小学中秋节作文（4篇）

好范文解忧愁1/10小学中秋节作文（4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学中秋节作文（4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称【第一篇】xxx，女，汉族，硕士研究生，一级教师。现任xx区第五小学英语组组长。她忠诚于教育事业，始终以“四有”好老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，业绩卓著，深受学生的爱戴，家长的欢迎和赞誉。一、爱岗敬业、恪尽职守，潜心教研勤探索自担任英语学科组组长以来，她兢兢业业，勤勤恳恳。对于组内工作，她不挑不捡，默默付出。从分工合作、到任务分配，她都兼顾到每一个人。根据教学实际，组织本组全体成员学习有关教学理论，积极主动落实学校的教研任务。作为90后的组长，为组内事宜忙前忙后，协调组织组内相关事宜。在主打“实”字的校风、教风、学风的基础上，加强共同研究学习，全力合作创新共享，形成了独有的教研文化氛围，组内教师们浸润好范文解忧愁2/10其中，不断提升自身学习能力和教学水平。20xx年9月，xx区第五小学英语组荣获优秀备课组称号。二、悉心从教、德才兼备，扎根教学促提升在教学中，她将落实立德树人作为英语教学的根本任务，充分尊重每一个学生，让学生获得积极的学习体验。自参加工作以来，曾承担过跨年级四个班的英语教学任务、英语社团教学任务、毕业班教学任务。在工作上始终兢兢业业，不敢有半点懈怠，她深知自己虽是研究生毕业，但是在教育教学工作方面，仍需不断虚心学习，努力践行。她认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导工作，不断提高教学水平。同时，坚持以严要求高标准来要求自己，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。教学中创新方法，用学生易于接受的方法去提高课堂效率，几年的教学积累，让她的教学有了自己的风格，所带班级学生学业水平名列前茅。师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，樊老师觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。她是孩子们的良师益友，毕业之际，有个孩子哽咽着发来微信，“樊老师，我今天找了您好几次，都没有找到您，我就是想真好范文解忧愁3/10诚的对您说一声感谢，感谢您对我的关心和帮助。”听到说到最后一句话，孩子已经激动的哭了，她也在悄悄的抹着眼泪。几年的陪伴，她给予了孩子们尊重、爱心、真诚、宽容和坦诚，不仅让孩子体会到了温暖，也赢得了学生的心。教育应该是火种，能够点燃孩子内心的火把，激发孩子求知的主动性和积极性，这才是最好的教育。她善待学生，不放弃每个学生，亲切的称他们为龙龙、宁宁。她时常教导学生，要拥有健康、良好的心态。同时，她关注学生心理变化，时常与学生谈心，鼓励学生树立远大志向。樊老师以学生为主体，给学生机会去自己探索、实践。根据各班学生的实际情况，从自学、互学、展学三个方面入手，不断提高学生学习的兴趣与效率，全力培养学生自主学习的能力。三、锐意进取、精业笃行，辛勤耕耘结硕果20xx年5月获得xx区基本功竞赛一等奖。20xx年5月，疫情期间，樊老师积极响应停课不停学的号召，利用现有资源，积极录制微课、创造性的开展线上教学的工作，并积极撰写了线上教学案例—《探索英语在线教学新模式，助推学生能力素养双提升》，被评为优秀案例，并发表于《xx教育》20xx年6期。20xx年3月，承担了xx区小学英语教材（下册）培训的讲座任务，好范文解忧愁4/10受到好评。在20xx年教育部“基础教育精品课”遴选中，课例《Unit4Atthefarm-A》入选精品课，也是内蒙古自治区小学英语学科中唯一入选的一节精品课。在20xx年第十六届全国小学英语课堂教学优秀课展评中，所提交的课例荣获一等奖。四、深钻细研、求真务实，研究课题促发展樊老师不仅钻研教育、教学，而且乐于研究、总结提炼，积极参加了xxxx市教育科学“十三五”规划课题-《自然拼读在小学英语低段教学中的研究与应用》，为了使教研深深扎根于教学实际的沃土，使其具有真正的生命力。作为实验教师，她积极上进，主动承担任务，撰写课题中期报告、录制优秀微课课例。她深知，教师在做的每一件平凡的小事，也是一件伟大的事，希望每个孩子，都能沐浴在教育的阳光下。她会一如既往，矢志践行。小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称【第二篇】xx，女，汉族，鄂托克前旗人，毕业于伊克昭盟教育学院小学教育专业，大专学历。参加工作以来一直奋战在五小这片热土上，曾被评为区级优秀少队辅导员，所带班级被评为区级温馨教室。xx是一名普通教师，却时时刻刻以优秀教师的标准严格要求自己，她热爱学好范文解忧愁5/10生，团结同事，工作勤勤恳恳，任劳任怨，屡屡取得骄人的业绩，深受学生的喜爱和家长的信任，并赢得同事、领导的认可。一、学贵有恒，补足短板为了能更好地担当人民教师这一重任，工作之余，她努力学习教育教学理论，学习教育专家经验总结，学习与任教学科相关的文化知识，不断提升自己的文化修养和理论水平。其中最值得推崇的是电脑学习。由于她是七零后人，青年时期所受的教育没涉及电脑，加之家里也没有电脑，在工作的中途电脑开始普及，不会用电脑给她的工作带来了诸多不便。为了补上这块短板，她爆发出一股子不服输的韧劲，课余时间不停地向年轻教师请教，一有时间就练习操作，甚至晚上请电脑老师留在学校指导自己上机操作，功夫不负有心人，经过长期的努力和积累，她终于学会了操作各类办公软件，得心应手地用电脑进行文字、声音、图形、图像的编辑处理，如今她熟练运用计算机进行办公，已丝毫不逊色于年轻人。二、爱生如子，率先垂范作为一名人民教师，她从未拒绝学校领导安排给她的任何一项工作，并且能圆满完成每一项任务。她身兼两个班的数学教学工作，领导很认可她的工作能力，又好范文解忧愁6/10让她担任其中一个班的班主任，她立足大局，没有任何怨言，一干就是五年，期间她被评为xx区优秀辅导员，所带班级被评为xx区温馨教室。担任班主任工作以来，她把良好的师德看得比什么都重要。她始终认为，良好的师德，是解决好学生问题的“金钥匙”。她在班主任工作中一直秉持不伤害学生自尊心的原则，在学生表现好的时候绝不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。为了给学生树立标杆，做好行为示范，要求学生做到的她首先做到，如要求学生不迟到，她首先不迟到，每次上课前，她总是提前到教室候课。班里的脏活、累活她从不袖手旁观，总是带头去干，她手把手地教满分作文网会了每一个学生如何值日。班内无小事，事事皆育人。在班内日常工作中，她总能敏感地捕捉到一些有利于教育学生的契机，去开导学生，如在学期评语中，她能很好地抓住每一位学生的闪光点，哪怕是微不足道的点滴亮色，便用真诚的语言赞美他，用殷切的希望激励他，用中肯的教诲提醒他。学生看到这些评语，温暖于心，且注入了动力，师生关系也拉得很近。三、潜心研教、硕果丰盈她深谙每一个孩子是有差异的，为了照顾到每一个好范文解忧愁7/10孩子的学习，就得用不同的方法和不同的要求去对待。所以她在教学中能够做到分类教学和分层次教学，尤其是对学习感到吃力的学生，她会给予更多的关注和激励，她的教学宗旨是：不让一个孩子掉队。她在教学中多使用激励式语言，鼓励他们主动参与课堂活动，积极回答问题，及时赞扬与夸奖，使其树立学习信心。同时也重视加强他们的学习方法指导，培养良好学习习惯。教学前后她特别重视调查了解，对于学习有困难的学生，每节课上完后她就会把这些孩子单独叫过来，以谈话的形式了解一节课下来学生对知识的掌握情况，再根据了解到的情况制定下一步的辅导措施。学习困难的学生大多缺乏自信心，在学习时认为“自己不行，自己很差”，产生抵触抗拒心理，从而产生恶性循环。所以在教学时加强对这部分学生的鼓励教育，发掘他们的闪光点与长处，及时给予表扬夸奖，从而提高他们的自信心，显得尤为重要。班上有个叫彬彬同学，上课从来不举手，偶尔举一下又很快放下来，这就是不自信的表现，有一次他又举手了，她没等他放下手就快速地点了他的名字，他刚站起来时显得局促不安，但看到教师信任和鼓励的眼神后很快就镇定下来，问题回答得很流畅，老师及时表扬了他，还带领全班同学为他送上热烈的掌声。从此，彬彬会在课堂上频繁地举起他那好范文解忧愁8/10自信的小手。经过她对每个孩子的悉心关怀，师生关系十分融洽，更为重要的是，她的班内学生成绩每次总能位居前列。她是一名平凡的小学教师，用实际行动诠释了“师者，传道、授业、解惑”这一经典论述，践行了“学高为师，德高为范”这一诺言，生命有价值，生活很精彩，因为她已桃李满天下！小学中秋节作文【第三篇】在中秋之夜，我们一家人团聚在乡下的舅舅家。我们一家三口从瑞安赶到乡下时，发现我的哥哥、姐姐、外公、外婆都已经来了。舅妈见人都到齐了，就将一个一个的“定时xx”稳稳地“安置”在了“指定地点”。我是第一个敢做“拆xx”的人，我选中了我喜欢吃的菜——猪骨头。我三下五除二，转眼间就一扫而光了。爸爸和大人们则在一旁拿着“液体手榴弹”，尽情地喝着“液体火药”。接着，舅妈又端上来一盘香喷喷的年糕，我一见年糕，本来圆鼓鼓的肚子一下子又饿了，还高兴地叫了起来：“年糕，我要吃年糕！”坐在我旁边的外公哈哈大笑起来：“哈哈哈！你真是个年糕娃呀！哈哈！”大家也笑了起来，当他们笑完之后，发现年糕已经所剩无几好范文解忧愁9/10了，就将目光投到了正在擦嘴巴的我，顿时，又发出了一阵响彻云霄的笑声。“真能吃！”亲戚们用手指着我对爸爸说。休息了一会儿，我拿起月饼去与天上的“月饼”比比它大还是我的月饼大。我来到阳台，抬头一看，呀！怎么没有月亮？我心里感到失落，就跑回去告诉了爸爸。可能是爸爸肚子里的“液体火药“爆炸了，人晃晃悠悠得，就学着诗人李白的模样，摇头晃脑得作起诗来：“中秋佳节雨倾盆，路上行人欲断肠，。本去乡下把月赏，不知玉盘哪里藏？”“哇！老吧，原来你也会作诗啊！”“过奖了！”老爸嬉皮笑脸地回答。看着老爸酒后作诗的憨样，原本失落的心又乐开了花。在这个中秋之夜，我虽有点儿遗憾，但我在舅舅家吃得开心，玩得开心，再加上老爸酒后作诗的摸样增加了周围的气氛，虽不能赏月，但这比赏月更加开心。小学中秋节作文【第四篇】星期五的早晨阳光明媚，我早早就起床了，因为今天我们小组要参加班级中秋节展演，我要抓紧时间再记一遍稿子，争取脱稿。悦耳的午休起床铃响了，中秋节展演马上开始了。好范文解忧愁10/10我们第一小组的队员首先上场，秦若溪为大家朗诵了和中秋节有关的古诗。我和另外两位同学为大家讲述了“嫦娥奔月”的'故事，很快就到我了，我特别紧张害怕说错一个字。我鼓足了勇气，声音洪亮，成功的完成了自己的演讲。紧接着一位同学为大家讲述了“玄宗的故事”，孙一飞讲的是“吴刚折桂”，最后敬卓恒讲了“月饼起义”。我们小组的展演结束了，同学们为我们送上热烈的掌声，我特别的自豪，因为这里面也有我的一份努力。紧接着第二小组的队员们上场了，他们为我们准备了一场，男女pk诗词大会！这场比赛很激烈，很快双方打平了，恰巧最后的结果也是平分，这场比赛让我学到了很多关于月亮的诗句和名言。活动结束，第七小组的同学们为大家分发了月饼，每人一个，我偷偷的拿出来尝了尝，好香啊！我不舍得吃，拿回家和爸爸、妈妈、奶奶一起分享，过一个快乐的中秋节！