您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 美术教师个人成长计划【参考4篇】
美术教师个人成长计划【参考4篇】【导读】这篇文档“美术教师个人成长计划【参考4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学美术教师个人专业成长计划【第一篇】小学美术教师个人专业成长计划冰冻三尺,非一日之寒,教师专业化水平的逐渐提高,要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验,才能逐步走向成熟。作为一名从事六年美术教学的教师,丰富的教育教学经历为我提供了审视自我及教师职业的诸多视角。但是由于平时只顾忙于学校教学工作,而忽略了将自己的专业成长、经验进行系统的梳理,所以工作起来还达不到的心应手。另外,没能及时地对自己的工作体会进行总结反思,在科研型教师的路上步子迈得还较慢,也感到了自己知识的欠缺。现在最为迫切的是切实提高自己的专业素养,在理论的熏陶与实践经验的浸润中快速成熟起来。为了更好地实现专业的成长,我决定立足岗位,以学校大局和学生的发展为重,以反思促成长,树立终身学习的理念,形成自己成熟的美术教学风格。本学期我主要从以下几各方面做起:一、认真学习美术理论知识和技能技法,提高自己的专业理论水平和业务素质牐1、认真参加学校组织的校本培训,使每次学习都有所收获;2、积极参加专业培训,达到切实提高教育教学理论素养的目的;3、认真写好教育理论学习笔记和读书笔记,做好业务积累;4、认真向校内外有经验的老师学习,通过多参加听课评课活动提高教学水平;5、通过自学多练,多渠道广泛学习,切实提高专业水平;6、积极参加各类继续教育培训,参加课题研究,提高自己的教科研水平;7、每周完成1篇教学反思,1篇教育故事,养成良好的反思习惯,在反思中扬长、创新、奋进;8、坚持多画,多练,把自己的专业努力提高到一个新的水平。二、认真教学,努力提高教学水平1、认真上好每一堂课,认真做到3备,备教材,备学生,备教法。2、开展的教研活动中,认真教研,积极发言。3、坚持写博客,并投入更大更多的热情和精力,坚持每周写两篇以上。4、向其他有经验的教师学习,争取和他们形成合作关系,实现同伴互助。学如逆水行舟,个人专业化成长规划的'制定是对自我成长的一种挑战,同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以,在学习中,我坚持理论与实际相统一的原则挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。今天,面对人类科学知识的快速更新,每个人更需要不断学习、不断地给自己“充电”、“补氧”。一个一线教学教师,不怀着不断提升自己的念头处处进修、就不会有自己独立的见解,就会变成井底之蛙,只能做人云亦云的教书匠。教学工作需要我们淡泊名利、耐得清贫,不浮不躁、知难而进、潜心钻研。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”只有那些勤劳、勇敢、坚毅之人才能有所成长,有所建树。在以后的教学中我会努力通过各种途径发展自己,提高自己,成长自己。美术教师个人成长计划【第二篇】新的一学期又开始了,作为一名小学美术教师,我在新的岗位上已经工作一个学期年,凡事预则立,每每新学期总是要对自己的工作进行一番经验、得失总结。本学期初,为了加强自身的业务素质,提高自身的教学水平,本着“在借鉴经验中成长,在探索求新中提高,在发展前进中完善”的学习方针,坚持以校本学习和校本教研于一体,以探索为前提,以发展为目标,以求学为导向,更好的促进教育教学的开展,特制定个人成长计划。一、新时期的教师应该是:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。新时期的小学美术教育也不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种综合的文化学习,它不同于专业的美术教育,它要为发展学生整体素质服务:以学生个体发展为本,重视培养发展学生的审美能力,感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会如何学习,学会如何做人,并终身受益。二、常规教学自身素质方面:1、学习新的美术教学内容、方法、理论,通过多种媒介掌握美术学术信息,不断更新知识。实践、拓展、研究美术教学专业技能,建立鲜明的教学风格。2、指导学生参加省、市美术专业比赛、展览,组织学生参加校内外艺术实践活动。3、积极参加教学研讨、学术研讨、教师进修活动4、每学期专业教师间互相观摩、交流不少于16课时5、认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析反思。6、充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.,加强自身建设,从目前教育发展的要求出发,认真开展政治、理论业务学习,进一步提高师表形象。三、在业务学习方面:1、互相听课,多想多写,写好听课记录和反思。2、同课异构的形式,互相取经,加快促进。3、认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数。4、针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决。5、课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师取经,结合自己的优势,形成自己的特色。6、多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾。四、能力的锻炼和提升:1、多反思进行师德自查,反省自己的教学行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。在教学过程中,做到三反思:即课前反思,教学中反思,课后反思。2、勇于实践,努力学习科研知识和方法,使理论和实践相结合,把自己的工作中的经验与理论相结合,以论文的形式记录下来,争取每学期要写1篇2000—3000字的论文。同时勉励自己,即使不发表也不要气馁,为自己的教学工作沉积知识的泥沙。勇于实践五、学校常规方面:1、严格遵守学校指定的各种规章制度,做到不迟到、不早退、有事需请假。2、严格执行校领导的工作安排,尊敬领导,关爱他人,做到团结一致。定期对自己的教学工作进行总结,多年的积累,使我收益非浅,我相信:努力一定会有回报,经过自己的努力,我也会成为一名合格的人民教师.小学美术教师专业成长计划【第三篇】小学美术教师专业成长计划在本学期的个人专业中,本着对学校领导的重视和培养,分别对内身和外在这几点进行分析和归纳。具体包括以下几方面的内容:一、关于学习名师:1、学习儿童美术教育家杨景芝的儿童绘画教育方法。2、学习美术家的绘画技能,不断充实自己。二、关于阅读名著:1、精读《给教师的建议》。每天阅读2—3篇,并写出读书笔记。3、精读一本杂志:《中国美术教育》。美术教育书籍杨景芝的《中国画与智力启蒙及相关视频案例。选择其中某些文章进行精读,并做好相关笔记。4、阅读《教育在线论坛》推荐的相关文章。三、自我提高专业美术素养:信息时代美术教师应具备多元化、扎实的的基本功,展示教师风采,提高教学效果。1、提高教态基本功。据心理学研究表明:人的表达靠55%的面部表情+38%的声音+7%的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、活泼、庄重,富有感染力。仪表端庄,举止从容,态度热情,热爱学生,师生感情交融。教态即表现一位教师的功底,又直接影响到教学效果。好的教态会给学生留下美好的印象,使学生对你产生敬重,不良的教态则会使学生产生厌恶的心理,甚至不愿听你的课。一名优秀的教师应善于恰当地运用教态的魅力与学生进行感情上沟通。所以,这本年度,注重自己的课堂教态的亲切、自然、大方、得体。2、提升自身语言基本功。教学也是一种语言艺术。教师的语言有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言,首先,要准确清楚,说普通话,精当简练,生动形象有启发性。其次,教学语言的语调要高低适宜,快慢适度,抑扬顿挫,富于变化。言为心声,言如其人,言与心,与思想互为表里。优秀教师的语言饱含学识与文化修养,能够折射出其独特的人格与品格的魅力。好的教育教学语言,能够打动学生的心灵,开启学生的智慧,在教育教学活动中有着决定成败的重要作用。通过练习提高自己的普通话水平,通过阅读书籍丰富自己的知识内涵,让自己的语言更加富有感染力。3、板书基本功,板书是教师精心构思的艺术结晶,是学生感知信息的视觉渠道。作为美术教师板书显得尤为重要,除特殊课例外,摒弃粘贴形势的板书,以直接绘画和粉笔书写为主,突出学科的课堂特色。好的板书可以提高教学效果,增强学生的感受能力,还可以获得一种美的享受,同时,板书还可以直接或间接地反映出一个教师方方面面的能力。4、演示基本功。美术教师与其他学科的教师的区别在于美术教师应具备美术教育所特有的专业特征。合理采用演示,将可以收到事半功倍的效果。激发学习动机、丰富感性认识、发展思维能力、提高学习效率。学习过程是学生认识客观事物的.特殊过程,学生不必重复前人学习所走的弯路,在学习过程中可以走一些捷径,而演示就是教学中的捷径。演示排除了学生思维的障碍,促进、加深了学生的识记,提高了学生的学习效率。美术教学中无论是绘画课还是制作课如果教师没有亲自动笔当场作范画的过程,很难讲这是一堂正常的美术课。课堂要突出教师直观演示的娴熟,明了。5、教学科研基本功。新课程需要老师成为一个教育研究者,而不是教书匠。虽然多年来一直参与学校的各项科研课题的研究。但是总结能力,反思能力,写作能力还有待于提高。认真参与课题研究,从平时的教育教学工作中学会反思,及时撰写有质量的教育教学论文,提高自己的教育科研能力。随着时代的发展,对美术教师基本功的要求也越来越高,每个教师在演绎传统基本功的同时还要掌握新的基本功,适应现代教育教学的需求,在教育教学中不断学习、提高,做一个基本功过硬、深受学生喜爱的老师。美术教师个人成长计划【第四篇】一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。二、个人专业发展目标1、发挥美术教学的独特魅力,利用生动的卡通形象,对学生进行审美教育,将德育渗透于美育之中,培养学生健全人格,让学生在美术学习中认识人生,陶冶情操,养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、提高自己的课堂教学水平,认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终,提高学生的审美能力,培养学生爱祖国,爱人民,爱科学,爱劳动,爱自然的情感,激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣,培养和提高学生的各方面能力。3、提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于美术教育方面的书籍,多欣赏名师作品,加强自身美术专业训练,提高绘画水平。三、五年成长计划1、加强师德修养,坚定做终身学习者。2、适应教学环境,加强业务学习,能正确理解和掌握美术教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。3、注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作,每学年至少写1篇教育教学方面的论文。4、具有较强创新精神和实践能力。四、发展途径:1、在培训中成长。在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用,关注他们的激励性评语。多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。2、在学习中成长。读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发美术教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。3、在反思中成长。没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关美术教学录像,学习他人的长处,反思自己的
本文标题:美术教师个人成长计划【参考4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9895591 .html