辅导员培训(活动课程指导纲要)

一、少先队的基本知识：1、我们的队名：2、建队日：3、中国少年先锋队是由（）创立并委托（）直接领导的中国少年儿童的群众组织。4、少先队队旗，五角星代表（），火炬象征（），红旗象征（）。5.少先队的标志是（），它代表（）。6.少先队队礼的含义是（）。7.少先队小干部的标志、出旗要领、呼号。中国共产党中国共产主义青年团中国共产党的领导光明革命胜利红领巾红旗的一角它表示人民的利益高于一切中国少年先锋队1949年10月13日大队旗中队旗小队旗红领巾(系法)队干标志•少先队教育=德育？•少先队辅导员=班主任？•“……做社会主义的建设者和接班人！”德育：少先队：——全面发展的素质基本层面的任务可靠接班人合格建设者——优秀的政治要求思想层面的任务2008年10月1日中国领导人向人民英雄纪念碑敬献花篮2010年10月1日中共中央，全国人大常委会，国务院，全国政协，中央军委，各民主党派、全国工商联和无党派爱国人士，各人民团体，中国少年先锋队，共9个花篮。2011年10月1日2012年10月1日胡锦涛总书记：“少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉；少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。”2009年10月13日，中国少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。2012年7月全国少先队辅导员大规模远程培训，陆昊、罗梅书记强调：当前少先队工作的中心是：一个任务:少先队组织的根本任务三项建设:少先队学科建设少先队活动课程建设辅导员专业化职业化建设一个任务：少先队组织的根本任务新的历史条件下少先队组织的根本任务：引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。灌输培养朴素感情关键词：《像美国那样灌输爱国主义》（《环球时报》）朴素感情：亲人、朋友……自然而然的、单纯的……2009年夏天，我在北京见到一位在美国执教多年的政治学教授，他谈起自己两个孩子从小到大效忠宣誓的经历，很是感慨。他说：“美国人的爱国主义根本就不是自发的，绝对是灌输的。”这位教授这样评价美国人的爱国主义：美国人爱国，爱得深，爱得切，爱得痴。国旗遍地插，国歌到处唱，《效忠誓词》天天雷打不动。各种形式、程度不同的麦卡锡主义，对不具有深厚文化传统的美国来说，实际上是不可或缺的政治粘合剂。海军陆军空军最凶残的外星人最平民化的领导人最权威的科学家最先进的武器最勇敢的战士最团结的群众最伟大的民族最强大的国家灌输培养朴素感情关键词：“每天早晨醒来，一想到要做的事情将会给人类生活带来的巨大影响和变化，就会无比兴奋和激动。”——比尔·盖茨“活着就是为了改变世界。”——史蒂夫·乔布斯马克·扎克伯格，美国社交网Facebook的创办人，被人们冠以“盖茨第二”的美誉。哈佛大学计算机和心理学专业辍学生。据《福布斯》杂志保守估计，马克·扎克伯格拥有135亿美元身家，是2008年全球最年轻的单身巨富，也是历来全球最年轻的自行创业亿万富豪。1984年5月出生。10岁的时候他得到了第一台电脑，从此将大把的时间都花在了上面。高中时，他为学校设计了一款MP3播放机。之后，很多业内公司都向他抛来了橄榄枝，包括微软公司。但是扎克伯格却拒绝了年薪95万美元的工作机会，而选择去哈佛大学上学。在哈佛，主修心理学的他仍然痴迷电脑。在上哈佛的第二年，他侵入了学校的一个数据库，将学生的照片拿来用在自己设计的网站上，供同班同学评估彼此的吸引力。黑客事件之后不久，扎克伯格（Zuckerberg）就和两位室友一起，用了一星期时间写网站程序，建立了一个为哈佛同学提供互相联系平台的网站，命名为theFacebook。theFacebook在2004年2月推出，即横扫整个哈佛校园。2004年年底，Facebook的注册人数已突破一百万，扎克伯格（Zuckerberg）干脆从哈佛退学，全职营运网站。Facebook是美国第一大社交网站，微软2.4亿美元赢得Facebook1.6%股份收购权。“让我们共同建立持久的文化价值，并且为了从前人手中接管这个世界而全力以赴。”——马克·扎克伯格你的理想是什么？“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”——苏格拉底孩子们的理想是什么？“中国梦”的诞生为全中国人树立理想。在中国，有多少人有理想？还记得我们曾经的理想吗？国内外大量理论和实证表明，在少年儿童阶段正确的灌输，对于形成一生的政治认同非常必要。西方研究显示，对政党的依恋起源于童年时期，在达到选举年龄之前基本定型。美国四年级的儿童有60—70%表示喜欢共和党或民主党，这与21—24岁的美国年轻人大致相同，与终身忠于某一政党的成人比例也几乎相同。美国密歇根大学做了30年调查得出结论：父母双方都是同一个党的成员，如果在家里绝口不谈政治，孩子长大以后选择相同政党的可能性超过50％，如果在家里谈论政治，则这一比例为80％。家长的政治言行态度对孩子有潜移默化的影响。这在心理学上叫优先效应，即第一时间接受的信息决定人们的基本认识。研究表明：在信息呈现顺序中，首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象形成中有更大的权重。同时，人们对信息具有明显的选择性，更多的接受与自己观点相似的信息，下意识地过滤与第一概念相反的信息。所以少年儿童时期形成的政治取向会永远留在一个人的心里，并在成年后表现在政治行为上。全国少工委的调查：《品德与生活》小学阶段提及“共产党”低年级0次，高年级2次；初中阶段0次。学校“红孩子明显”挑战6道题目正确率极低。队员接触政治的媒介：家庭（父母）社会（网络、电视）学校（辅导员）陆昊，男，汉族，1967年6月生，上海市人，生于陕西西安，1985年5月加入中国共产党，1989年8月参加工作，北京大学经济管理系毕业，研究生学历，经济学硕士，高级经济师。2008年，年轻共青团中央在“五四”青年节之际迎来了新任第一书记，41岁的北京市副市长陆昊获此任命。毕业于北京大学的陆昊已屡创中国政坛年龄纪录——其在27岁时成为国有大型企业的一把手，32岁当选最年轻的正厅级干部，35岁担任北京市副市长，是新中国成立后这个职位最年轻的上任者，41岁，他又成为了中国最年轻的正部级官员。2012年11月，当选中共十八届中央委员会委员。现任黑龙江省副省长、代省长。陆昊作为一个思想性、政治性很强的组织，少先队要强调思想层面，特别要注重党、团、队的组织意识衔接，非常重要的是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。在这个问题上不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘，不能在五彩缤纷、丰富多彩的活动过程当中丢掉这一根本任务。三项建设之一：少先队学科建设全国少工委六届二次全委会(2011年1月)以建立少先队中小学学科为突破口，推进少先队分层教育，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。“……我们完全有信心，再有个三几年一定有重大突破，可以过去的老前辈有一个交代。我刚才念的都是二三十年前说的话，我们没有完全落实，所以现在要只争朝夕。”——陆昊书记在2012年7月全国少先队辅导员大规模远程培训上的讲话什么是“少先队学科建设”？简单地说，最重要的就是建立少先队的学科知识体系。具体来说，是在教育学下建立一个与少先队组织根本任务密切相关的二级学科。同时，还包括在高校开设相关的研究生专业进行人才培养。此外，作为一个系统工程，还包括建好中小学校少先队活动课程、推动少先队辅导员队伍专业化、职业化建设等内容。少先队学科建设徐州高等师范学校开设少先队选修课程2012年9月全国30所师范院校开设少先队相关学科选修课程。今年9月全国39所高校将开设相关研究生专业。三项建设之二：少先队活动课程建设习近平总书记对少先队工作无比重视与关怀少先队是为少年儿童打基础的阶段，是他们成长的基石，对于儿童一生的成长很重要。少年儿童的思想教育要从小抓起，要加强少年儿童思想道德教育，引导少年儿童爱党爱社会主义祖国。“拜托大家把少先队工作做得更好！”中央领导同志批示：少先队活动是加强少年儿童思想道德建设，培养党的事业接班人的重要载体。教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》教基二[2012]3号确保少先队活动的时间。少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中，小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。全国少工委制定并实施《少先队活动课程指导纲要》少先队活动课程建设国家：动漫版资料包江苏省：教师备课资源包徐州市：队课教材三项建设之三：辅导员专业化职业化建设“当前，从制度性和长期性角度来看，职称评聘是事关辅导员队伍积极性和工作深度的牛鼻子。”——罗梅书记在2012年7月全国少先队辅导员大规模远程培训上的讲话2011年，全国少工委办公室和中央教科所联合开展的一项调查表明，如果在教师职称中设立少先队评聘科目，76.1%的辅导员表示愿意申报。少先队辅导员职业成长路径“双线”晋级辅导员职称成果折算“各级少工委要‘积极推、开口子、出评委’。”——全国少工委主任罗梅2012年上半年，有3个省份已经初步试点在中小学教师职称中单设辅导员评聘科目，其中河北已有11名辅导员以辅导员身份获评小中高职称，1名辅导员获评小高职称。2012年下半年有13个省份开展试点。1、树立共同的信念2、培养广泛的爱好（1）音乐：热爱生活开朗性格(合唱)（2）体育：激发热情强健体魄（追星）（3）阅读：品味人生净化心灵（思考）3、开展有意义的实践活动建设团结队集体的几点建议（1）全员参与：参加与参与对每一个灵魂的尊重（2）师生共同策划：少先队员的主体性有意义有意思提升自我铸就灵魂一位卓越的教师就是一门最好的课程。一位用心的辅导员就是孩子们人生的明灯。“以丰富来润泽丰富，以善良来教化善良，以高贵来培养高贵。”放手去做，从最擅长的事情开始……让教育拥有生命的温度1、不可小看的小软件（PPT、美图秀秀）2、感情细腻注重全员参与关注内心感受2011年，学校少先队活动在市级报刊上报道近30篇。2012年10月，学校少先队开展的第五届“我的队干我做主”大队委竞选大会活动以团队协作为主题，再次掀起了队日活动的高潮，活动被徐州市《都市晨报》给予整版报道，徐州电视台《徐州夜新闻》《徐州教育》《小荧星》等栏目也同时对活动进行了报道。3、坚守少先队阵地(班队课、各种媒介宣传)（1）在校园网开设少先队特色栏目“我与父母同读一本书”“晒晒我的读书单”“民主之星成长手记”（2）开设少先队邮箱，建立与队员、家长、辅导员老师的直接联系（3）在新浪开设“红领巾向上吧”微博，使少先队工作更透明，宣传更便捷。组织开展少先队活动的诀窍：1、热爱为源：克服困难，努力热爱少先队工作“许多人路过我的生活，只有你走进我的生命。”——叶芝工作如爱人，无论是她选择了你，还是你选择了她，都要学会相互依存。一旦选定，就要坚持不懈，不嫌弃，不抛弃，不放弃，并努力热爱她。2、创新为本：在传统中找新意，突破性开展工作“不创新，就死亡。”——艾柯卡在传统中不断创新是少先队工作前行的动力，在工作中要千方百计、想方设法地去创造少先队教育环境，设计少先队活动方案，寻找适合自己和学生的“最佳途径”。没有“好方法”就找“巧方法”，没有“巧方法”就用“土方法”，没有“土方法”就靠“笨方法”。有“法”可依总是好的。3、坚持为重：让少先队事业照亮自己和孩子的一生“花开有期”，教育需要时间的积淀。课堂是教育最深的地方，少先队活动课程正是要给予学生心灵的力量。用我们的灵魂去碰撞、激励更多的灵魂，这是多么令人激动而值得为之付出一生的工作！“有些事，不是因为有希望才要坚持，而是坚持了才会有希望。”作为一名教师，为了下一代的成长，我们义不容辞；作为一名辅