世界读书日活动方案(案例)（精编3篇）

好文供参考!1/8世界读书日活动方案(案例)（精编3篇）【引读】这篇优秀的文档“世界读书日活动方案(案例)（精编3篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！2022年世界读书日活动方案1一、活动目的：“”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：（一）教师活动1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛（1）参加对象：35周岁以下青年教师（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2022年4月30日止。评选阶段：2022年5月上旬组织专家进行审查初好文供参考!2/8评。公示阶段：2022年5月中旬。（3）参赛方式和要求①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。好文供参考!3/82、“读书，让人生更美好”读书征文活动（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写（2）作品上交时间：即日起至4月30日止（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。（二）学生活动1、“走进书里”读书征文活动：（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。（3）参加年级：不限（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。月22日班队课好文供参考!4/8（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。2022年世界读书日活动方案2一、活动目的为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造礼貌的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚礼貌的阅读理念。二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读欢乐。宣传标语：世界读书日，让我们一齐读书吧。三、活动资料、时间及人员安排（一）氛围营造时间：3月-4月好文供参考!5/81、在图书馆张贴“是第__个世界读书日”，“世界读书日，让我们一齐读书吧”等宣传标语。2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。3、印发、张贴世界读书日活动海报。（二）开展“送书籍”下乡活动时间：4月23日前对象：区内寄宿制学校。资料：根据各学校现状，帮忙其建立图书室。（三）举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。时间：7月1日前由各校自行组织。参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。学校世界读书日活动方案3一、指导思想：为推动新课程改革中社会实践活动课程的开展，培养学生健康的兴趣爱好，鼓励学生追求知识、热爱科学、关心社会、向往真理，体现我校的“全面+特色”的教育理念、“培养和提高学生的创新精神、科技素质”，促进各学科之间的交流，营造浓厚的科学研究的学习氛围，特举办德明中学第四届“科技读书节”活动。二、活动主题：好文供参考!6/8追求知识、热爱科学、发展自我、成就人生三、领导小组：组长：副组长：成员：四、活动时间：20__年4月12日至20__年5月10日五、活动内容及安排本次科技读书节分为三个活动板块“读书活动”、“科技活动”和“社团活动”。活动项目主要内容参与年级负责人时间开幕式介绍活动意义及安排等作国旗下的讲话全体4月12日朝会科技讲座《低碳与生活》高一、初一部分4月18日下午3：30~5：00读书沙龙以“我是学校图书馆导读员”为主题的读书沙龙，推荐校图书馆优秀作品，请专家点评，指导学生读书（外聘名家参与）屈子文学社成员4月12日至4月30日，展示为5月8日主题班会“读书提升自我”为主题，要求以班级为单位上交班会总结和记录材料高二、初二4月19日班会好文供参考!7/8以“品读女性典范”为主题，开展班会演讲活动，选拔参加学校比赛学生高一、初一4月19日班会女生励志演讲比赛以“品读女性典范，成就精彩人生”为主题，开展女生演讲比赛高一、初一4月26日中午第二届“至善杯”综合知识竞赛人文、科学综合知识竞赛高一、高二和各科教研组长4月26日第七八节“三小”作品小论文、小制作、小发明作品征集（含研究性学习成果、社会热点问题、调查活动课成果等）全体4月12日至4月30日信息技术学生上交网页、程序等信息作品参赛（团体作品也可）高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日参观展览参观“航七”科技展高一初一部分学生5月（具体时间根据展览时间定）理、化、生实验操作比赛物理实验、化学实验、生物实验高一4月下旬至5月上旬理化生实验初三4月22日社团风采展示活动周第八周每天中午为各社团活动展示时间，评选最受欢迎等各类优秀社团各社团成员4月19日至25日“科技读书节”成果汇报会德明讲堂全体5月9好文供参考!8/8日闭幕式颁奖全体5月10日朝会六、工作要求1、各项活动请相关负责人具体制定实施方案或办法细则，（包括评奖、活动具体组织等）；2、所有活动应在5月8日前结束，活动结束后，请将有关结果如评奖等第、姓名、班级等于5月8日前报教科室；七、其他说明1、对获得个人项目一、二、三等奖的学生，对学生进行适当的物资奖励，并发给荣誉证书。2、组织奖：对班级进行组织奖评定，凡获得集体项目一等奖的给该班计15分，二等奖计7分，三等奖计2分；获个人项目一等奖的班级计4分，二等奖计2分，三等奖计1分。高中各年级取总分前5名，初中各年级取总分前3名，第一名奖流动红旗6面，第二名奖4面，第三名奖3面，第四名奖2面，第五名奖1面，计入班级流动红旗总数。