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好范文解忧愁1/7我喜欢这样的文言文【精编4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“我喜欢这样的文言文【精编4篇】”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!文言文游记作文【第一篇】鉴灯清明录——崔博言宋有词匠墨氏南湘,手艺奇巧,尤善青灯。以其灯明如鉴且常携一红枫为饰,自号曰“枫灯居士”。其建一屋,悬百余枫灯于其内,称“灯宫”,坐于江南枫原一小丘。余尝游之,实乃天下绝景哉。白露时节,层林尽染,枫原内外,“红尽庙堂,血染寒霜”(出自其词《镜铃清》)。拾级而上,步步玄机;登顶而观,汤汤枫海,宫似轻舟浮于上。自中庭入,端见青石小道,周居清枫,围而迎之。至宫前,观其丹色柱,左刻“小园叶败嗟乎又,静域重霜红若旧”,右刻“半陵败叶逝流水,一海秋风卷落花”,皆出其名词,浓墨糁之,经久竟不褪,真入木三分也。好范文解忧愁2/7入宫内,方见百灯映夜之景,虽其焰为近日村人所燃,但韵不减,皆北朝遗风者焉。灯壁明如鉴,仿佛有光透之,盖简细质白玉为之。壁上书诗句,细若蚊足,了了可见。壁分八面皆名句也。灯底悬之以细线,垂着,鲜枫也。立于宫中,四周环之以枫灯,熠熠如星河者矣。静观其壁,才惊其堂如学士之“雪堂”焉。四壁绘雪,人行冰河上,灯映雪宫中。再入内阁,见其赋之枫原曰《墨神赋》真迹,笔法飘然如雪绫舞于青烟之中,使人宛在欲界之仙都,忘乎所以,遨然游于天地之间,观日月、摘星辰。观其作,使人心澄明如镜,身飘渺若仙兮。吁!君之才,景之美,境之清,天地之超然,皆现于一堂中,人亦博雅如此哉!我喜欢这样的文言文【第二篇】中国,五千年的时光,世代无数文人墨客。“江山代有才人出,各领风骚数百年”。以唐宋为代表的期间,李白、王安石、白居易、苏轼、苏辙……用手中的笔,描画出巧夺天工的佳句名篇,给中华文化留下浓墨重彩的一页,让后世传诵万年。这就是中华民族的骄傲——古诗文。我更喜欢古文,喜欢它所反映的思想、社会、文化、好范文解忧愁3/7内涵。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”的人生真理,尽深藏在这片海洋,等待着发掘。就如三国时期蜀汉丞相诸葛亮,留下那篇告诫儿子的《诫子书》。当时诸葛瞻仅有八岁,后来却能承父遗志为国奋斗一生,直至最后与自己的儿子一起战死沙场。为国捐躯,无怨无悔。这是一种怎样的力量呢?诸葛亮在《诫子书》中告诉孩子:不把名利看淡就不能明确志向,不平心静气就不能实现远大目标。由此可见,想要成功就离不开明确的目标。但如果只顾得空想,只满分作文网顾得挖空心思想如何争名夺利,“人为财死,鸟为食亡”,人又怎会成功?所以,只有记住“澹泊明志,宁静致远”,人才能走得更长远,又像“年与时驰,意与日去,遂成枯落”,你的年龄与时光一起飞驰离开,志向和日月一起远离,于是就变成枯枝落叶。多么巧妙的比喻,枯枝落叶,一种毫无用处,毫无存在意义的事物,只能被抛弃,被遗忘。“少壮不努力,老大徒伤悲”,古是如此,今亦如此。那些抛弃时间的人,时间也会抛弃他,社会也会抛弃他,世界也会抛弃他,上帝亦会抛弃他。又如1篇《周公诫子》,周公告诫儿子如何为王一好范文解忧愁4/7方。要“一沐三握发,一饭三吐哺”,要礼贤下士,要“德行宽裕,守之以恭者。”只有始终保持一颗谦虚的心,才能治理好国家,成为一代明君。“积土成山,风雨生焉,积水成渊,蛟龙生焉。”只有不断地学习积累,才能成就伟大的事业。这是古人的、文言文的智慧。文言文让我成长,我喜欢这样的文言文。古文作文700字【第三篇】这天,我坐在沙发上,闲来无事,便拿些手机背古文。“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意……”我的摇头晃脑地读着一首《渔家傲》,享受着这种文化之美。嗯,试背一下吧,我刚放下手机,准备试背这首词,可是我刚放下手机,我的脑海里,却又马上像被刷新了一样,一片空白。嗯,再读几次吧,或许是我读的不太熟练,才会导致这样。让我重新燃起信心,准备再次试背的时候,脑海里一片空白。怎么回事?怎么会这样?我在心里一次一次的这样问自己,或许是我太急于求成了吧?于是我又拿起手机一次一次地朗读了起来。一分钟,两分钟,三分钟,五分钟,六分钟……时好范文解忧愁5/7间在慢慢的流逝,同时,我也在不断的记忆。再试一次!我的心里锚足了劲儿,准备重新再背一次。可是,当我背到“千嶂里,长烟落日孤城闭。”的时候却又忘记了!怎么回事?今天到底是怎么了,为什么会这样?我急得跳了起来,狠狠的踢了桌子一脚!我的心在不断的翻腾,不过多时,我的心静了下来。当我想起老师的教诲,让我想起爷爷的教导时,心里总会想起那句话:只有静下心来才能学好!我等自己冷静了下来,重新拿起手机,仔细的体味着一句一句诗句要表达的深深意味,一句一句的仔细朗读,生怕错过了一个符号。等我无意之中放下手机的时候,心里却又不经意的浮现了总是背不下来的那句话:“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我细细的品味的这句话,长烟,落日,孤城一派沙漠景象,多么美呀,多么凄凉的美呀!古文又让我悟出了一个道理,只有静下心来,才能让我们深深地体味每个字,每个符号的深深道理明白,每一句诗,每一句话,每一个数学公式的含义。我与古文在宁静的世界里相处,理解,宁静的意味,学习文化的魅力,是的,只有当我们静下心来,才能发现一个人的真正潜力。我与古文就此产生一种宁静的默好范文解忧愁6/7契。我与古文,在宁静的世界里,学习一种宁静的魅力。静下心来,去体味古文的美丽吧!计先生小传【第四篇】计先生宏信,岛城二十五中高师也。学道精深,施教刚猛,而面相颇和。按前人度量,先生身高八尺有余,骨相茁壮,余曾学《史记》项羽篇,言项王能力拔山兮,眼前顿时浮现先生形象。如初学于先生者,不谙先生脾性,必觉悚然。初,先生命余答其提问,余声线颤抖,惴惴不安,诺诺答毕便额头薄汗。然授业三课之后,同学三五人不约而同对先生嗞嗞有声,余犹甚之。物理之学穷于究理,如3D影片,需立体思维,而我等女生平面已觉艰难,况立体乎!余最头痛最伤心学科即物理也。头痛者,学不渐进;伤心者,考分赧然。然自获学于先生,有渐就物理之堂之感,虽不及门,但见门之赫然大开,指日可进。先生授业少幽默,然循循善诱,脉络清晰,使人由自迷宫走出,豁然开朗。先生偶有调侃,故悬高题,逡巡教室,无一人应接,皆喑。此时先生感慨:“蠢矣!”吾等愤然,齐声不求答案,课后三五成群揣摩,有所成便齐声高呼,疾盼先生再现。然先生对吾等成就表面不好范文解忧愁7/7以为然,却嘻嘻课终,吾等亦有春风拂面之感。先生治学严谨,对吾等不言而教。尤先生阅批作业,其认真细致实为余所遇第一人也。先生能在纷纷作业中找出些微差疵,所做批语时有长达数行,人人如此,不分厚薄,不厌其烦。吾班数人竟因之有此所好:翻看别人作业本,寻找先生批语。余自初中研习物理之学,每遇测试,偶有及格,别人怕鲁迅余秋雨,吾觉牛顿刺眼。然从师先生后,渐循渐进,屡上八十余分,偶有自命不凡之男生前来比试物理成绩,顷之低首而走,余有快感如历史书中所言上世纪四九年解放之兴奋。然先生从未赞吾片言只语,戒余学路有歧。余今始觉确如一穷叫花子,始有积蓄便沾沾自喜,尚未对物理之学有热爱之深。然急湍必自小溪,大成必先小有,拾级而上,必能登堂,然后入室。俗语说“天有不测风云”,下一句吾对“人有调动之忽”。二十五中领导总觉自己是棋中高手,顺手即将车卒调动,举大旗插小池,文科生惴惴焉,理科生戚戚焉。近日,二中领导进驻,余有解恨之悦,非为高攀,实为领导断我师徒学缘。师者,传道授业解惑。先生者,天地亲师,敬也!
本文标题:我喜欢这样的文言文【精编4篇】
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