二年级作文题目动脑筋-6篇动脑筋作文

参考资料，少熬夜！二年级作文题目动脑筋-6篇动脑筋作文【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“二年级作文题目动脑筋-6篇动脑筋作文”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！第1篇我也爱动脑筋作文150字“师傅领进门，修行个人。”我在美术课上画画的时候学会了用脑子。有一次去美术班学画画，不知道怎么画圆柱体。因为我之前画的对象都是有棱角的。画一个圆柱体没有半个棱角，“全身”是圆的。突然，我的心越来越焦虑，像热锅上的蚂蚁，我无能为力。这时，我想起了妈妈曾经说过的话：“遇到困难，要开动脑筋，努力吃奶。”奶力，奶力.我低声对自己说。终于灵机一动，解了疑惑。此时的我，已经从火锅上的蚂蚁变成了阳光照耀下的花朵。我问老师，老师告诉我怎么回事。所以才画的。“师傅领门，亲自修行。”告诉我们，学习不仅取决于我们自己的认真学习，还取决于老师指出我们的想法。只要这两者结合起来，这样的学生一定会成功。无论做什么都要用脑子！第2篇遇事动脑筋一个秋天的周末，兔子妈妈让小白兔去花园里摘南瓜。在花园里，小白兔一眼就摘下了一个巨大的南瓜，于是小白兔费力的抱起南瓜走回家。南瓜太重了。很快，小白兔筋疲力尽，不得不坐在路边休息。这时，熊正在骑自行车。小白兔灵机一动，心想：“轮子是圆的，南瓜也是圆的。如果我把南瓜滚回家，就不用浪费力气了吗？”小白兔迅速爬起来，轻松地把南瓜抱回家。回到家，兔妈妈看到大南瓜，惊喜的问小白兔：“南瓜那么大，你怎么带回家的？”于是，小白兔把发生的事情告诉了妈妈。我妈对小白兔竖起大拇指说：“你真棒！”老师点评：作者以拟人的手法，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，语言活泼明快，富有情趣。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。第3篇我也爱动脑筋作文150字“师傅领进门，修行个人。”我在美术课上画画的时候学会了用脑子。有一次去美术班学画画，不知道怎么画圆柱体。因为我之前画的对象都是有棱角的。画一个圆柱体没有半个棱角，“全身”是圆的。突然，我的心越来越焦虑，像热锅上的蚂蚁，我无能为力。这时，我想起了妈妈曾参考资料，少熬夜！经说过的话：“遇到困难，要开动脑筋，努力吃奶。”奶力，奶力.我低声对自己说。终于灵机一动，解了疑惑。此时的我，已经从火锅上的蚂蚁变成了阳光照耀下的花朵。我问老师，老师告诉我怎么回事。所以才画的。“师傅领门，亲自修行。”告诉我们，学习不仅取决于我们自己的认真学习，还取决于老师指出我们的想法。只要这两者结合起来，这样的学生一定会成功。无论做什么都要用脑子！第4篇爱动脑筋的孩子早上小明被奶奶叫去吃早饭。小明还没醒。他不耐烦地起床，刷牙，洗脸，慢慢吃早饭。早饭后，小明在家花园旁边打篮球。突然小明不小心扑倒在地，穿了裤子。奶奶抱怨道：“你怎么这么不小心？”小明愤愤不平的说：“我不是故意弄坏的，奶奶，请你帮我补一下。”奶奶回房找花针和线团，帮小明缝衣服。她只看到了自己的左右缝线，但是还没缝好，线就没了。于是奶奶用剪刀剪了线，准备穿另一根线再缝。这时，花针不小心掉到地上，找不到了。奶奶蹲在地上半天找不到，然后喊：“小明，过来帮我找花针。”小明停下来跑去找。她移动了祖母的椅子，眼睛紧紧地扫视着地面。她没有发现针的影子。他扩大了范围，继续找，还是找不到。小明想：针长脚飞吗？不可能！当他的目光转向时，他想到了一个好办法。他跑回房间，从抽屉里找到一块磁铁，回来后蹲在地上。他把磁铁靠近地面，慢慢移动磁铁。本来聪明的小明想用磁铁把花针“引”出来。不出所料，突然，嗖的一声，花针飞到了磁铁上。小明很高兴，把花针给了奶奶，奶奶笑着说。小明想出解决问题的办法不容易。第5篇小学二年级作文：爱动脑筋的孩子早上小明被奶奶叫去吃早饭。小明还没醒。他不耐烦地起床，刷牙，洗脸，慢慢吃早饭。早饭后，小明在家花园旁边打篮球。突然小明不小心扑倒在地，穿了裤子。奶奶抱怨道：“你怎么这么不小心？”小明愤愤不平的说：“我不是故意弄坏的，奶奶，请你帮我补一下。”奶奶回房找花针和线团，帮小明缝衣服。她只看到了自己的左右缝线，但是还没缝好，线就没了。于是奶奶用剪刀剪了线，准备穿另一根线再缝。这时，花针不小心掉到地上，找不到了。奶奶蹲在地上半天找不到，然后喊：“小明，过来帮我找花针。”小明停下来跑去找。她移动了祖母的椅子，眼睛紧紧地扫视着地面。她没有发现针的影子。他扩大了范围，继续找，还是找不到。小明想：针长脚飞吗？不可能！当他的目光转向时，参考资料，少熬夜！他想到了一个好办法。他跑回房间，从抽屉里找到一块磁铁，回来后蹲在地上。他把磁铁靠近地面，慢慢移动磁铁。本来聪明的小明想用磁铁把花针“引”出来。不出所料，突然，嗖的一声，花针飞到了磁铁上。小明很高兴，把花针给了奶奶，奶奶笑着说。小明想出解决问题的办法不容易。第6篇小学二年级作文：遇事动脑筋一个秋天的周末，兔子妈妈让小白兔去花园里摘南瓜。在花园里，小白兔一眼就摘下了一个巨大的南瓜，于是小白兔费力的抱起南瓜走回家。南瓜太重了。很快，小白兔筋疲力尽，不得不坐在路边休息。这时，熊正在骑自行车。小白兔灵机一动，心想：“轮子是圆的，南瓜也是圆的。如果我把南瓜滚回家，就不用浪费力气了吗？”小白兔迅速爬起来，轻松地把南瓜抱回家。回到家，兔妈妈看到大南瓜，惊喜的问小白兔：“南瓜那么大，你怎么带回家的？”于是，小白兔把发生的事情告诉了妈妈。我妈对小白兔竖起大拇指说：“你真棒！”老师点评了作者拟人化的手法，语言准确生动传神，内容极其丰富具体，语言生动活泼，趣味性十足。文章语言清新活泼，描写能把握事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。推荐阅读：小学其他年级同类作文我尝到了动脑筋的甜头刚开始我什么都想不出来，每次回答别人的问题都干脆利落。不对就是不对，错的可能性很大，但对的可能性很小。有一次，在一次数学考试中，有人问了一个问题，‘一公斤棉花和一公斤铁哪个更重？’我一看到这个问题，眼里闪过一道光，心想：这个问题多简单啊！当然是一斤铁！我没有经过大脑思考，立即写下了答案。但是，后面的事情就难过了。我高兴的时候，数学卷子终于发了。看到那个问题，整个人都懵了，我写的答案竟然是错的！听了老师的讲解，我彻底明白了：‘无论做什么都要动脑。’这次我数学很聪明。另外，这是语文考试。在语文考试中，我有一个问题得了高分，那就是‘读短文，答题’我动了脑子，在短文里找到了答案。这一次，我明白了：‘不是你做错了什么，而是你没用脑子。'在我的生活中，我的父母经常教我：“凡事多用脑子，这样你就可以做你想做的事，正确地帮助别人！”参考资料，少熬夜！在学校里，老师经常教我们：‘无论做什么，都要动脑子才能正确找到答案！’所以我们应该永远记住这些话，永远不要忘记它们。思考对某些人来说是浪费时间，对某些人来说是有益的。但我觉得用脑子是好事，是生活中的‘帮手’，只要用在对的人手里。（小学六年级，）我尝到了动脑筋的甜头我尝到了思考的甜蜜龙山中心小学高丹宇指导员郑有人问我最甜的甜是什么？我会毫不犹豫的回答：“当然，思考的甜蜜是最甜蜜的！”因为我已经尝过了。初三的时候，我不喜欢思考。每次遇到问题都给我的救星打——，每次爸爸都慢慢给我解释，直到他告诉我答案，我就想，这个太简单了。从那以后，我养成了不思考的坏习惯。但是这次我尝到了思考的甜头。周日下午，我在看电视节目《智慧之星》。电视上的选手们正在突破障碍，片头牌一张一张地换着。参赛者回答得太快了。说到节目最难的题目，——纵横字谜，参赛者答不出来。我赶紧给我的救星打了——。爸爸看了看题目说：“我们查字典吧。”爸爸说着，拿起字典，推了推快要从鼻梁上掉下来的眼镜。嘀咕道：“谜语是‘大口袋里有个小口袋’，我们先查一下‘口’部。”我不知道花了多长时间，但我们几乎翻了整本字典，仍然找不到这个词。爸爸放下字典，拿起笔正要在纸上算，电话铃响了。爸爸拿起电话，循着声音，辨认了一下对方，笑着说：“主任你好，我跟你有点关系。好的，我马上去。”爸爸放下电话，转身对我说：“我现在要出去了。慢慢来。”说完打开门走了出去。我坐在沙发上绞尽脑汁地想，急得像热锅上的蚂蚁。突然，我想到了一个主意。我在纸上写了两个字“口”，一个在上面，一个在下面，还有一个想，不，不符合题目要求。于是我把题目看了几遍，把其中一个“嘴”写大一点，然后把另一个“嘴”写在大“嘴”中间，就是“回”字。我高兴得跳了三英尺高。爸爸刚回来。我把答案告诉了他，他夸我厉害。那种甜甜的味道比蜂蜜还甜，我改掉了不思考的坏习惯。（四年级，700字）爱动脑筋的我上周我爷爷给我买了个小电风扇，我在玩。两个绿色的小塑料刀片旋转着，我吹了一会儿头和脚。快看！为什么这两个小刀片转得那么快？心里充满了疑惑。于参考资料，少熬夜！是，我打开电池盒后盖，取出小电池，取下扇叶，看看小风扇里面是什么样子。但是小电机包得太紧，只露出一个小转轴，我只好重新组装小风扇。小电风扇组装好后，我打开开关，小电风扇又转了。唉！发生了什么事？为什么风是向下吹的？刀片是倒过来的吗？我仔细检查了一下，刀片没有问题。电池有问题吗？我马上换了一副新电池，结果还是一样。我在想，是什么原因呢？我又把两个小电池装上。当我打开风扇开关时，风又回到了原来的向上方向。啊，原因就在于小电池的安装顺序：第一个小电池的阳极向下，阴极向上，而第二个小电池的阳极和阴极向下，所以叶片会顺时针旋转，然后风向上吹。如果两个小电池的正负极上下颠倒安装，叶片会逆时针旋转，风会向下吹。原来电流是往一个方向流的。听了我上面说的，你觉得我是一个爱思考的男生吗？（六年级作文，）