校园反欺凌行为安全教育讲话稿【第三篇】亲爱的同学们:大家好!今天我想给大家讲讲关于校园欺凌、校园暴力的有关问题。大家都知道,校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校园暴力可使校园正常秩序受到好文档,供参考9/18破坏。校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。一、校园暴力的几种表现形式:1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威逼利诱。2、以大欺小,以众欺寡。3、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。4、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。5、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点:(1)遭到校园暴力侵害的同学,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外好文档,供参考10/18偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。现在,我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理,同学们可以做以下参考。(1)敲诈、勒索什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?1、首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。2、如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。另外,一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。(2)抢劫、抢夺如果遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:①要有防范意识。②上学或放学的路上,大家最好结伴同行,相互帮助。③身上不要携带好文档,供参考11/18太多的现金或贵重物品④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方奔跑。⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。⑦及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。(3)绑架、劫持绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到:1、外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联系查证,并将此事告诉你的老师或邻居。当我们遇到绑架、劫持怎
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