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参考资料,少熬夜!人教新版八年级下册语文复习提纲【实用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“人教新版八年级下册语文复习提纲【实用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!语文复习计划【第一篇】一、指导思想以《__市学业水平考试语文考试说明》和《语文课程标准》7—9年级“语文课程目标”为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。二、复习目标通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生的阅读理解能力和语言表达能力,提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。三、复习原则1、明确目标,立足教材。认真研究《南充市初中学业考试语文科考试说明》和《语文课程标准》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主,按大纲要求进行知识点的归纳、总结,掌握每课的重点、难点,辅之以适当的练习;并不断地由课内向课外延伸。复习中,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析、解决问题的能力。2、全体参与,分层达标。复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,教师不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求。3、强化基础,突出重点。针对中考试题基础性强的特点,对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,教师应进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”,教师应加强指导。在进行阅读训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上,从立意、选材、构思、语言等方面进行训练,参考资料,少熬夜!淡化文体要求,提倡创新意识。4、团结协作,共同提高。我们每周一次集体备课,共同探讨教学进度和教学方法及教学中遇到问题。本着互相学习、取长补短的原则,加强同科教师之间的经验交流与资料共享,发扬团队精神,争取共同进步。单元知识要点归纳【第二篇】一、课文内容梳理《大自然的语言》是1篇生动、有趣、颇具散文色彩的说明文,同时也是1篇极具条理的说明文。无论是生动形象、用语典雅地介绍物候现象,还是语言平实、通俗易懂地介绍与物候有关的知识,我们都能从中体会到说明文有条理地说明事物的特点。《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫。作者用科学研究中的两则实例,有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。这两篇短文较为充分地体现了作者深广的科学视野和敏锐的科学眼光。学习这篇课文不仅能学到科学知识,而且能从中学到作者多角度探索问题的思维方法。《大雁归来》抒发对大雁的喜爱之情。大雁是春的使者,给人间带来春色、生机。雁群与人类有不少相似之处,它们的群体结构也以家庭为单位,富有亲情。它们的鸣叫,似乎表明它们也具有社会性。面对大雁的联合观念,人类应该自愧不如。遗憾的是,人类的猎杀行径,给大雁制造着灾难。本文简直是1篇爱鸟的抒情诗,作者笔下,大雁是如此可爱,人与大雁和谐相处,情趣盎然。《时间的脚印》是1篇科普读物,同时又是1篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的“时间的脚印”不在我们的日常生活中,而在岩石上,这些岩石是在漫长的地质年代中形成和变化的,是一种大自然的语言,留下了时间的印记。二、单元字词汇总(一)字词解释5、大自然的语言冰雪融róng化:春天来了,温度上升,冰和雪都融化了。比喻万物重新充满生机,生机勃勃的场面。孕yùn育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。簌sù簌:形容纷纷落下的样子。销声匿nì迹:本义是不再公开讲话,不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。风雪载zài途:载,满。形容气候恶劣。周而复始:转了一圈又一圈,一次又一次地循环。参考资料,少熬夜!草长莺yīng飞:形容生机勃勃、万物复苏的景象。刺槐huái连翘qiáo延迟:推迟到较后的时间。衰shuāi草连天:形容荒草遍地、极其凋敝的样子。次第:依次。6、阿西莫夫短文两篇鸟臀tún目恐龙:恐龙的一个目,骨盆构造与鸟类相似,多为植食性或杂食性。潮汐xī:海水的定时的涨落,由月球和太阳的引力所造成。早潮叫潮,晚潮叫汐。遗骸hái:指的是弃置而暴露的尸体。天衣无缝fèng:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。褶zhě皱zhòu:这里指由于地壳运动,岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。致密:精致紧密。携xié带:随身带着。劫jié难:泛指灾难。追溯sù:溯,逆水而行,后引申为追求根源。比喻回首往事、探寻渊源。7、大雁归来喧闹:喧哗热闹。集会:集合在一起开会。寂寥:寂静;空旷。沼泽地:水草茂密的泥泞地带。情趣:情调趣味。缄jiān默:闭口不说话。狩shòu猎:打猎。凋diāo零:草木凋谢零落。滑翔:在空中飘行。目空一切:骄傲自大,什么都看不起。8、时间的脚印山麓:山坡和周围平地相连接的部分。帷幕:悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。烘烤:用火或蒸气使身体暖和或使物体变热、干燥。砂轮:天然砂石制成的扁平圆石,它绕轴旋转。平卧:脸朝上,背朝下躺着,平躺。鹅卵石:指的是风化岩石经水流长期搬运而形成的粒径为60~200mm的无棱角的天然粒料;大于200mm者称漂石。法子:办法,方法。低洼:比四周低的地方。生成:(自然现象)形成;经过化学反应而形成。浑浊:不清洁,不新鲜。参考资料,少熬夜!海枯石烂:直到海水干涸,岩石风化成土。形容经历千年万年那么长的时间。腐蚀:通过化学作用,使物体逐渐消损破坏;指人在坏的思想、行为、环境等因素的影响下逐渐变质。磨损:机件或其他物体由于摩擦和使用而造成的损耗。沉积:水流、风等流体在流速减慢时,所挟带的砂石、尘土等沉淀堆积起来。(二)字词记忆5、大自然的语言萌发méngfā次第cìdì翩然piānrán孕育yùnyù销声匿迹xiāoshēngnìjì载途zàitú周而复始zhōuérfùshǐ草长莺飞cǎozhǎngyīngfēi6、阿西莫夫短文两篇潮汐cháoxī遗骸yíhái褶皱zhězhòu携xié带追溯sù7、大雁归来缄默jiānmò窥视kuīshì狩猎shòuliè顾忌gùjì凋零diāolíng滑翔huáxiáng目空一切mùkōngyīqiè8、时间的脚印山麓lù帷幕wéimù烘烤hōngkǎo低洼dīwā浑浊húnzhuó海枯石烂hǎikūshílàn腐蚀fǔshí磨损mósǔn沉积chénjī如何提高语文成绩【第三篇】上课认真:一提到“上课认真”很多同学都听过无数遍了,耳朵都起茧了,但,这却是最根本的,也是最重要的。认真听课,并不只是听,也要动用脑筋,多思考,根据老师的思路一步一步来,同时积极举手回答问题,如果你非常腼腆,那么,给自己订个目标,一节语文课上,必须举手回答一次。久而久之你就会习惯于举手了,也会更加爱,更加重视语文了。背诵:老师要求背诵的诗句,不仅要背牢,还要把里面易错,难写的字写一遍,最好可以默出来,这样在考试前,就有更多的时间复习其他的东西。而不用临时抱佛脚,一下子把所有的东西全记住,这样效果不仅不好,而且还十分辛苦。语文复习技巧【第四篇】参考资料,少熬夜!一、画面记忆法背诵古诗时,我们可以先认真揣摩诗歌的意境,将它幻化成一幅形象鲜明的画面,就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如,读李白的《望庐山瀑布》时,可以根据诗意幻想出如下画面:山上云雾缭绕,太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟,远处的瀑布从上飞流而下,水花四溅,犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面,再细细体会,也就相当深刻地记住了这首诗。二、联奏记忆法这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识,往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”:有一天,莫泊桑拾到一串《项链》,巴尔扎克认为是《守财奴》的,都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的,果戈里说是《泼留希金》的,契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后,大家去请高尔基裁决,高尔基判定说,你们说的这些失主都是男的,而男人是不用这东西的,所以,真正的失主是《母亲》。这样编排,就把课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了,复习时就如同欣赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样,于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。三、以少记多法有时遇到两组容易混淆的知识材料,当记住一组便能推知另外一组的时候,可以采取“记住少数,推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如,“廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》,“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个,宝盖头(宀)汉字有80多个,秃盖头(冖)的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组,同学们一看便知。八年级下册语文复习提纲人教版【第五篇】1、《藤野先生》是鲁迅先生写的1篇回忆性散文,被收在《朝花夕拾》里这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族。添改讲义——认真负责治学严谨。纠正解剖图——严格要求热情诚恳,教学认真。关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见。了解裹脚——求实精神。本文记叙线索:“我”与藤野先生的交往(明线)。“我”的爱国感情的变化(暗线)。参考资料,少熬夜!清国留学生:不学无术,附庸风雅,思想腐朽。“实在标致极了”:反语,表达了强烈的愤懑、讽刺之情表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。日暮里:勾起了鲁迅家国之愁思。水户:这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。大概是物以希为贵罢:鲁迅作为弱国子民的辛酸,也是他强烈民族自尊心的体现。刺耳:“万岁”欢呼,极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心。2、《我的母亲》作者是学者胡适文章选自《胡适自传》。文章回忆了作者童年、青少年时期,母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事,表达了对母亲的深切怀念和感激之情,赞美了母亲优秀的品格。母亲为人:仁慈温和,严父慈母,克己谦让,宽容善待,很有刚气。3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下),作者牛汉“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本,又表明这第一本书在我人生中的分量这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣“我的第一本书”也是本文的叙事线索。作者写“第一本书”的态度:崇敬,珍爱。父亲:知书识理,关心孩子的学业,温和善良,理解孩子,乐于助人,尊重孩子的友情,对孩子负责4、《列夫?托尔斯泰》节选自《三作家》,作者茨威格是奥地利小说家,传记作家本文是一幅列夫?托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情。5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》,作者海伦?凯勒,美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情”但是,在莎利文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”。6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢,但更崇高的美应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗参考资料,少熬夜!中得到升华。7、《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧,它借古讽今,揭露了国民党统治下的黑暗现实,抨击了蒋介石的反动统治,传达了人民反对国民党x治的真实意愿课文选的
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