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精编资料,供您参考幼儿园亲子游戏活动方案(案例)精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园亲子游戏活动方案(案例)精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!亲子游戏活动1一、活动时间:20__二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动过程:来园活动(各班教室)生活活动新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。亲子运动会准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)过程:1)律动“新年好”2)亲子运动游戏放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。运彩球准备:彩色的球、圈玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。剥桔子:准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。精编资料,供您参考玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长或老师(6――8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)袋鼠跳准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。揪尾巴准备:纸尾巴若干条。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。赶双球准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。温馨寄语:为了成为帅气漂亮幼师的好朋友,我们中国儿童教育网一直在努力,每天都在更新,下次一定还要来哦。亲子游戏活动2教学目标:1、帮助幼儿进一步提高迅速串接儿歌及仿编儿歌的能力。2、要求幼儿愉快地参与游戏活动,并遵守游戏规则。3、引导幼儿和同伴协调、友好地共同游戏。教学重、难点:精编资料,供您参考在本次活动的目标中提到:帮助幼儿进一步提高迅速串接儿歌能力,这是本次活动的重点。根据幼儿的语言发展情况,我确定本次活动的难点是:仿编儿歌。活动准备:1、实物教具:小馒头七个、ppt教学过程:(一)播放有美味食物图片的幻灯片,激发幼儿的兴趣。师:小朋友们,今天呀,老师给你们带来了好多食物宝宝,我们一起来看看,看看你们是不是都认识这些食物宝宝!播放幻灯片,提问小朋友是不是吃过这些食物,喜不喜欢吃。(二)了解儿歌内容及相关游戏规则。师:呀,对了,老师还带来了另一个小妹妹朵朵!她想要请你们猜猜她喜欢吃什么食物~我们来仔细看一看、听一听她到底喜欢吃什么呢?1、播放视频让孩子根据自己对视频的理解来猜猜朵朵喜欢吃什么食物,并熟悉儿歌。师:看完了这个动画,你们猜出来了吗?师:你们是怎么猜出来的呢?当孩子回答出,是听儿歌猜出来时,教师引导孩子跟着视频一起大声读一遍。2、(出示小馒头)除了朵朵爱吃馒头,老师也很爱吃馒头,我还喜欢一遍唱儿歌一边玩堆馒的游戏头呢!边堆馒头边唱歌3、今天呀,老师去买馒头的时候馒头已经卖光了,所以你们不能玩这个游戏了(遗憾的表情),但是(突然很高兴)我想了一个办法,我们可以用我们的小手来当做馒头玩这个游戏!(三)游戏1、示范:请两个幼儿与老师一起做游戏2、幼儿轮流接念儿歌,边伸出右手做四指握拳,拇指向上的动作;第一人伸出手后,第二人握住第一人的拇指,依次叠放堆积。3、儿歌念完后,手在在最上面是幼儿为胜利者,下次游戏活动由他开始。4、提醒幼儿注意倾听前面幼儿念的儿歌,不能随意重复、乱改儿歌的结构。(三)尝试仿编儿歌。(1)幼幼两两结伴游戏,进一步理解游戏玩法与规则。(3)引导幼儿尝试仿编,进一步拓展游戏玩法。师:刚刚小朋友们都堆了好多好多美味的馒头,那我们再想想除了堆馒头,还可以堆什么呢?它是什么味道的?在儿歌里,可以怎样说?嗯…老师喜欢吃水果,我先来遍一个!示范仿遍:堆葡萄、堆葡萄,葡萄堆得高,葡萄堆精编资料,供您参考得好,个儿小小,味道好,吃得大家哈哈笑!(五)引导孩子自主游戏,进一步仿编儿歌。(1)请幼儿以小组为单位,围圆自主开展游戏,教师巡回观察、指导,鼓励幼儿继续仿编儿歌。(2)师幼共同交流游戏感受,结束活动堆馒头堆馒头,堆馒头,馒头堆得高,馒头堆得好,香喷喷,甜蜜蜜,吃得大家笑哈哈。幼儿园亲子游戏活动方案3一、活动目的:1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作,积极推广和传播民间游戏。2、通过活动增进亲子之情,同时锻炼幼儿的综合素质,促进幼儿全面和谐发展。3、加强家园联系和沟通,体验亲子欢庆节目的快乐。二、活动时间:20xx年5月29日上午三、活动地点:幼儿园操场四、活动主题:“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来”五、参加人员:全园教师和大班幼儿、家长。(每个家庭只来一名家长)六、活动流程:1、入场:各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。2、教师跳皮筋开场。3、园长致节日贺词。4、年级组亲子传统游戏。七、游戏介绍:游戏一:跳大绳准备:长绳人数:每个班级5名幼儿和家长亲子游戏。分两轮进行,每轮5个家庭。玩法:幼儿和家长间隔站成一竖排,教师甩绳,五分钟时间内,集体跳绳个数多的队伍获胜。游戏二:踢毽子准备:毽子人数:每个班级12名家长参加游戏,分两轮进行。玩法:每三个家长为一组,合作踢毽子,五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。游戏三、小蚂蚁过河准备:地垫精编资料,供您参考人数:每个班级12名幼儿和家长亲子游戏,分两轮进行,玩法:12组家庭分成两队,站在起点处,三块地垫放在地上当船,家长和幼儿分别站在地垫上,合作将地垫一个个往终点方向拿,脚不能离开地垫。到达终点的家庭将三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏。最先完成游戏的队伍获胜。游戏四:掷沙包准备:沙包人数:每个班级8名家长参加游戏,分两组进行。玩法:每组八名家长横列在场地中间,老师分站在两端。游戏开始后,由站在两端的老师轮流掷沙包,掷向中间的家长。如接住沙包,家长就下场站在两端变成掷沙包的人,如被沙包掷中,就淘汰下场。游戏五:丢手绢准备:手绢一条,幼儿围成圆圈人数:每个班级20名幼儿参加游戏,各班幼儿围成圆圈。玩法:小朋友们围成一圈坐下,其中一个小朋友A站起来,拿着手绢,开始在小朋友们身后,绕外圈走。坐着的小朋友开始唱歌“丢,丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他”,歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友B必须第一时间发现手绢在自己后面,拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他”追上丢手绢的小朋友A,抓住了算是胜利,否则就是失败,需要表演一个节目。八、注意事项:1、游戏一三项为亲子游戏,游戏二、四项为家长游戏,游戏五为幼儿游戏。2、请家长仔细阅读方案,在游戏一、二、三、四中选择合适的游戏到老师处报名。每个家庭限报一个游戏。3、参加游戏二、四项的家长,幼儿直接参与游戏五的活动。4、请大家着运动装参加活动。5、请活动过程中不要随意走动,不进入游戏场地。4、游戏报名按报名先后决定,人满请选择其他游戏。精编资料,供您参考
本文标题:幼儿园亲子游戏活动方案(案例)精编3篇
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