实用庆国庆活动方案(案例)【精编4篇】

好文供参考!1/9实用庆国庆活动方案(案例)【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“实用庆国庆活动方案(案例)【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！庆祝国庆活动方案【第一篇】迎中秋·庆国庆一格瑜伽巨惠献礼活动周期：9月1日——10月20日，欢迎各位预约免费体验课程~1年卡不限次卡特价：现价4888元（原价：6599元），买一送一（买一张年卡再多送一个月或30天假期）；老会员介绍朋友办卡加送课程或瑜伽毯一条，任您选。260次次数卡优惠：现价3499元，买一张60次卡加送5次课（可双人使用，一年有效）；老会员介绍朋友办卡可单独领取3次课卡或瑜伽毯一条，任您选。3瑜伽服品牌特惠：好文供参考!2/99月份引进新国外品牌瑜伽服，第一件9、5折，第二件9折，欢迎到店定购~4瑜伽私教课特惠：私教课：300元节、400元节，全部10节起购；购买10节打9、2折，购买20节打8、2折备注：以上四种卡仅限优惠期内购买，过期恢复原价，所有卡种已付款为准，新老会员皆可购买，本馆长年提供免费体验课程~欢迎咨询，此次活动最终解释权归一格瑜伽所有。庆祝国庆的活动方案【第二篇】活动名称：祖国，祖国，我们爱你为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围，教师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步了解国庆节的来历，了解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。活动一：国庆真热闹活动目标：1、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。好文供参考!3/92、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。活动准备：1、经验准备：有国庆节外出游玩的经历。2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。活动过程：1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。活动延伸：1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。活动二：各族人民一家亲活动目标：1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。2、幼儿能够尊重少数民族特有的风俗习惯。好文供参考!4/93、幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。活动准备：1、经验准备：幼儿知道我国是一个多民族国家；对中国的少数民族有初步的认识。2、材料准备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。活动过程：1、教师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参与活动的兴趣。教师提问：“你是什么民族的？你知道哪些少数民族？”2、教师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰特点。3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。4、教师和幼儿共同总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族文化。教师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交朋友时我们该怎么做呢？”活动延伸：1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓励幼儿在少数民族音乐中开展表演游戏。2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。好文供参考!5/9最新庆国庆活动方案【第三篇】为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国，爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的国庆实践活动。一、征文活动（一）活动要求1、参与对象：全体学生。2、内容要求：征文以真人真事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱。3、题目自拟。围绕主题，结合实际，说真话，写真情，述真事。4、体裁不限。故事、散文、随笔等均可。字数在800字左右。5、征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭；一经发现，即取消参赛资格。（二）评比办法好文供参考!6/9各班初选3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，这次比赛将在全校范围内评选出一、二、三等奖。二、手抄报比赛（一）制作要求1、统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不符合规格的一律不予评选。2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目（围绕本主题，题目自定）。3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。（二）评比办法本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，学校将统一评出一、二、三等奖。三、摄影比赛（一）作品要求1、作品应为学生自己拍摄作品，打印或冲洗照片。2、要有明确的立意，可以以组图的形式出现，张好文供参考!7/9帖在八开的纸张上上交作品。3、作品应拟好题目，并附以简要的文字说明。（二）评比办法本次摄影比赛根据作品立意及美观程度进行评比，各班初选2-3幅作品，以级部为单位，于10月9日前交团委崔海峰老师处，学校将统一评出一、二、三等奖。幼儿园大班庆国庆活动方案【第四篇】活动目标：1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同游戏的体验。2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日；教育孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母！3、知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4、体验节日的快乐氛围。活动准备：1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调节时间，参加我们的活动。2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀活动流程：好文供参考!8/9一、介绍本次活动的目的和意义大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间与孩子共同游戏；有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会，请各位家长细细品味。二、引导幼儿了解国庆节的常识1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗？爸爸妈妈可以代替回答！（庆祝国家的生日）2、说一说，我们国家的全称是什么？我国的国庆是几月几日？今年是我国成立多少周年？三、观察国旗，讲述五星红旗的主要特征1、观察国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国___，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星周围，象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。2、你知道升旗时周围的人是怎样做的？四、你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆好文供参考!9/9祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。3、请家长帮助布置环境，营造节日气氛。体验成功的快乐。六、作业，家长起指导作用。