[600字]我与什么的故事作文（4篇）

好范文解忧愁1/6[600字]我与什么的故事作文（4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“[600字]我与什么的故事作文（4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！我与什么的故事作文600字【第一篇】我与作文的故事周旺作文在我的记忆中就是一种苦恼，讲起作文就要从幼儿园讲起。在大班时，老师叫我们写“作文”一个题目一段话，话就五十多个字，里面全是拼音，读起来还狗屁不通，你想作文那么好写，但在那时的我写哪一句画面都写不出来——这就是我的作文水平。上了小学，作文便成了我的苦恼，一年级时老师一两周布置一次看图写话，和幼儿园差不多，但是有了题目，你猜怎么着，我1篇作文写了整整一天！每次作文都是最后交，写的也是最少的这——就是我的作文水平。上了三年级，才开始写作文，三百字的作文啊，可以把我写得生不如死，每次写作文，都被老师叫到前面好范文解忧愁2/6盯着写，还剥夺了我的娱乐时间，我渐渐开始恨起作文来了——作文成了我的苦恼。上了四年级，写三百五十字的作文了，但是我在同学那学来一招“凑字法，”虽然有了凑字法，但有些时候要重写，这是我十分苦恼。一转眼就上了五年级，我遇到了一位作文高手——明华，他教我了梳理段落方法和写作纲法，我的作文从此有了转变，学了半年，到了学校，我不用再在老师面前写作文了，我的作文不再是我的苦恼了！那是，别提我是有多高兴了！到了六年级，我的作文还经常被老师当“优秀作文”来读，作文在我的笔下二十分钟就能写好，每次一看题目，我就能想到好多方面好多事例。作文不再是我的苦恼，我不会再为作文而苦恼，我会为作文而喜悦。我与什么的故事作文600字【第二篇】我与音乐的故事车定鑫现代的音乐家各自才华横溢，从他们的笔尖总会流淌出一首首精彩绝伦的乐曲，令人陶醉，令人感怀，令人快乐。音乐难道仅仅是天天的认谱子，学曲调？不，对这好范文解忧愁3/6个问题的答案应到大自然和生活中寻找。看向花园中那迎风而开放的小红花，个个艳丽无比，但在它们的妙漫的身姿中，也仿佛有吸引我的魅力。但公园里的广播放起莫扎特那最著名的第七乐曲时，我的心也随着节奏的波荡起伏而飘向蔚蓝的空中。音乐，是一种优雅的代表，它往往令人欲罢不能，沉醉于其中。当然，我也热爱那些欧美的音乐家与歌手，通常有人会问我，你每天听这些英文歌曲，也没见你的英语有多好啊？我对此反观点表示反对，因为音乐与成绩无关。每当我戴上耳机的那一刻起，我就是自己的国王。比如说我最喜爱的歌手一贾斯汀。比伯，他就是上帝掉落凡间的音乐之神，他年少成名，凭借一首清新脱俗的《baby》闻名全球，在歌曲中，他当时奇妙的歌声，令无数热爱音乐的人为之疯狂。其中还不忘加入说唱这一音乐方式，让整着音乐听起来更加的激倩澎湃。在学校音乐课上，不仿会有被我深受喜爱的中华经典歌曲。就拿我最近刚学的《龙的传人》来说吧，“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫黄河。遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人。”这两句歌词便是本曲的点睛之笔，让所有的听者的内心都燃起了那一团团的雄雄烈火，不会有人受到触动。当歌曲进入高潮时，全班人都自豪的唱出了那两句歌曲，我想他们一定会为好范文解忧愁4/6自己是一名中国人而感到自豪。这就是音乐，如此丰富多彩的答案，让每一个热爱音乐的人坚信音乐必将是一种至高无尚的艺术，令人陶醉。我和羽毛球的故事【第三篇】韩煜彤我喜欢打羽毛球，有空就打，下课也打……一天，妈妈终于同意我去学习打羽毛球了，我来到体育馆，老师站在那儿，笑着对我说：“你来了，这节课我们要学习颠球，这是打球的基本。”老师一边说一边把球区取出来，向上空扔去，“在球落下的时候把它接住了，在接球时要有力，把球弹上去，这样才可以把球颠起来……”老师讲道。这一下我可要大展身手了。我也把球向上一扔，球在空中不停的转着，快要落下来了，我连忙将拍子向上一挥，球不偏不倚从我的球拍边落了下来，十次下来球我一个都没有接住，平时我早就放弃了，我这次奇迹般的坚持了下来，一节课过去了，我成功的把球颠到了三十个，自从上了那次课我就再也没有放弃过了。几个月过去了，我的技术也变得越来越好。一天我心血来潮和爸爸开始了一次对打。爸爸发球，我立即做好范文解忧愁5/6好了准备，如一位战士在等着迎敌。羽毛球如同一丸子弹弹飞了过来，我连忙挥拍，球一下子改变了行动方向，向爸爸飞去。帮小时过去了，爸爸停了下来说：“不错啊！近期你的定性也有了，开来打羽毛球对你来说还是很有用的！”是啊！羽毛球似一个护盾，把我的病挡在外面；羽毛球似一座高峰，让我学会了攀登，羽毛球似一丸药，让我学会了坚持。我与什么的故事作文500字【第四篇】我与语文的故事郑子阳我与你，似乎有一段特殊的故事。这一段渊源，似乎可以沿路追寻到来生，不可分离。在“霜叶红于二月花＂的秋天里，你我因一个巧合相遇。在这里，我初次认识了你，现在还依稀记得，老师拿着粉笔，在黑板上圈圈画画，教着我们学习英语。老师在上面讲，我在下面呆坐如同听着天书。你在知识大门前锁住大门，我干瞪眼，下课了，就大哭起来。此刻起，对于你，心中充满了恐惧。自此决心不再学习英语。时光飞逝，在“二月春风似剪刀”的春天中，我与好范文解忧愁6/6你，再次相识。从零开始的学习英语，渐渐的，从一开始与你的斗智斗勇，逐渐与你相交。渐渐的，你已经不是我想象中的那么难缠，似乎随着老师的手指，禁锢大门的铁链“哗啦”一声，寸寸崩裂。走近后，是一片新的大陆。没有语文的书声朗朗，也没有数学的简单干脆，不是科学的奇妙世界，也不是音乐的动听歌声。你由一个个奇形怪状的字符组在一起，成了单词，成了我新的伙伴。从三年级到六年级，这一段时间里，我与你，有欣喜，有快乐，有失望，有难过。时间飞速流淌，周围的伙伴有的已经“人面不知何处去”，但你，与我一同长大。当年，那个抓耳挠腮的小男孩与你的故事，会一直刻在我的脑海里。